揮灑運(yùn)動激情 綻放最美青春——阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行2022年春季田徑運(yùn)動會

陽光正好，微風(fēng)不燥。初夏的校園，茂綠滿繁枝，花木映眼明，在這滿園生香的時節(jié)里，阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生喜氣洋洋，把體育的激情

2022-05-22

千里之行始于足下，教育初心歷久彌堅(jiān)——天津武清區(qū)交流學(xué)習(xí)之楊村四中篇

楊村四中始建于1978年，是一所全日制區(qū)級重點(diǎn)高級中學(xué)。占地面積2.8萬平方米。現(xiàn)有38個教學(xué)班，在校生2232名。教職工132人。學(xué)校

2021-09-17

2020寒假《貞觀之治》學(xué)習(xí)研讀

貞觀之治讓唐朝走向了強(qiáng)大和繁榮，也為中國歷史留下了濃墨重彩的一筆，那么這個時代的特點(diǎn)是什么？哪些人的影響最大？他們給我們

2020-02-23

2019寒假《孔子是怎樣煉成的》學(xué)習(xí)研讀

1.孔子是凡人還是圣人？如果是圣人，他圣在何處？2.孔子所處的時代是一個怎樣的時代，這個時代是孔子成為圣人的機(jī)遇還是障礙？3.

2020-02-23

2020寒假蘇東坡學(xué)習(xí)研讀

思考題：結(jié)合林語堂的《蘇東坡傳》，思考和品讀蘇東坡的非凡人生。想想蘇東坡的人格魅力源于何處？家庭教育還是他的坎坷仕途經(jīng)歷

2020-02-22

2019年寒假于丹《<論語>心得》學(xué)習(xí)研讀

思考題：有“半部《論語》治天下”之說，從這部著作中我們認(rèn)識了孔子和《論語》，看到了他健康快樂的人生、看到了他道德高尚的人

2020-02-22

2020寒假梁思誠和林徽因主要貢獻(xiàn)學(xué)習(xí)研讀

思考題：梁思誠和林徽因兩位先生他們一生最大貢獻(xiàn)是什么？他們身上有哪些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的優(yōu)點(diǎn)？北辰班作業(yè)展示，尹璐璐，梁

2020-02-22

2020暑假“詩圣”杜甫學(xué)習(xí)研讀

思考題：杜甫和李白是好朋友，比李白小11歲，李白生前名滿天下，個性張揚(yáng)，收獲了應(yīng)有的榮譽(yù)，而杜甫生前基本沒什么名氣，那為什

2020-02-22

2020暑假“詩仙”李白學(xué)習(xí)研讀

詩仙李白有哪些鮮明的個性特征？是什么支撐著他面對每次不幸和災(zāi)難都盡可能重新站起來？從李白和杜甫他們的身上我們看到了一種什

2020-02-21

寫給戰(zhàn)“疫”英雄們的書信

乙亥末，庚子春，荊楚大疫，染者數(shù)萬計(jì)，眾惶恐，舉國防，皆閉戶。南山鎮(zhèn)守江南都，率白衣郎中數(shù)萬抗之，且九州一心。月余，疫盡

2020-02-20