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陳秋華《以課題研究日記為抓手推進課題研究有序進行》
創(chuàng)設(shè)各種載體,讓學生積極參與,得到能力發(fā)展。理論成果獲獎,增加課題獲獎率。例:紹興市級課題最好有省級刊物論文發(fā)表??偨Y(jié):
2019-03-29
159 0 0其它參觀廈門同安第一實驗小學
海濱鄒魯久傳名,紫陽過化行,滿城桃李栽已遍,,洛濟萃群英。廈門市同安區(qū)第一實驗小學是一所百年老校,,歷中悠久,與孔廟為鄰,
2018-12-01
527 1 0其它馮昕《后勤管理的“循規(guī)”與“創(chuàng)新” 后勤管理的細、實、精》
馮老師一開口,就感覺不像是福州人,標準的普通話,字正腔圓。從后來的講課中也印證了我的猜測,老師果然是北方人。以鎖的維修為
2018-11-29
205 4 0其它楊謂祥《校園事故防范和責任》
主講老師與共和國是同齡人,頭發(fā)雖花白,但精神矍鑠,神采奕奕,就像楊老師自己說的“我雖然退休很多年了,但精神還可以,體力也
2018-11-29
601 5 0其它王有光《學校后勤管理創(chuàng)新與實踐》
王有光——廈門市金尚中學資深副校長。頭頂有光,人如其名!一位有職業(yè)情操的副校長,開篇即介紹自己的學校。1.前天恰逢地震,圖
2018-11-28
265 1 0其它劉以榕《創(chuàng)新思維與學校行政管理創(chuàng)新》
“思路決定出路”,一口濃郁的閩普話開始了今天下午的講座。劉老師從解放前聊到解放后,改革開放給中國????帶來的翻天覆地的變化,
2018-11-27
217 2 0其它