關(guān)愛(ài)留守兒童，播撒溫暖陽(yáng)光——雁西校區(qū)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)

在兒童當(dāng)中，有一個(gè)特殊的群體——留守兒童。這個(gè)名稱的背后，是一個(gè)脆弱的群體，一種酸楚的生活狀態(tài)。當(dāng)他們最需要父母擁抱的時(shí)

2022-02-10

觀察讓孩子走進(jìn)更真實(shí)的生活——三6班的觀察日記

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！猍法國(guó)]羅丹，本單元的習(xí)作主題是“觀察”。本單元的學(xué)習(xí)要求：體會(huì)作者是怎樣留心觀

2021-11-25

學(xué)會(huì)感恩，從我做起——記“雙減”背景下三（6）班的實(shí)踐作業(yè)

在“雙減”背景下，雁西校區(qū)強(qiáng)化作業(yè)的綜合性、高效性、實(shí)踐性，充分認(rèn)識(shí)作業(yè)的育人功能和情感體驗(yàn)，將作業(yè)研究作為備課的重要環(huán)

2021-11-25

堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油---記線上學(xué)習(xí)第10天

1.等開(kāi)學(xué)回到學(xué)校以后？你打算怎么做？跟以前會(huì)有什么不一樣嗎？2.跟孩子聊聊剩余的假期打算怎么做？幾點(diǎn)起床？學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間怎

2020-02-26

雁西小學(xué)五（3）班燈籠作品

學(xué)校為了喜迎元宵，在線上開(kāi)展了燈籠制作比賽活動(dòng)。由于疫情影響，孩子們不能外出，他們制作燈籠的態(tài)度非常認(rèn)真，本次活動(dòng)孩子們

2020-02-26

防疫抗疫，雁西小學(xué)五（3）班孩子在行動(dòng)！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署下，學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行防疫抗疫情活動(dòng)。為了讓學(xué)生了解疫情及預(yù)防疫情。老師組織學(xué)生畫(huà)畫(huà)、出手抄報(bào)；拍視

2020-02-25

期待春暖花開(kāi)！

2020-02-20

非常時(shí)期，非常家長(zhǎng)-----雁西小學(xué)五（3）班班主任寫(xiě)給家長(zhǎng)的一封信

您好！在此非常時(shí)期，一句您好，其中含義五味雜陳，相信您懂。一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫彌漫中華大地，每個(gè)人都卷入了這場(chǎng)戰(zhàn)役，大家提

2020-02-20

問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)----記前進(jìn)輔導(dǎo)中心結(jié)業(yè)活動(dòng)

“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期愉快的學(xué)習(xí)之旅劃上一個(gè)完美的句號(hào)。前進(jìn)輔導(dǎo)中心的全體師生度過(guò)了一段緊張而又充實(shí)的時(shí)光。在

2020-01-05

超越自我，勇往向前----記前進(jìn)輔導(dǎo)中心課堂掠影

光陰荏苒，日月如梭。孩子們不知不覺(jué)在前進(jìn)輔導(dǎo)中心快樂(lè)地度過(guò)了一學(xué)期，我們見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)，感悟到孩子金子般純潔的心靈。孩

2019-07-14