立足常規(guī)抓教學(xué) ? 檢查落實(shí)促提升——南蘇曹小學(xué)語文組常規(guī)檢查記錄

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)是體現(xiàn)這一中心工作的最重要方面，是對(duì)教學(xué)過程最基本的要求。為優(yōu)化教

2023-03-23

【集團(tuán)化辦學(xué)改革進(jìn)行時(shí)】以研促教 共同成長——荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)語文學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)

單元整體“教學(xué)評(píng)一體化”是指學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)和評(píng)價(jià)任務(wù)在單元中的一致性設(shè)計(jì)，它將三者放在一個(gè)單元主題情境中，以單元教學(xué)

2023-03-02

【集團(tuán)化辦學(xué)改革進(jìn)行時(shí)】基于真實(shí)學(xué)情 提升復(fù)習(xí)實(shí)效——荀子實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)語文期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享網(wǎng)絡(luò)教研

當(dāng)前各學(xué)段語文教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入到復(fù)習(xí)階段，如何統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)的進(jìn)度和形式，保證復(fù)習(xí)效果？如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的復(fù)習(xí)的積極性？是當(dāng)前線上

2022-12-28

【和美學(xué)生】第十一屆古詩詞狀元爭霸賽

育有所承，讓詩詞徜徉和美校園，針對(duì)學(xué)生古詩詞學(xué)習(xí)的瑣碎性和積累性特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“讀寫誦”工程，南蘇曹小學(xué)自2017年始，創(chuàng)新

2022-12-19

學(xué)習(xí)新黨章 踐行新思想 傳遞新使命——南蘇曹小學(xué)黨支部12月主題黨日

黨章是黨的總章程，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨的全國代表大會(huì)根據(jù)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的需要對(duì)黨章進(jìn)行修改，是我們黨的一個(gè)慣例

2022-12-04

和美學(xué)生】我是背誦小能手——南小三二班《大自然的聲音》背誦展示（三）

部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第七單元21課《大自然的聲音》一文，將大自然中的事物比作音樂家，把它們發(fā)出的聲音描繪成各種美妙生動(dòng)

2022-11-29

【和美學(xué)生】我是背誦小能手——南小三二班《大自然的聲音》背誦展示（二）

部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第七單元21課《大自然的聲音》一文，將大自然中的事物比作音樂家，把它們發(fā)出的聲音描繪成各種美妙生動(dòng)

2022-11-29

【和美學(xué)生】我是背誦小能手——南小三二班《大自然的聲音》背誦展示（一）

部編版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè)第七單元21課《大自然的聲音》一文，將大自然中的事物比作音樂家，把它們發(fā)出的聲音描繪成各種美妙生動(dòng)

2022-11-29

【校本研修】如何在導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——南小語文組A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入校本研修

課堂導(dǎo)入是一節(jié)課的開端，重在吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引出課堂講課內(nèi)容，是教學(xué)環(huán)節(jié)中非常

2022-11-17

【和美學(xué)生】“尋找金牌導(dǎo)游”——三二班“我為西沙群島代言”開始啦！

西沙群島位于南海的西北部，是我國海南省三沙市的一部分。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。今天南蘇曹小學(xué)三年級(jí)二班的

2022-11-17