我愛?？?，?？诘墓适挛襾?lái)說(shuō)

在新課標(biāo)引領(lǐng)下，為了提升小學(xué)一到三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)單詞的認(rèn)讀能力，口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)本土文化意識(shí)，文化自信，提高人文素質(zhì)，積

2023-04-02

課題引領(lǐng)促提升，蓄力前行

主題：基于新課標(biāo)，提升小學(xué)三年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)單詞認(rèn)讀能力的策略研究----主持人王普敏老師匯報(bào)課，王普敏老師和三（3）班的孩子帶來(lái)

2023-04-02

研課堂，促教學(xué)——小課題，研究課

課題研究課《They are monkeys》，這個(gè)課題我們?cè)谡n題成員小組中，我們先是集體備課，然后根據(jù)各班的具體學(xué)情進(jìn)行同課異構(gòu)。三（

2023-03-09

?？谑械诙诵W(xué)（英語(yǔ)科）寒假兔年春節(jié)特色作業(yè)

親愛的同學(xué)們，告別了虎虎生威的2022年，我們迎來(lái)了“兔”氣揚(yáng)眉的2023年。回首凝望，你一年的成長(zhǎng)，一路芬芳。我們翹首以盼的寒

2023-01-08

“線上教學(xué)，陪伴成長(zhǎng)”（二） ?？谑械诙诵W(xué)

面對(duì)新一輪的疫情，線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵，我校積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示要求，始終把學(xué)生和全體教職工的健康

2022-12-25

用英文講中國(guó)人自己的故事，我們?cè)谛袆?dòng)

為實(shí)踐新課標(biāo)，將傳統(tǒng)文化融入英語(yǔ)課堂上、增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同和家國(guó)情懷、堅(jiān)定文化自信，提升小學(xué)英語(yǔ)教師對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透與理解

2022-11-25

立足常規(guī)抓教學(xué) 深入檢查促提升——?？谑械诙诵W(xué)英語(yǔ)組、綜合組期中常規(guī)檢查紀(jì)實(shí)

在新課標(biāo)引領(lǐng)下，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，保障學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作有序開展，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升，2022年11

2022-11-11

五（7）班英語(yǔ)思維導(dǎo)圖課（二）

本文講的是Daming and his father周末的一次旅行，從五個(gè)關(guān)鍵詞展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建思維導(dǎo)圖訓(xùn)練:who、where to go，when

2022-10-11

第六周 五（7）班思維導(dǎo)圖課

本文講的是Daming and his father周末的一次旅行，從五個(gè)關(guān)鍵詞展開教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)構(gòu)建思維導(dǎo)圖訓(xùn)練:who、where to go，when

2022-10-10

趣味字母 創(chuàng)意繪畫———?？谑械诙诵W(xué)三年級(jí)英語(yǔ)創(chuàng)意字母畫比賽

為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的育人主陣地作用，切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，突破以往布置作業(yè)的方式，我校英語(yǔ)組老師們利用“迎國(guó)慶”這一契

2022-09-27