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第97篇:公益圖書總結和共讀收獲
昨天下午五點,本期公益圖書領書正式結束??,本期共送出76套圖書,幫助76個家庭的孩子愛上閱讀盡了一份力????,2月份的共讀也結束了
2022-02-28
596 28 0其它第96篇:結束也是新的開始
2022.2.26共讀《心理營養(yǎng)》第21天,今天是本月共讀的最后一天啦,通過21天的共讀,感覺一本書很快就結束了。書中的很多方法和案例
2022-02-27
602 29 0其它2月份公益領書25號開始
第71期(2月)狀元公益送書活動25日中午11點啟動,想要掃以下二維碼領!并轉發(fā)本條信息+下面的圖片獲得領書資格!讓孩子遠離電子
2022-02-21
597 16 0其它第95篇:新手媽媽 怎么讓自己度過情緒波動期?
2022.2.20共讀《心理營養(yǎng)》第15天,今天讀到這部分內容,感受特別深刻。先來看一個數(shù)據吧:患憂郁癥的女人和男人的比例是5:1,而
2022-02-20
548 19 0其它第94篇:夫妻間育兒應該聽誰的?
2022.2.19共讀《心理營養(yǎng)》第14天,夫妻之間的良好關系是送給孩子一份最好的禮物。當兩個人有分歧的時候,不管你是不是愿意按另一
2022-02-20
552 21 1其它第93篇:看到孩子吃虧了,家長怎么辦?
2022.2.18共讀《心理營養(yǎng)》第13天,孩子平時出去玩,碰到一些攻擊性比較強的小朋友怎么辦?當孩子和別的小朋友一起玩的時候,判斷
2022-02-19
600 27 0其它第92篇:老師對孩子不好怎么辦?
2022.2.17共讀《心理營養(yǎng)》第12天(第2篇)老師對孩子不好,一般要看是哪種原因?一、是老師本身天生脾氣不好,或者太忙了容易發(fā)
2022-02-19
942 15 0其它第91篇:社會化和社交能力
2022.2.17共讀《心理營養(yǎng)》第12天(第1篇)通過閱讀得知孩子的社交化,與孩子的外向性格和內向性格都沒有太大的關系,對大多數(shù)孩
2022-02-19
545 14 0其它