【十小?教學】創(chuàng)新教學方法，提高課堂效率——崔成林教授到靈武市第十小學指導“教學評一致性”專題活動

教育是一場向美而行的遇見，是一段溫暖人心的修行。為進一步深化課堂教學改革，落實“教學評一致性”理念，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，靈

2025-04-21

【十小·德育】石榴籽齊運動，手拉手同相擁——靈武市第十小學2024年春季運動會紀實

人間四月春意暖，正是運動好時節(jié)。為豐富校園文體生活，營造積極向上、陽光健康的校園體育運動氛圍，提升同學們的身體素質(zhì)和運動

2024-04-29

【鑄牢中華民族共同體意識】攜手聯(lián)席明思路 同心同向譜華章——靈武市第十小學，梧桐樹學校發(fā)展共同體聯(lián)席會議

春風浩蕩開勝景，乘勢開拓譜新篇。為推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加強城鄉(xiāng)學校之間的交流與合作，發(fā)揮優(yōu)勢互補、資源共享，促進教

2024-03-27

“為教育插上飛翔之翼”—靈武市教育體育局開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升整校推進專項培訓活動

五月，繁花蔥綠美好相遇，有趣有盼。為了更好地貫徹落實省教育廳有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程相關(guān)文件精神，進一步整校推進教師

2023-05-19

【十小·教學】疫路前行 揚帆起航——靈武市第十小學2022-2023學年第一學期教學工作總結(jié)

時序更替，華章日新，我校2022-2023第一學期的教學工作已畫上圓滿的句號?；厥走^往，付出汗水辛勤耕耘；展望未來，踔厲奮發(fā)勇往直

2022-12-30

【十小·教研】“疫”起前行 研教共進——記靈武市第十小學語文組線上教研活動

此時本應(yīng)讀書聲朗朗、此時本該歡笑聲彌漫校園，可卷土重來的疫情阻擋了全體師生重返校園的腳步，迫使我們再次開啟了線上教學模式

2022-10-17

【十小?教學】國慶前夕保質(zhì)量，線上教學來護航——靈武市第十小學線上教學進行時

一聲梧葉一聲秋，暑熱已退，秋風隨至。隨著當前疫情復(fù)雜嚴峻的形勢，讓我們充滿歡聲笑語的校園生活再一次按下暫停鍵，靈武市第十

2022-09-30

【十小·教研】回顧總結(jié)，“研”途花開——靈武市第十小學2021——2022學年第二學期語文組個人教研總結(jié)

今天靈武市第十小學的語文老師們，將講述她們一學期走來看到的風景，道出自己的成長，停下腳步，回望來時的路，才能更好地走向遠

2022-06-17

校本課程異彩紛呈，精彩展示收獲成長——靈武市第十小學校本課程展示

校本課程是課堂教學的延伸，是素質(zhì)教育的需要，更是落實“雙減工作”的有效途徑。我校秉持“和以潤德、閱而生慧、五育并舉、開蒙

2022-03-16

“虎年迎新篇，一起向未來”靈武第十小學春季開學典禮活動紀實

草長鶯飛喚春歸，鳥語花香學子回；又是一年春光好，奮楫啟航正當時。在明媚的陽光下，在和煦的春風里，在飽滿的希冀中，我校于3月

2022-03-07