共繪那朵美麗的“云” 乃林小學(xué)“線上教學(xué)進(jìn)行時(shí)”系列——全體總動(dòng)員

“空中有朵美麗的云，一朵數(shù)字的云”。時(shí)隔兩年，校園在秋色漸濃時(shí)節(jié)再一次因疫情改變了模樣，往日生機(jī)勃勃的校園也進(jìn)入了靜默，

2022-09-21

學(xué)校發(fā)展共同體讓我們一起走向未來

—乃林蒙古族小學(xué)、西橋?qū)W校、樓子店小學(xué)“雙減雙提”學(xué)校發(fā)展共同體活動(dòng)紀(jì)實(shí)，夏日漸長、萬物催發(fā)的初夏時(shí)節(jié)，乘著深入落實(shí)全旗

2022-05-10

讓學(xué)校靜悄悄地改變

“寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸?！奔橄矐c的虎年春節(jié)剛過完，乃林蒙古族小學(xué)各年級組就陸續(xù)利用線上交流平臺分享交流寒假讀書體會(huì)。

2022-02-20

好風(fēng)憑借力 攜手繪藍(lán)圖——“雙師課堂”助推“雙減”深度落實(shí)

場景：錄播教室里，乃林蒙古族小學(xué)的杜桂英老師與錦山三小的孫穎麗老師通過錄播教室同頻互動(dòng)系統(tǒng)對兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生共同組織上五年

2021-12-23

冬日暖行 助力“雙減”

12月10日，在旗教育教學(xué)研究中心溫穎飛主任帶領(lǐng)下教育教學(xué)研究中心基礎(chǔ)教育發(fā)展研究室、教學(xué)信息化發(fā)展研究室、教師發(fā)展研究室和

2021-12-11

作 業(yè) 研 究 在 路 上

“深研作業(yè)設(shè)計(jì)，雙減落地生根”。乃林蒙古族小學(xué)以活動(dòng)為載體持續(xù)推進(jìn)作業(yè)研究工作，先后開展了“專題教研活動(dòng)”“第一屆作業(yè)設(shè)

2021-11-26

讓生命在這里綻放光彩，讓童年從這里走向卓越???? ——乃林蒙古族小學(xué)“菜單式”走課選修課后延伸服務(wù)簡介

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時(shí)接送孩子和課后學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等難題，根據(jù)

2021-09-18

教育大事細(xì)中做――乃林鎮(zhèn)蒙古族小學(xué)“2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測”工作簡記

國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是由國務(wù)院、教育部相關(guān)部門主辦的一次客觀反應(yīng)義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康及其變化情況的重要測試

2020-09-29

童言稚語話開學(xué)

“哈哈哈!終于盼來了開學(xué)的日子！今天早上，我收拾好了后就背著我的新書包，一改平時(shí)的淑女風(fēng)，邁開大步走向我盼望已久的學(xué)?！?/p>

2020-05-08

枕上聽書

這個(gè)漫長的假期幸虧有書做伴，不然都不知怎樣度過這寂靜得可怕的長假了。讀書有偏愛，我依然選擇了教育教學(xué)和歷史詩詞類的書籍做

2020-03-22