別樣考試，同樣精彩——樺林鎮(zhèn)中心小學線上期末檢測

伴隨著冬天匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們即將圓滿結(jié)束本學期緊張而充實的學習生活。疫情雖給本學期的校園學習按下暫停

2023-01-05

【共教研，同提高】——樺林鎮(zhèn)中心小學開展語數(shù)英教研活動

秋風習習，秋韻燦燦。一場秋意送來了秋的收獲。教而不研則淺，研而不教則空。有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長，

2022-10-26

云端有序教學 線上亦有書香——樺林鎮(zhèn)中心小學線上教學紀實

國慶期間，疫情的警笛再一次鳴響，面對疫情，為了阻斷疫情向校園蔓延，樺林鎮(zhèn)中心小學高度重視，根據(jù)武山縣新冠肺炎疫情防控指揮

2022-10-16

“互助互學促成長，助力‘雙減’研教學”樺林中小—硯峰小學聯(lián)盟辦學教研活動紀實

為了促進教師專業(yè)水平發(fā)展，積極探索“雙減”背景下教學效率的提升，促進教育均衡發(fā)展，有力提高教師的教育教學水平，搭建教師、

2022-05-25

“雙減”在行動丨樺林鎮(zhèn)中心小學“一學三研”系列活動暨“如何做好課前預習和備課”研討活動

古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，教書育人是教師的本職工作，老師不僅要將文化知識傳授給學生，更要教會學生如何做人。如

2022-03-26

校園之星第二十七期——“笑靨如花兒般燦爛”之文藝之星

大家好，我叫車夢潔，今年12歲，是樺林鎮(zhèn)中心小學六年級三班的學生。學習上，我認真對待每一門功課，課堂上積極思考發(fā)言，課后認

2021-12-27

落實“雙減”政策，有效布置作業(yè) ——樺林鎮(zhèn)中心小學語文教研組舉行“雙減”背景下如何科學有效布置作業(yè)研討會

隨著“雙減”與“五項管理”政策的落地生花，武山縣樺林鎮(zhèn)小學在提高學生核心素養(yǎng)，提升教育教學質(zhì)量上積極探索，力求“減負增效

2021-12-23

停課不停學，停課不停教，成長不延期——樺林中心小學“停課不停學”線上教學活動側(cè)記

一場突如其來的疫情讓校園按下了暫停鍵。本該歡聲笑語的校園已是鴉雀無聲，深秋初冬的校園本到處都是耀眼的金黃，卻無人再駐足欣

2021-10-30

立足常規(guī)抓教學 深入檢查促成長——樺林中小第三次作業(yè)教案常規(guī)檢查

為了加強學校教學工作的常規(guī)管理，充分了解教師教學及學生作業(yè)的完成情況，進一步促進教師教育教學水平地穩(wěn)步提升，樺林鎮(zhèn)中心小

2021-06-04

芳菲讀書月 書香潤童心 ——五三班“讀書月”活動紀實

人間最美四月天，最是書香能致遠。每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書能美化人生，

2021-04-23