人人上好公開課，人人爭當好老師

為了給教師創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學平臺，促進我校教育教學水平上一個新臺階，學校開展了“人人上好一節(jié)公開課”教學

2018-10-18

五年級數(shù)學月考分析

判斷題基本上考核的是學生的概念和最基礎的內容，判斷題里面的第二小題一個數(shù)乘大于一的數(shù)，積大于原來的數(shù)，這一道題學生在做題

2018-10-10

研課標 說教材 同進步

教材是教師教和學生學的主要手段，是教師進行教學，搞好教書育人工作的具體依據，是學生獲得系統(tǒng)知識、發(fā)展智力、提高思想品德覺

2018-05-08

四年級數(shù)學期中質量分析活動

教學質量是學校發(fā)展的生命線，為了進一步強化質量意識，提高教學效益。5月2日下午第二節(jié)課，在包年級組負責人馬虎奇的帶領下，四

2018-05-02

四年級組數(shù)學課標研討活動

數(shù)學課程能使學生掌握必備的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生的抽象思維和推理能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生在情感

2018-04-18

四年級數(shù)學月考試卷質量分析會

試卷就像一面鏡子，反映出教師們教學平常的薄弱環(huán)節(jié)。針對4月3日的月考，特在4月10日下午召開月考質量分析會，希望能更全面的檢驗

2018-04-10

四年級數(shù)學組月考

時間過的真快，一眨眼的功夫，卻已經學期過了一個月。為了檢測學生們數(shù)學前3個單元的學習，在4月初，我校學子迎來了這學期例行的

2018-04-03

四年級數(shù)學集體備課

為進一步提高教師教學效率，保證教學質量，優(yōu)化教師教學策略、提高教學效益、加快教師專業(yè)成長，2018年3月28日，我們四年級數(shù)學組

2018-03-29

四年級數(shù)學組教學研討

經過了2017年的辛勤工作，轉眼又來到了2018年，開學伊始，四年級數(shù)學組依然秉持著嚴肅認真的工作作風，以提高教師教學水平，培養(yǎng)

2018-03-07