如切如磋 如琢如磨

本學(xué)期，我校美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了令人滿意的成績(jī)。我

2021-12-31

濃郁鄉(xiāng)土味，藝術(shù)多元化——長(zhǎng)江路小學(xué)“一站式”教研美術(shù)學(xué)科精品課展示

《學(xué)畫(huà)農(nóng)民畫(huà)》屬于“造型.表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是中國(guó)民間美術(shù)系列的內(nèi)容。本課旨在讓學(xué)生體會(huì)農(nóng)民畫(huà)的表現(xiàn)題材、創(chuàng)作手法、風(fēng)格特點(diǎn)

2021-06-15

夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃——長(zhǎng)江路小學(xué)在朝陽(yáng)市第三屆中小學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)大賽中喜獲嘉獎(jiǎng)

2020年12月，龍城區(qū)教育局在長(zhǎng)江路小學(xué)舉辦了第三屆中小學(xué)生“以藝抗疫，與美同行”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽。張鳳良校長(zhǎng)高度重視，與郭麗華

2021-05-08

長(zhǎng)江路小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)大賽紀(jì)實(shí)

2020年11月2日中午，郭校長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局下發(fā)的關(guān)于《關(guān)于舉辦龍城區(qū)中小學(xué)生第三屆現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法繪畫(huà)大賽》的通知，安排部署本次比賽的

2020-11-11

“書(shū)”千古風(fēng)韻 “篆”精彩人生

2020突如其來(lái)的新冠疫情讓居家隔離成為了生活常態(tài)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成為了孩子們學(xué)習(xí)的主要方式。為了培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主

2020-05-17

走進(jìn)美術(shù)網(wǎng)絡(luò)課堂——長(zhǎng)江路小學(xué)美術(shù)組第一階段工作總結(jié)

美術(shù)以視覺(jué)形象承載和表達(dá)人的思想觀念，情感態(tài)度和審美趣味，豐富人類(lèi)的精神世界和物質(zhì)世界。美術(shù)課程是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑

2020-03-15

長(zhǎng)江路美術(shù)組2019----2020學(xué)年度上學(xué)期工作總結(jié)

美育是一種用藝術(shù)來(lái)影響、感染、教育年輕一代，使他們具有感受美、欣賞美、評(píng)價(jià)美、創(chuàng)造美的能力，是素質(zhì)教育不可缺少的一部分。

2020-01-04

“金剪刀”剪紙社團(tuán)成長(zhǎng)記

中國(guó)的剪紙起源于公元前6世紀(jì)，漢至南北朝時(shí)期已相當(dāng)精熟。然而真正繁盛卻是在清朝中期以后。古老的剪紙多在鄉(xiāng)間，以剪刀鉸出為主

2019-12-23

翰墨薪傳

翰墨薪傳·全國(guó)中小學(xué)書(shū)法教師培訓(xùn)項(xiàng)目于2015年8月15日啟動(dòng)，由教育部和中國(guó)文聯(lián)共同主辦，中國(guó)教育學(xué)會(huì)、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)、教育書(shū)

2019-10-25

拓印樹(shù)葉真有趣

拓印是一種起源久遠(yuǎn)，方法看似簡(jiǎn)單但充滿前人智慧并傳承至今的一種具有鮮明的民族性、技術(shù)性且富有很強(qiáng)生命力的復(fù)印文獻(xiàn)資料手段

2019-10-16