?? 定格紀(jì)念 畢業(yè)快樂(lè)??

一起珍藏那些有歡笑、有淚水、有感動(dòng)的日子....三年來(lái)，幼兒園的一幕幕場(chǎng)景，又如一張張褪色的底片，縱使季節(jié)擱淺，也能沖洗出師

2020-08-11

【植物】總結(jié)性評(píng)估??

本學(xué)期第二個(gè)探究單元【植物】結(jié)束了??每個(gè)單元結(jié)束我們都會(huì)開展“總結(jié)性評(píng)估”活動(dòng)，用不同的評(píng)估形式了解孩子們對(duì)這一單元的掌握

2020-07-31

寫給畢業(yè)班的你們??

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們迎來(lái)了孩子們的畢業(yè)季，感謝您對(duì)我們工作的長(zhǎng)期支持和理解，在此，我們也為即將迎來(lái)小學(xué)生活的孩子們送

2020-07-06

【粽】享童趣

為了讓幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、故事、習(xí)俗，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力，??本周一至周三??我們?cè)诎嗌祥_展了

2020-06-24

K3年級(jí)【勇敢前行】

K3年級(jí)本學(xué)期第一個(gè)探究單元”旅行“的中心思想是：旅行是擴(kuò)展我們對(duì)他人和自己了解的一種特殊方式。為了讓孩子們感受不一樣的旅

2020-06-20

??I love my dad??

讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春，父愛同母愛一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)，父愛是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情

2020-06-18

K3Orange??【南湖之旅】??

聽說(shuō)K3年級(jí)的寶貝們有場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅行？沒錯(cuò)??，現(xiàn)在K3年級(jí)正在探究??單元—“旅行”，根據(jù)第三條探究線索：旅行能讓我們的

2020-06-11

K3O?"疫"樣六一??“童”樣快樂(lè)

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)??又要到了，由于疫情的關(guān)系，今年的六一兒童節(jié)注定是個(gè)不同凡響的節(jié)日??，“六一”兒童節(jié)是孩子們最

2020-06-01

??開學(xué)第1?天【K3Orange】

歡迎我們最可愛的“神獸”回家！親愛的孩子們、家長(zhǎng)們，特殊的開學(xué)季~雖然來(lái)的有點(diǎn)晚，但我們的期待如約而至~帶著對(duì)新學(xué)期的希望

2020-05-16

K3Orange宅家記錄9??

在這里我想說(shuō)：我們真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的大力支持，每天看到家長(zhǎng)們開心的分享孩子的游戲、學(xué)習(xí)生活…，你們辛苦了！

2020-05-04