<p class="ql-block"> 朔風雖寒，心暖如春。2025年12月12日下午，實驗小學二年級（3）班的教室里卻洋溢著融融暖意。一場以“愛與成長”為主題的家校共育會在這里溫情舉行，老師與家長們懷揣共同的心愿相聚一堂，用理解與信任構筑起孩子成長的橋梁。</p> 第一篇章：溫暖啟程，以心相迎 <p class="ql-block"> 家長會在李春梅副校長溫馨的主持中拉開序幕。她以親切的話語歡迎每一位家長的到來，并深情表示：“教育的溫度，始于每一次真誠的相聚?！彼越逃叩那閼逊窒淼溃涸诮逃虒W改革的背景下，家校更應同心同行，共同營造溫暖而有力的成長環(huán)境。這番開場如春風化雨，為整場家長會奠定了溫馨的基調。</p> 第二篇章：理念領航，共繪藍圖 <p class="ql-block"> 陽玲校長（書記）隨后為家長們帶來了一場深入淺出的辦學理念分享。她以“我們的初心”開篇，闡釋了實驗小學“立德樹人、全面發(fā)展”的根本追求。接著，她從 “專業(yè)賦能”、“我們的行動”、“我們的底氣” 和 “我們的愿景” 四個維度，系統(tǒng)展現(xiàn)了學校的教育實踐與未來規(guī)劃。</p><p class="ql-block"> 陽校長特別強調：“我們不僅關注學生的學業(yè)成長，更重視培養(yǎng)他們適應未來的核心素養(yǎng)。”她通過具體案例分享了學校在課程建設、師資培養(yǎng)、特色活動等方面的創(chuàng)新舉措，讓家長們對學校的教育理念有了更全面、深入的理解。</p> 第三篇章：故事時光，每個你都很特別 <p class="ql-block"> 接下來，班級迎來了特別的分享嘉賓——楊彥哲同學的媽媽。她為大家?guī)砹艘粓鰟尤说睦L本共讀《你很特別》。在她的深情講述中，那個被貼“灰點點”的木偶人胖哥，最終在創(chuàng)造者“伊萊”的無條件接納中找到了自己的價值。這個故事如同一面清澈的鏡子，映照出教育的真諦：真正的教育，是讓孩子知道，他們的價值從不依賴于外界的評判，而源于他們本身就是最特別的存在。 許多家長在傾聽故事中，眼中閃爍著晶瑩的淚光，臉上寫滿了深思與共鳴。</p> 第四篇章：書信傳情，一封家書訴衷腸 <p class="ql-block"> 語文劉老師以一封精心準備的長信——這也是她寫給家長們的第八封信——開啟了與家長們的深度對話。信中，劉老師首先深情回顧了孩子們的成長足跡，她以溫柔而細致的筆觸，梳理了每個階段的變化，讓家長們仿佛看到了孩子在校學習生活的一幅幅生動畫面。</p><p class="ql-block"> 接著，劉老師將重點轉向了當下的教學核心。她專業(yè)而清晰地解析了二年級語文教材的結構性調整與新導向，指出本學期在延續(xù)字詞夯實的基礎上，閱讀的深度、表達的廣度與思維的邏輯性將成為新的攀登階梯。她特別強調：“語文學習不再只是知識的累積，更是思維方式的建構與情感世界的拓寬?！?lt;/p><p class="ql-block"> 基于此，劉老師清晰地闡述了班級下一階段的語文學習目標：以“厚積薄發(fā)，讀寫共生”為路徑，在穩(wěn)固基礎的同時，著力培育孩子的深度閱讀理解力、清晰有序的表達力以及初步的文學審美力。 </p><p class="ql-block"> 信的最后，劉老師真摯地感謝了家長們一直以來的信任與配合，并表達了對未來更緊密家校協(xié)作的期待：“教育是一場溫柔的堅持，您與我，是這條爬坡路上孩子最重要的左右手?！?紙短情長，這第八封家書，承載的是過往的珍視，當下的思考，更是對未來的鄭重托付。</p> 第五篇章：智慧分享，攜手共育成長 <p class="ql-block"> 班主任兼數學李菊老師為大家播放了一段張校長的專訪短視頻。視頻中，張校長就“如何應對一二年級教育關鍵期”以及當前教育改革的方向，提供了許多務實而前沿的建議。隨后，李老師將焦點回歸班級，借助詳實的數據和生動的案例，對班級整體風貌、數學學習情況進行了細致分析。她從計算能力到數學思維，從課堂聽講到作業(yè)習慣，給出了既有針對性又充滿鼓勵的反饋，并提出了切實可行的家校協(xié)作建議。</p> 尾聲：同心同行，共赴未來 <p class="ql-block"> 華燈初上，家長會在真誠而高效的交流中落下帷幕。此次相聚，不僅是一次信息的傳遞，更是一次情感的聯(lián)結與教育共識的達成。我們深刻體會到，教育最美的姿態(tài)，是家校肩并肩，用理解搭建橋梁，用信任構筑基石，共同為孩子撐起一片自由而有序、溫暖而明亮的成長天空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育，是一場愛與智慧的同行。</p><p class="ql-block">因為孩子，我們成為親密的盟友。</p><p class="ql-block">讓我們繼續(xù)攜手，靜待每一朵花如期綻放。</p> 家長感言·暖心回聲 <p class="ql-block"> 琳月媽媽：感謝兩位老師的良苦用心，不管是從孩子的學習習慣，還是身心健康發(fā)展，老師都為孩子們考慮到了，在今后的歲月中，我們一起協(xié)手，呵護我們小筍芽們茁壯成長。做為家長，在這里道一聲辛苦啦！??，感謝你們的真情付出！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 明曦媽媽：孩子遇到這樣有耐心和愛心又負責任的老師，是幸運更是福氣！感謝您們用愛澆灌，讓孩子茁壯成長。感恩遇見！??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 彥哲媽媽：??????老師們對娃娃們既耐心又負責，讓孩子們在愛與理解中茁壯成長，由衷地感謝老師們的付出與努力，慶幸孩子們遇到了最好的師傅，最好的“伊萊”??????</p>