四韻相和消暑意，一紙清歡寄夏安

七月流火，暑氣蒸騰，卻擋不住親友間的牽掛與惦念。同單位的老陳率先以《七月問(wèn)安》傳遞關(guān)懷，我隨之和以《暑日寄友》，而后同學(xué)

2025-07-16

《洗出來(lái)的“小確幸”》

十一年前那個(gè)周五的傍晚，夕陽(yáng)剛把廚房的窗欞染成暖黃色，可可奶奶正系著圍裙跟鍋碗瓢盆較勁。突然，兩歲多的可可舉著濕漉漉的小

2025-07-15

曉曉的獨(dú)立宣言： 從眼淚到“我自己去”

記得曉曉剛上幼兒園時(shí)，還是兩歲多的小不點(diǎn)兒。每次送她去（當(dāng)時(shí)沒(méi)有園車），她都不情愿：有時(shí)眼淚汪汪，有時(shí)小聲嘟噥，站著不動(dòng)

2025-07-14

“曉曉”的第一杯待客茶

我家曉曉上幼兒園大班了，她最好的小伙伴之一是小區(qū)里上幼兒園中班的“周周”。周周和他奶奶經(jīng)常來(lái)我們家，因?yàn)殡x得近，有時(shí)就是

2025-07-13

跨越時(shí)空的“可愛”——〈誰(shuí)是最可愛的人〉 的傳承與力量

五十四年前，我上初一第二學(xué)期，在語(yǔ)文課上學(xué)了魏巍的報(bào)告文學(xué)《誰(shuí)是最可愛的人》。今年七一前夕，我為退休支部的老同志準(zhǔn)備《那

2025-07-12

《小超市的涼風(fēng)》(小小說(shuō)）

加班到十點(diǎn)的林夏站在公交站臺(tái)，晚風(fēng)裹著柏油路的熱氣撲過(guò)來(lái)，T恤后背早被汗浸濕了。最后一班車的尾氣混著蟬鳴飄遠(yuǎn)時(shí)，她扯了扯領(lǐng)

2025-07-11

《當(dāng)“躺平”遇上“內(nèi)卷”：哪種姿態(tài)更像在“慢性消耗”人生？》

我們來(lái)深入聊聊“躺平”和“內(nèi)卷”這兩種狀態(tài)——你覺得哪種更不可取呢？有人說(shuō)“躺平”是對(duì)壓力的消極逃避，明明有能力卻選擇放

2025-07-11

重讀紅樓： 青埂癡兒繁華夢(mèng)醒

又一次翻開《紅樓夢(mèng)》，那熟悉的氣息撲面而來(lái)，仿佛帶我穿越回了那座繁華的大觀園。初讀時(shí)，只覺書中人物眾多，情節(jié)紛繁復(fù)雜。而

2025-07-11

一跳夠著 15樓

我家在十五樓，電梯面板上的數(shù)字一路往上排，十五樓的按鈕總在偏高的位置。每次帶小孫女乘電梯，她都要仰著脖子看我抬手按亮那盞

2025-07-10

《從講臺(tái)到詩(shī)行：五二載 師生同憶少年時(shí)》

老師寫詩(shī)，字字珠璣如春風(fēng)化雨；學(xué)生和詩(shī)，句句真摯若星火燎原。師者以詩(shī)傳道，學(xué)子以韻承情，一唱一和間，詩(shī)意流淌，文心相融。

2025-07-09