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李煜亡國與宋詞改運
在第十九講的復(fù)盤導(dǎo)圖中，我以一句“詞人，君王變囚徒；詞，丫鬟變公主”來標(biāo)注李煜人生的前后階段變化以及他的變化對詞的貢獻(xiàn)。
2020-07-25
157 3 0其他對于一本書，老師帶領(lǐng)讀和自己讀的比較
在老師引導(dǎo)下的書籍閱讀和自己閱讀的異同點在哪里？老師帶領(lǐng)我們讀的話，能幫助我更好地讀懂書中的人物。就拿《鼠疫》來說。一開
2020-07-15
154 2 0其他簡析加繆在戲劇界新聞界的經(jīng)歷對他文學(xué)成就的貢獻(xiàn)
我選第一個問題來回答：在加繆心愛的詞中的“人們”里，崔老師和大家分享了四位。其中，哪一位給你留下了深刻的印象？你認(rèn)為，他
2020-07-15
175 4 0其他簡析《鼠疫》中描寫“死亡”和“荒誕”的兩處語段
《鼠疫》中，描寫“荒誕”和“死亡”的場面，除了崔老師在錄播課中分享的，還有不少。請你再各找一處，試著簡單分析其意義。從《
2020-05-01
264 0 0其他印象湖湘——聽崔老師講《唐宋名士瀟湘情》第一二講錄播課后有感
在你走近今天這次錄播課前，你對湖南的認(rèn)識有哪些？當(dāng)你上完這兩講的錄播課后，你對湖南又有了怎樣的認(rèn)識？我的思考：在上崔老師
2020-04-30
70 0 2其他簡析加繆在戲劇界新聞界的經(jīng)歷對他文學(xué)成就的貢獻(xiàn)
成年后的加繆，先置身于戲劇界、新聞界、文學(xué)界。而最終，在“文學(xué)界”立身并成名。請結(jié)合講座內(nèi)容（也可結(jié)合《鼠疫》中相關(guān)內(nèi)容
2020-04-11
201 2 2其他一片純真瑰麗的土地——觀短片《阿爾及利亞的風(fēng)光》與《阿爾及爾之戰(zhàn)》有感
你通過觀看短視頻——《阿爾及利亞的風(fēng)光》與《阿爾及爾之戰(zhàn)》，對加繆地理意義上的母親，有著怎樣的感受？請結(jié)合第七講展開。我
2020-04-04
128 4 3其他
