聚焦核心素養(yǎng)，凸顯作業(yè)育人價值

為聚焦作業(yè)設計，賦能“雙減”提質(zhì)增效，提升基礎教育課堂品質(zhì)，推動基礎教育國家級教學成果“提升中小學作業(yè)設計質(zhì)量的實踐研究

2022-11-04

專家領航乘風勁 作業(yè)設計深研討--江津區(qū)單元作業(yè)設計與假期作業(yè)設計線上專題講座

方能在課堂上聆聽生命拔節(jié)的聲音?，通過作業(yè)設計深研討，才能真正實現(xiàn)，作業(yè)內(nèi)容“減負”，作業(yè)功能“提質(zhì)”，為落實江津區(qū)中小

2021-11-18

各抒己見話“生問”集思廣益擬“提綱”

8月21日上午，為進一步深化“江津區(qū)三空間活力課堂”實踐成果，以問驅(qū)動，以問引之，培養(yǎng)學生問題意識，構建學生自問問題系統(tǒng)，讓

2021-08-21

增強課程領導力，推進區(qū)域“美好課程”建設——江津區(qū)課改實驗區(qū)“課程領導力”專題培訓會成功舉行

課程是立德樹人的重要載體，也是學校的核心競爭力，為了把“課程領導力”項目落到實處，持續(xù)深化區(qū)域基礎教育課程改革，5月27日在

2021-05-28

學浙派做法 成就江津經(jīng)驗—江津區(qū)中小學教師積極參與“作業(yè)改革推進”培訓會

4月27日至28日，江津區(qū)基礎教育國家級教學成果“作業(yè)設計”推廣應用示范區(qū)14所項目學校和部分學科骨干近200人積極參與了“2021年

2021-04-29

優(yōu)化作業(yè)設計 提升作業(yè)質(zhì)量——江津區(qū)提升中小學作業(yè)設計質(zhì)量的實踐研究

3月25日-26日“提升中小學作業(yè)設計質(zhì)量的實踐研究”成果推廣應用啟動暨培訓會在杭州市上城區(qū)教育學院隆重召開，并同步開展線上直

2021-03-30

讓課程理想照亮教育現(xiàn)實——江津區(qū)大概念視角下三空間活力課堂教學案例設計專題培訓會成功舉行

在菜市街小學南城校區(qū)聞道廳舉行，課程理想與教育現(xiàn)實相遇?，敲擊出“三空間活力課堂”火花?，火花點亮探索的燈?，探索的燈照

2021-03-13