深耕作文教學(xué) 靜待習(xí)作花開(kāi)

窗外，一種新的理念注入，彈奏著課改的星光，曲調(diào)抑揚(yáng)頓挫；思想的燈火在無(wú)意中碰撞，點(diǎn)燃。教沉默的孩子也春暖花開(kāi)。11月份,育才

2022-11-15

書香溢滿班級(jí) 閱讀伴我成長(zhǎng)——二4班

讓書韻彌散在教室的每一個(gè)角落?！白x一本好書，如品一盞香茗，余香悠遠(yuǎn)?！卑嗉?jí)圖書角成立之后，我們的書越來(lái)越多了。閱讀課開(kāi)始

2022-06-27

我和春天有個(gè)約會(huì) ——二年級(jí)語(yǔ)文綜合活動(dòng)紀(jì)實(shí)

借著春天的暖陽(yáng)讓我們一起去親近大自然，用美麗的眼睛找春天，可以是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主”，可以是“一枝紅杏出墻來(lái)”，可以是“千

2022-04-06

特色寒假作業(yè) 收獲別樣精彩

溫馨寒假，悄然已逝，回歸校園，二4班的同學(xué)收獲滿滿，喜悅分享。???????許久不見(jiàn)?????♀???，????????甚是想念??????，虎年寒假：讓我們一

2022-02-16

金歌老師二年級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課《霧在哪里》

《霧在哪里》是一篇童話故事。作者運(yùn)用擬人的手法，將“霧”這一人們熟悉的自然現(xiàn)象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。霧把大海

2021-12-16

孩子生命安全，你我共同呵護(hù)——湘鄉(xiāng)市育才小學(xué)2021年暑期致家長(zhǎng)的一封信

感謝您一直以來(lái)對(duì)我校工作的支持與關(guān)心。2021年暑假將至，為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的假期，特此致信。放假了，可放松，

2021-07-04

一年級(jí)公開(kāi)課《荷葉圓圓》

四月的天，陰雨連綿，風(fēng)兒緩緩地含情地輕撫著孩子們的臉。大地似乎甩掉了累贅，脫掉了厚重，煥發(fā)著青春，散發(fā)著活力，張揚(yáng)著奔放

2021-04-22

凝心聚力，磨礪意志——育才小學(xué)趣味團(tuán)體登山比賽紀(jì)實(shí)

為深入開(kāi)展全員健身運(yùn)動(dòng)，豐富教職工文體生活,營(yíng)造健康快樂(lè)的良好工作氛圍，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和積極進(jìn)取精神，2021年4月2日，育才小

2021-03-31

過(guò)一種幸福完整的教育生活

新教育的倡導(dǎo)者朱永新教授提出“過(guò)一種幸福完整的教育生活”。2月27日，育才小學(xué)組織開(kāi)展了《踐行新教育故事分享會(huì)》，部分優(yōu)秀教

2021-02-27

故事，伴我成長(zhǎng)

故事像歌，打著歡快的節(jié)拍；故事如詩(shī)，吟著自由的韻律；故事似溪，流進(jìn)我們的心田。2020年11月2日午讀以及第五節(jié)閱讀課，一4班在

2020-11-02