隔空不隔愛 停課不停學(xué)

突如其來的疫情，讓校園生活按下了暫停鍵。病毒無情，人有愛，面對疫情，教育工作者不會和大家失約，“離校不離教，停課不停學(xué)”

2022-12-09

講出精彩 題現(xiàn)魅力（二）

勤學(xué)不輟，前行不止。雖疫情居家，奈曼旗第二小學(xué)的小老師講題活動精彩繼續(xù)。數(shù)學(xué)語言是一種科學(xué)語言，它具有準(zhǔn)確、抽象、簡練和

2022-12-06

講出精彩 題現(xiàn)魅力（一）

勤學(xué)不輟，前行不止。雖疫情居家，奈曼旗第二小學(xué)的小老師講題活動精彩繼續(xù)。數(shù)學(xué)語言是一種科學(xué)語言，它具有準(zhǔn)確、抽象、簡練和

2022-12-06

團(tuán)隊聚能量，磨課促成長——2022年9月份奈曼旗第二小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科校級名師工作坊工作梳理和總結(jié)

以學(xué)定教，以研促教。為貫徹落實“雙減”政策，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加大課堂教學(xué)的研究力度，開學(xué)初在教研

2022-09-27

凝心聚力再出發(fā)，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時——奈曼旗第二小學(xué)開學(xué)第一課

夏意猶未盡，忽而秋風(fēng)起。又是一年開學(xué)季，正是少年啟航時。8月29日，根據(jù)奈曼旗教研室開學(xué)初工作安排，在開學(xué)第一天，我校全體師

2022-08-30

研學(xué)互助 共同成長

隨著2022版新課標(biāo)的發(fā)布，“大單元教學(xué)”已然成為今后教育教學(xué)的主流趨勢。從“教中心”走向“學(xué)中心”，基于學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)

2022-07-24

云上學(xué)堂，磨練內(nèi)功提升素養(yǎng)——奈曼旗教育系統(tǒng)骨干教師素質(zhì)研修項目培訓(xùn)班

據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》以及根據(jù)通州區(qū)人民政府與奈曼旗人民政府幫扶協(xié)議相關(guān)要求，組織

2022-07-11

奈曼旗第二小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作坊3月份工作總結(jié)

課堂是教師進(jìn)行教育教學(xué)的主陣地，教研活動就像座橋梁，既搭建了教師相互交流的平臺，又提高了教師的教研意識和教研水平，同時提

2022-04-01

再讀《思維第一:全面提升學(xué)習(xí)力》

假期，我又把房超平老師的《思維第一:全面提升學(xué)習(xí)力》一書讀了一遍，通過再一次細(xì)細(xì)品讀這本書的第三章從機(jī)械作業(yè)到關(guān)鍵問題:讓

2022-02-11

齊心協(xié)力研磨課 聽課議課促成長——第二小學(xué)名師工作坊工作總結(jié)

磨課，不僅是關(guān)注一節(jié)好課的形成，更重要的是關(guān)注如何通過磨課的形式促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。磨課是長久歷練的過程，更是讀書、思考

2021-12-29