和身體對話，讓心靈起舞

地點：吉安市夢回廬陵后河“幸福坊”，帶領(lǐng)者：小英老師，??????，每個人都是天生的舞者。一舉一動，一言一行，都在彰顯TA的愛

2025-12-09

應(yīng)對危機，學會成長——幸福力提升學習筆記

??主題：市社會心理服務(wù)危機應(yīng)對與成長賦能暨清華大學積極社會心理服務(wù)講座，?????，“焦慮”是未完成的樂章，“壓力”是靈魂

2025-11-18

家長工作坊：助力孩子自主成長

孩子進入中學，最強烈的渴望是什么？——擺脫對父母的依賴，成為獨立的個體。心理健康：在依賴與獨立之間找到平衡，既敢于表達自

2025-11-12

“以約束，守光明”

十天前，準確的說，是10月13號，老爺子來到醫(yī)院住下。他自己選擇醫(yī)院、主治醫(yī)師，治療“呼吸困難”。期間，發(fā)生了一些小插曲，發(fā)

2025-10-22

看見你的憂愁

“她想要我父親，她得到了——她會一步步把我們，變成她的丈夫和女兒。我們是她手里的玩偶，任由她擺布。她看不起我和父親的放縱

2025-10-19

攜手孩子，共赴新征程，——新生適應(yīng)家長課堂

“從小學到初中，不僅是校園的更替，更是孩子身心發(fā)展的一個重要飛躍期。他們面臨著學業(yè)、社交、心理上的多重挑戰(zhàn)。而我們家長的

2025-09-17

言語筑橋 幸福共生

——基于非暴力溝通的教育語言體系構(gòu)建（教師心育技能提升實踐練習）時間??：8.27日上午，地點：城北中學多媒體教室，??，教育是

2025-08-27

三寶村的漫悠時光

2025-07-07

尋找我的青花瓷

踏入瓷宮，釉色流轉(zhuǎn)的青花在柔光中暈染，像一場跨越千年的邀約。陶泥在匠人手中舒展，拉坯機轉(zhuǎn)動時，泥土的氣息混著釉料的清冽，

2025-07-07

關(guān)注心理 悅享暑假

初中學生暑期心理安全是一個需要家庭、學校和社會共同關(guān)注的重要問題。以下是暑期心理安全的注意事項和建議：1??.保持有效溝通

2025-07-01