<p class="ql-block">張祖仁對朱熹的論述集中在教育成就、思想價值等核心方面,還提出了朱子文化的推廣建議,具體內(nèi)容如下:</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 盛贊教育領(lǐng)域突出貢獻:他認為朱熹大半輩子投身教育,成就橫跨理論與實踐,在中外教育史上地位顯著。其辦學以培養(yǎng)治世人才為目標,將禮樂置于重要位置,且把政治標準和道德品質(zhì)放在育人首位,還倡導“溫故而知新”與因材施教的理念,這些理念在《四書集注》中有著充分體現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2. 肯定儒家集大成者地位:張祖仁指出朱熹是儒家文化集大成者,其《四書章句集注》等著作,對福建兩千多年來的文化、歷史和教育影響深遠,在福建乃至世界教育史上都有著非凡意義。</p><p class="ql-block">3. 強調(diào)思想及相關(guān)的多重價值:他認為朱熹的忠孝仁義思想和倫理道德觀念,對社會精神文明建設(shè)極具價值,其儒家思想的學術(shù)影響力更是遍及全國;此外,朱熹相關(guān)的畫冊、畫像等,還兼具藝術(shù)審美與收藏研究價值。</p><p class="ql-block">4. 提議推廣朱子文化產(chǎn)業(yè):張祖仁建議福建大力推進朱子文化研究與故鄉(xiāng)游,還提出可在朱子文化森林公園復(fù)刻朱熹經(jīng)歷過的著名書院,以此開發(fā)文化產(chǎn)業(yè),傳承儒家精神。張祖仁認為北有孔子,南有朱熹。天不生仲尼萬古長如夜,閩不生朱熹文化無光明。</p>