一筆一劃寫中國字 一撇一捺做中國人 ——一至六年級(jí)書法比賽

??為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族書法文化傳統(tǒng)，豐富校園文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)全體學(xué)生認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣，提高學(xué)生寫字水平，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安

2020-12-25

以檢查促規(guī)范，以規(guī)范促提升—記惠安堡中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)常規(guī)是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的基本要求，落實(shí)教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作得以正常有序開展的根本保證。為了強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理,夯實(shí)學(xué)

2020-10-16

以評(píng)促優(yōu)，以優(yōu)促行 ——惠安堡中心小學(xué)作業(yè)之星評(píng)選暨優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)

??為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的書寫能力。通過“作業(yè)之星”的評(píng)選和優(yōu)秀作業(yè)的展覽，促進(jìn)教師之間的工作交流，給學(xué)生提供

2020-06-23

查漏補(bǔ)缺???教學(xué)相長 ??—惠安堡中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查

為強(qiáng)化我校教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。及時(shí)掌握復(fù)學(xué)后學(xué)生的整體學(xué)習(xí)狀況，在教務(wù)處

2020-04-16

回顧過去細(xì)分析，立足課堂抓高效 —“空中課堂”質(zhì)量檢測(cè)研討會(huì)

綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易，????春暖花開，萬物復(fù)蘇，我們的祖國以一種特殊的

2020-04-09

預(yù)習(xí)，叩開新知的大門——記惠安堡中心小學(xué)四年級(jí)（3）班預(yù)習(xí)篇

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。言前定，則不跲；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮。”，——《禮記·中庸》，?新的課

2020-03-20

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨——記惠安堡中心小學(xué)四年級(jí)（3）班晨讀時(shí)刻

??俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。早上起來精神飽滿，大腦清醒，我們應(yīng)該去晨讀，并且養(yǎng)成一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)讀，天天讀

2020-03-16

學(xué)習(xí)路上，我們一路相隨--記惠安堡中心小學(xué)四年級(jí)3班語文在線學(xué)習(xí)掠影

??????特殊時(shí)期特殊教學(xué)，一晃眼空中課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)開始第三周了，孩子們?cè)谇皟芍艿膶W(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)著適應(yīng)、學(xué)著習(xí)慣、學(xué)著努力、學(xué)著進(jìn)步

2020-03-04

攻堅(jiān)克難送課本，師生同心戰(zhàn)疫情——記惠安堡中心小學(xué)的教材發(fā)放工作

新冠肺炎牽動(dòng)著億萬人民的心，面對(duì)疫情，為確保全體師生的安全及健康，防止疫情向校園蔓延，惠安堡中心小學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部和

2020-02-13

小小人兒鬧元宵 ——惠安堡鎮(zhèn)幼兒園小（2）班賀敬裕

用彩泥代替材料，讓寶貝感受食品的制作過程！回到現(xiàn)實(shí)中的寶寶準(zhǔn)備煮元宵嘍！熱氣騰騰的元宵，多像紅紅火火的日子??！美味，漂亮

2020-02-08