教育隨談

年初，去申請(qǐng)教育出版基金，將多年關(guān)于教育（主要是德育教育方面）的所思、所想、所悟等寫(xiě)下的20萬(wàn)字的手稿呈報(bào)上去，要過(guò)審，然

2025-12-01

感受南平市

2025年10月30日下午，接到蔣哥的電話，問(wèn)我明天（周五）下午要不要去南平市參加周六舉行的培訓(xùn)會(huì)。起初我是拒絕的，總覺(jué)得有些“

2025-11-01

優(yōu)秀的班會(huì)課片段教學(xué)應(yīng)具有哪些核心特質(zhì)

廈門(mén)市一年一度的班主任技能大賽即將拉開(kāi)帷幕。今天上午，德育處主任告知我，中午會(huì)召集幾位老師一同觀摩選手的班會(huì)課片段教學(xué)，

2025-10-24

感受福州——忙忙碌碌中經(jīng)常會(huì)迷失自我

2025年9月18日—24日，來(lái)福州參加學(xué)科培訓(xùn)。本來(lái)如我般年齡的人已很少參加培訓(xùn)，即便參加也多以講座專家的身份出現(xiàn)。當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束要

2025-09-24

為何“專家”不再被盲目信服——淺析信任轉(zhuǎn)變背后的根源

曾幾何時(shí)，“專家”是權(quán)威的代名詞。提起這兩個(gè)字，人們總會(huì)聯(lián)想到透徹的見(jiàn)解、豐富的經(jīng)驗(yàn)，仿佛遇到難題時(shí)，只要有專家指點(diǎn)，就

2025-09-20

一份禮物，一分心意

昨晚收到原高一（1）班課代表發(fā)來(lái)的微信：“老師，您現(xiàn)在的辦公桌在哪里呀？”我回復(fù)：“就在401，進(jìn)門(mén)左手邊第一桌，桌面干干凈

2025-09-08

又是一年入學(xué)季（續(xù)）

前幾日寫(xiě)了一篇《又是一年入學(xué)季》發(fā)給好友，好友看后提出幾個(gè)建議∶其一，“教育是要充滿陽(yáng)光的”，文中只是提到教育要充滿陽(yáng)光

2025-09-01

又是一年入學(xué)季

這幾天，學(xué)校的各年級(jí)學(xué)生陸續(xù)報(bào)到，有的軍訓(xùn)后開(kāi)始上課，也有的正在軍訓(xùn)。新教師們也經(jīng)過(guò)教育學(xué)校，學(xué)校安排的各種培訓(xùn)后有的走

2025-08-29

又見(jiàn)小村

小村一直是縈繞在我內(nèi)心最深處的眷戀。也許因?yàn)槌錾谀抢铮堑谝谎劭词澜绲牡胤?，也是記載我從幼年到童年的一段雖已模糊但至純

2025-07-30

孩子在校受傷，家長(zhǎng)怎樣做才更好

在德育處工作的幾年中常遇到學(xué)生因踢足球扭傷腳，打籃球傷到手臂，同學(xué)之間打鬧等弄出來(lái)的各種小傷，甚至出現(xiàn)骨折等，每年都會(huì)有

2025-07-12