專家引領(lǐng) 篤定前行——文昌市教育研究培訓(xùn)中心組織全市幼兒園參加幼小銜接專題研討活動(dòng)

為了深入貫徹國(guó)家、省關(guān)于幼小銜接相關(guān)政策要求，落實(shí)《文昌市教育局關(guān)于印發(fā)的通知》工作部署，扎實(shí)做好幼小銜接工作，提升我市

2022-11-01

借力園本教研，攻關(guān)核心問(wèn)題，鑄就專業(yè)隊(duì)伍——海南省幼兒園教研主題攻關(guān)活動(dòng)文昌片區(qū)紀(jì)實(shí)（一）

五月教研，花開(kāi)正艷。為了建設(shè)我省教研員、骨干園長(zhǎng)和教師的研究指導(dǎo)隊(duì)伍，以園本教研為著力點(diǎn)，提升幼兒園的教育教研水平，促進(jìn)

2022-05-13

凝心聚力新展望，夯實(shí)教研有方向——文昌市2021年幼兒園園本教研分享活動(dòng)暨2022年教研工作部署會(huì)

律回春暉見(jiàn)，萬(wàn)象始更新。為總結(jié)交流2021年度幼兒園教育教研工作，部署2022年教研工作，根據(jù)海南省教育研究培訓(xùn)院幼兒園教研工作

2022-03-18

跟崗實(shí)踐拓思路 交流互動(dòng)促提升 一一“國(guó)培計(jì)劃”海南省中小學(xué)優(yōu)秀校園長(zhǎng)深度研修項(xiàng)目跟崗第六天紀(jì)實(shí)

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。國(guó)培研修之路，幫助著用青春和熱情播撒在幼教路上的我們，匯水成海，積步至遠(yuǎn)。讓

2021-12-06

守望初心 堅(jiān)守師德——“國(guó)培計(jì)劃（2020）”海南省鄉(xiāng)村幼兒園教師職業(yè)行為準(zhǔn)則培訓(xùn)送教到市（文昌站）

幼教是船，國(guó)培是帆，搭乘著幼教之船，揚(yáng)起國(guó)培之帆。為落實(shí)《海南省中小學(xué)教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃（2020

2021-06-05

溫情送教 引領(lǐng)成長(zhǎng)——文昌市幼教工作室送教入園活動(dòng)紀(jì)實(shí)（六）

在這春風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，為提升我市新建幼兒園的辦園質(zhì)量，規(guī)范一日活動(dòng)的組織與實(shí)施，促進(jìn)教師教育教學(xué)工作水平，完善園

2021-04-28

送教促交流 ，共研共成長(zhǎng)——文昌市幼教工作室送教入園活動(dòng)紀(jì)實(shí)（四）

人間最美的四月天，春風(fēng)化雨“研”味濃。為提升我市新建幼兒園的辦園質(zhì)量，規(guī)范一日活動(dòng)的組織與實(shí)施，促進(jìn)教師教育教學(xué)工作水平

2021-04-19

“凝心聚力，篤行致遠(yuǎn)” ——2021年文昌市幼兒教育教研工作會(huì)議暨閱讀與數(shù)學(xué)專題培訓(xùn)活動(dòng)

為進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)前教育教研工作，以科學(xué)的理論和方法指導(dǎo)實(shí)踐，進(jìn)而提高教學(xué)能力，促進(jìn)幼兒園工作更具實(shí)效。2021年4月11日，在

2021-04-11

“同講普通話 攜手進(jìn)小康”——文昌市第四幼兒園及文航辦園點(diǎn)推廣普通話倡議書

親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友、老師們：為全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，全面加強(qiáng)各

2020-09-16

【相遇四幼??攜手同行】——文昌市第四幼兒園2020年秋季家長(zhǎng)會(huì)

家園共育是幼兒園教育工作中的一項(xiàng)重要工作，是促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的重要途徑。家庭是幼兒園的重要合作伙伴，為了讓家長(zhǎng)真正了

2020-09-16