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<![CDATA[<menuitem id="msjk6"></menuitem>]]><![CDATA[<td id="msjk6"><rp id="msjk6"><thead id="msjk6"></thead></rp></td>]]><![CDATA[<strike id="msjk6"><rp id="msjk6"><thead id="msjk6"></thead></rp></strike>]]> 點(diǎn)一盞心燈，照亮無(wú)數(shù)學(xué)子的前程；
灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。
一一 謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的班主任們！
栗 靜老師感言：
作為一名教師，我深愛(ài)著我的工作。我努力著讓我的學(xué)生成為既有激情又有理智的人。因?yàn)闆](méi)有激情，任何偉業(yè)都不能善始；沒(méi)有理智，任何壯舉都不能善終。讓我們一起加油吧，少年！
崔友初老師教育感言：
培養(yǎng)有中國(guó)情懷、國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、擔(dān)當(dāng)勇氣的人。 龍婷婷老師教育感言：
我愿在這一方期望的田野上耕耘不輟，加以絲絲甘霖，靜靜的等待著春之繁華，秋之收獲。
賴儀泉老師教育感言：
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。 李 暢老師教育感言：
在育人的道路上，我愿用一顆童心去陪伴一個(gè)個(gè)生命的成長(zhǎng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓每一個(gè)孩子都能體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂(lè)。
鐘友明老師教育感言：
站著教書(shū)，蹲著育人，像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待學(xué)生。用愛(ài)心呵護(hù)每一位學(xué)生，用智慧引領(lǐng)每一位學(xué)生成長(zhǎng)，成為孩子幸福成長(zhǎng)的良師益友。 董燕芬老師教育感言：
教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造；教育不僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身！ 田 甜老師教育感言：
用包容的心態(tài)對(duì)待孩子們的每一個(gè)過(guò)失；用期盼的目光去等待孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的眼光去關(guān)注孩子們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。 孔令音老師教育感言:
扛一份責(zé)任，捧一顆真心，懷一腔熱血，便是老師的無(wú)悔人生。 袁桂芹老師教育感言：
用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，從而享受人文的、動(dòng)感的、智慧的課堂。 肖 姣老師教育感言：
做幸福的教師是目標(biāo)；幸福的做教師是踐行；嘗到教師的幸福是成功；追尋教育人生的幸福；便是我追求生命的意義！ 張 黎老師教育感言：
人生的旅途中，唯有學(xué)習(xí)才能讓我們感知這個(gè)不斷變化的奇妙世界；體會(huì)多了知道感動(dòng)，懂得感恩，才是真正的快樂(lè)。若要愛(ài)，便深愛(ài)，讓自己快樂(lè)的教，讓學(xué)生愉快的學(xué)。
彭麗媛老師教育感言：
沒(méi)有人能夠知道春風(fēng)的顏色，只有當(dāng)她吹拂過(guò)山川和田野；沒(méi)有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當(dāng)她讓學(xué)習(xí)者的心靈揚(yáng)起風(fēng)帆；沒(méi)有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當(dāng)他們自由的思考和實(shí)踐。 滕立明老師教育感言：
教師也應(yīng)該像學(xué)生一樣：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)合作！ 肖永珍老師教育感言：
從“而立”到“知天命”，從“肖姐”到“肖奶奶”，歲月賦予我的沉淀，承載著我對(duì)學(xué)生綿長(zhǎng)的愛(ài)。
陳楚云老師教育感言：
正因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一群學(xué)生，也是一群需要愛(ài)的孩子，所以我給予他們鼓舞、激勵(lì)和喚醒。 劉嘉欣老師教育感言：
不是每一朵花都在春天開(kāi)放，欣賞孩子的獨(dú)一無(wú)二，比培養(yǎng)一個(gè)完美的孩子更有價(jià)值。 何啟年老師教育感言：
身教勝于言傳，默化才能潛移。教育方法無(wú)他，只有把愛(ài)學(xué)生裝于心中，才能結(jié)出碩果一一我一直堅(jiān)信！ 郭 雄老師教育感言：
筆耕舌耘實(shí)驗(yàn)，收獲心靈碩果；教書(shū)育人十年，孕育桃李滿園。一花一世界，享受校園青春風(fēng)暴；授業(yè)細(xì)研究，講述歷史萬(wàn)般風(fēng)情。 楊漢和老師教育感言：
從教17年來(lái)，深知教育的奧秘在于是否熱愛(ài)學(xué)生。愛(ài)心教育重于知識(shí)教育，做學(xué)生成長(zhǎng)路上的引導(dǎo)者，一直是我從教初心！ 徐 丹老師教育感言：
德高為師，身正為范。最好的管理就是示范，最好的教育就是陪伴。作為一名班主任，我愛(ài)我的學(xué)生，因?yàn)閻?ài)就是關(guān)懷，愛(ài)就是尊重，愛(ài)就是責(zé)任。 蔣瑋潔老師教育感言：
教會(huì)孩子們用善良去感知這個(gè)世界，勉勵(lì)自己用愛(ài)芬芳孩子們的青蔥歲月，讓教育散發(fā)久久的溫馨。 鞠倩倩老師教育感言：
正因?yàn)橛锌蓯?ài)的學(xué)生才使教師這個(gè)職業(yè)充滿激情！ 曾 艷老師教育感言：
用愛(ài)心當(dāng)太陽(yáng)，用汗水當(dāng)雨水，用嘮叨去耕耘，細(xì)心呵護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔，幼苗一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這是班主任工作的最大樂(lè)趣。 李文剛老師教育感言：
離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生親一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂(lè)一點(diǎn)。 朱瑞娥老師教育感言：
每朵花都有屬于自己的花期，也自有他的精彩。挫折難免，失落會(huì)有，但結(jié)果總是美好的。感謝生命里的每一次遇見(jiàn)。
劉 莉老師教育感言：
我是一名平平凡凡的教師，注定了我不會(huì)是人群中最亮麗的風(fēng)景。
我是一名普普通通的教師，決定了我不會(huì)擁有太多的轟轟烈烈。
但我就愿意做一名光榮的人民教師！
張?jiān)斊G老師教育感言：
我期待建設(shè)一個(gè)充滿“愛(ài)與和諧”的集體：同學(xué)之間相互鼓勵(lì)，師生之間彼此理解，親子之間多加溝通，讓鼓勵(lì)、理解、支持和融合無(wú)處不在，溫暖和快樂(lè)在展現(xiàn)在每一個(gè)人的身上！ 鄭立旭老師教育感言：
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫(xiě)好每一次板書(shū)中，時(shí)時(shí)處處給學(xué)生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是從一次談話，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴教學(xué)生做人。 謝怡謙老師教育感言：
教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長(zhǎng)。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。 姚 鑫老師教育感言:
對(duì)每一個(gè)教師來(lái)講，你的學(xué)生可能在你的班級(jí)里是百分之一，但在每一個(gè)家庭來(lái)講，這個(gè)孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！ 佡麗楠老師教育感言：
給孩子一些權(quán)力，讓他自己去選擇；給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他自己去體驗(yàn)；給孩子一些困難，讓他自己去解決；給孩子一個(gè)問(wèn)題，讓他自己找答案；給孩子一種條件，讓他自己去鍛煉；給孩子一片空間，讓他自己向前走。 艾學(xué)華老師教育感言：
教師的一生也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但他應(yīng)像山間的小溪，以樂(lè)觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋；當(dāng)如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影；當(dāng)如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。只有這樣，他才會(huì)在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時(shí)，收獲桃李芬芳，實(shí)現(xiàn)人生自我。 徐琳琳老師教育感言：
教育是一門藝術(shù)，是每一位教育工作者一生的追求。行走于教育的路上，我愿意用屈原的話激勵(lì)自己，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；我愿始終如牛頓所言：自己永遠(yuǎn)是科學(xué)沙灘上拾貝殼的女孩。保持著未泯的童心、不滅的愛(ài)心，用知識(shí)不斷豐富自己，邀請(qǐng)學(xué)生快樂(lè)地走上教育之橋，彼此心心相印，息息相通，于是在有生之年可以無(wú)愧地說(shuō)：“我改變不了世界，但我溫暖了一代人。” 羅春紅老師教育感言：
仰望理想的天空，做最好的老師；走實(shí)腳下的每一步，做最平凡的老師！舍棄一些可有可無(wú)的花架子，在教育實(shí)踐中找到一條務(wù)本求實(shí)的路，把自己當(dāng)作泥土，讓學(xué)生踏上通向成功的道路。 李 明老師教育感言：
我們教孩子教的首先是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一輩子成功與否的關(guān)鍵；其次我們教會(huì)孩子在初中三年的學(xué)習(xí)技能。 許郁敏老師教育感言：
唯有愛(ài)，讓我愿意傾聽(tīng)孩子們的心聲；唯有愛(ài)，讓我努力做到：溫而厲，威而不猛，恭而安。 李 燕老師教育感言：
我們一起在校園的時(shí)光里磨合成長(zhǎng)，我磨掉了你們的囂張戾氣和生澀膽怯，你們?cè)絹?lái)越溫柔擔(dān)當(dāng)，與此同時(shí)，我也越來(lái)越沉靜柔軟，充滿了自信和魄力。在不經(jīng)意間，我們彼此都成為了更好的人，我想這就是師生間最好的愛(ài)，所給的給養(yǎng)。 黎滿誼老師教育感言：
“教育是慢的藝術(shù)”，我想以我的愛(ài)心,耐心,來(lái)陪伴孩子們的成長(zhǎng),來(lái)幫助他們成為自己心目中自己。 梁志雄老師教育感言：
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
最苦最累班主任！
最敬最愛(ài)班主任！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
親愛(ài)的老師們，節(jié)日快樂(lè)！