詩歌仿寫，即興創(chuàng)作(四四班)

現(xiàn)代詩歌很有節(jié)奏感，常常表達詩人獨特的感受，蘊含豐富的想象，飽含真摯的感情。課上五分鐘，部分同學或個人或小組合作即興創(chuàng)作

2022-04-02

《天局》親子問答

在學校十幾分鐘的解讀1_3頁，14_15頁，同學們對《天局》的興趣更加濃厚，晚上開啟親子問答。郭思迪家庭《天局》問答！媽媽問：大

2019-12-13

《天局》師生問答 生生問答

一個星期的閱讀，同學們基本把不認識的字注音，掃除了讀書障礙。也發(fā)現(xiàn)了其中的一些小秘密。周四上午很多同學完成課堂任務，開始

2019-12-12

《天局》棋局與趣事

本周一晚上布置一項任務，如果會下棋，可以和家長來一盤，如果和家長下棋發(fā)生過有趣的事，可以記錄。兄妹對弈，袁洛雅和姥爺學習

2019-12-12

《天局》新書發(fā)布會

當公布共讀書目時也有所顧慮。以自己的現(xiàn)有知識怎么解讀，學生能不能理解。在班上向?qū)W生征求了意見，愿不愿意讀一本關于棋局的書

2019-12-06

閱讀最美的相遇

閱讀，最美的相遇，因為閱讀，我們在美麗的百千相遇。閱讀不分地域，閱讀讓我們成為相互學習的朋友。每一個家庭都透出閱讀之光，

2019-12-06

水滴的故事四——詩畫音樂會篇（二）

“什么是教育？就是‘愛讀書’的校長和‘愛讀書’的老師，帶領著學生一起‘讀書’。就這么簡單。但真要做到，還不容易?！?，但在

2019-11-15

水滴的故事四——詩畫音樂會（一）

“你總會在下午四點鐘到來，那么到了三點鐘的時候，我就會因為期待你的到來而感到興奮?！薄缎⊥踝印?，為此次活動我們特向?qū)W

2019-11-15

水滴的故事三——水循環(huán)實驗篇

水循環(huán)是指地球上不同的地方上的水，通過吸收太陽的能量，改變狀態(tài)到地球上另外一個地方。例如地面的水分被太陽蒸發(fā)成為空氣中的

2019-11-13

小水滴的故事二——導讀圓形大作戰(zhàn)

聽了陳秀娟老師《水滴的故事》導讀課，感覺科普繪本還可以這樣講。借鑒起來，本周二晚七點在我們班級群開起一場導讀。鑒于孩子的

2019-11-12