“成長從學習開始·專業(yè)從實踐提升”——塔城市第二幼兒園教師公開課活動

以研興教，以評促教。為了提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，為進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我

2023-10-20

潛心教研 共促成長——塔城市幼兒園參加2023年自治區(qū)學前教學研討系列活動（第二期）

為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，幫助幼兒園教師準確把握科學領域的

2023-05-27

塔城市第二幼兒園開展中華文化傳承活動

中華文化如同長江水般源遠流長，娟秀端莊的方塊字是我們每一個炎黃子孫掛在臉上、系在心里的驕傲。寫好中國字，做好中國人，為了

2023-04-20

“總結(jié)收獲，筑夢前行”——塔城市第二幼兒園學期工作總結(jié)

因為愛，讓我們對自己的事業(yè)充滿激情；因為激情，讓我們不斷地努力學習。本學期在緊張而忙碌中悄然過去！雖然時光流逝，卻記載著

2022-07-04

“幼小銜接進校園，童心同行共成長”——塔城市第二幼兒園大班幼兒“走進小學”體驗活動

——第十一個全國學前教育宣傳月，在塔城市教育和科學技術(shù)局的引領和協(xié)調(diào)下，塔城市第二幼兒園與塔城市第五小學作為自治區(qū)幼小銜

2022-05-21

“幼小銜接，攜手同行”——塔城市第二幼兒園與五小開展跟崗學習交流活動

幼兒園與小學的相互交流是知識的共享，也是經(jīng)驗共享的重要平臺。為了更好地促進幼小科學銜接，推進幼小銜接工作的順利進行，2022

2022-05-18

“巧手慧心·指尖飛揚”——塔城市第二幼兒園保育教師手指游戲比賽

為深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，進一步提高保育教師的業(yè)務素質(zhì)，切實加強保育隊伍建設，激發(fā)保育教師重視和堅持基本

2022-03-28

“握起筆寶寶”——塔城市第二幼兒園幼小銜接專題活動

3—6歲是幼兒后繼學習和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是幼兒做好入學準備的關鍵階段。如何幫助幼兒科學做好入學準備呢？我園充分尊

2022-03-16

“我是生活小主人”——塔城市第二幼兒園第一屆小班自理能力大賽

著名教育家陳鶴琴先生提出:“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。《幼兒園教育指導綱要》中也明確指出：要培養(yǎng)幼兒具有基本的

2021-12-20

塔城市第二幼兒園參加“兒童為本·雙向銜接”幼小科學銜接專題培訓活動

為貫徹落實教育部《關于實施幼兒園與小學科學銜接行動計劃的指導意見》(教基[2021]4號)，根據(jù)自治區(qū)教育廳《關于印發(fā)的通知》(新

2021-12-20