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陶行知紀念館（2025.12.11拍攝）

長江一號

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">　　我去電信營業(yè)廳繳年費賬單，恰逢排隊的人很多，取完號后，便順路去不遠的【陶行知紀念館】轉(zhuǎn)了一圈。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 【 陶行知紀念館】坐落于陶行知1932年在當?shù)貏?chuàng)辦的‘山海工學團’遺址之上?，F(xiàn)展館分七個部分：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1）學貫中西 （2）教育改革</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（3）救亡圖存 （4）人民大使</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（5）育彼英才 （6）巨星隕落</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（7）一代宗師</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知紀念館</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">寶山區(qū)武威東路76號</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上海市文物保護單位</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 山 海工學團遺址</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 上海市人民政府</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一九九二六月一日公布</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上海市文物管理委員會立</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">館外雕塑</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">捧著一顆心來 不帶半根草去</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陶行知</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">偉大的人民教育家</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 毛澤東</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">學習陶行知先生全心全意為人民服務(wù)，不屈不撓為爭取獨立、和平、民主而斗爭的精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 朱德</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">萬世師表</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 宋慶齡</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">永久不死</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 馮玉祥敬題</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">愛滿天下</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 行知</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">　　教師的成功是創(chuàng)造出值得自己崇拜的人，先生之最大的快樂，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學生。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 點滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> ——陶行知《創(chuàng)造宣言》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家鄉(xiāng)發(fā)蒙</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">　　故里家世</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家風</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">正德后審核 臻于至善</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第一部分 學貫中西</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">清貧農(nóng)舍—哥倫比亞大學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1891—1917）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知1891年10月18日出生于安徽省歙縣西鄉(xiāng)黃潭源村的一個貧寒家庭，自幼好學，由此奠定了堅實的國學基礎(chǔ)，繼承了徽派樸學的治學精神。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1910年，陶行知輾轉(zhuǎn)進入金陵大學，勤奮學習，熱心公益，關(guān)心時事，1914年以總分第一畢業(yè)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1914年8月自費赴美留學深造，勤工儉學，刻苦攻讀，德、才、學、識日臻完善。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 青少年時期的陶行知接受了鄉(xiāng)村私塾的傳統(tǒng)啟蒙、內(nèi)地縣城的西式洗禮、繁華都市的現(xiàn)代化熏陶和世界經(jīng)濟、文化中心的留學深造。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">金陵求學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">美國深造</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">美國深造</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">南京高師 ——曉莊師范</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1917——1930）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">右邊是：1908年，陶行知畢業(yè)于崇一學堂。此為畢業(yè)留影照。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第二部分 教育改造</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 南京高師—曉莊師范</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1917—1930）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1917年9月，陶行知學成歸來，任職南京高等師范學校，先后任教務(wù)主任、教育專修科主任、教育系系主任。以提倡新教育為己任，倡導教育革新，反對教育“因襲陳法，儀型他國”，大刀闊斧進行了一系列教學與管理改革。主張改“教授法”為“教學法”，在學生管理中實行學生自治制度，力倡實行男女同校，運用科學手段進行教務(wù)管理等，成為中國現(xiàn)代高等教育改革的積極推動者。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陶行知主持中華教育改進社社務(wù)，推行平民教育運動。他從中國國情出發(fā)，發(fā)揚開拓精神與創(chuàng)造精神，創(chuàng)辦試驗鄉(xiāng)村師范學校（曉莊師范），推進鄉(xiāng)村教育運動。并將“教學合一”發(fā)展為“教學做合一”，形成了以“生活即教育、社會即學校、教學做合一”為核心的生活教育理論。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大學教育</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平民教育</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">　　曉莊師范與寶山縣立師范</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 寶山最早實行“教學做合一”主張。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1928年4月，寶山縣立師范學校校長帶領(lǐng)師生40余人，到曉莊師范做長期參觀者，和曉莊師范學校的學生一起教學做，與曉莊結(jié)下了深厚的友誼。陶行知在歡送會上動情地說：“我們這里開會是時常舉行的，但是這一次格外快樂，因為寶山師范諸位同志給我們很好的印象。雖然只能在短時間和我們共同生活，但是我知道他們早在那里實行這種主張了。……我記得兩年前，這個學校還沒開辦時，我曾到寶山師范演講過，就把‘教學做合一’的理論早在他們那里播下種子了，如今也在發(fā)芽抽枝時期。我很希望我們兩校像兄弟一般，攜著手共同為中國鄉(xiāng)村教育立一基礎(chǔ)起來”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">鄉(xiāng)村教育 曉莊創(chuàng)業(yè)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">曉莊的實驗內(nèi)容</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">捧著一顆心來 不帶半根草去</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 新安小學同志</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陶行知題</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第三部分 救亡圖存</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">科學下嫁—山海工學團</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1931—1936）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1931年陶行知從日本潛回上海，精心撰寫專論，探求民族危亡時期的中國教育之出路，拓展生活教育思想，構(gòu)筑大生活教育觀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “九·一八”、“一·二八”后國難當頭，為解除國難，救國救民，陶行知開展了近現(xiàn)代教育史上首次大范圍多層次的科學下嫁運動，將工場、學校、社會打成一片的工學團運動，即知即傳的小先生大眾教育運動，推動反抗日本侵略的國難教育和戰(zhàn)時教育運動，將生活教育運動推向了新的階段。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">科學下嫁</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家教</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">重視因勢利導 為孩子楊帆導航</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">普及教育</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知教育思想的上海實踐——山海工學團</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">普遍的軍事訓練</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知教育思想的上海實踐——山海工學團</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知教育思想的上海實踐——山海工學團</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">家教</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">重視連續(xù)自覺 教孩子學做主人</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">普及教育</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">推行生活教育的理想途徑</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 小先生運動</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">　　山海工學團是陶行知生活教育思想的上海實踐。創(chuàng)造出新的普及教育的思路、原則和方法，尤其是小先生制，對普及教育起到了明顯的推動作用，對革命根據(jù)地的教育普及工作也有極大影響，還擴大到日本、印度、緬甸、印尼和新加坡等國。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上二樓展館</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第四部分 人民大使</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">出訪28個國家與地區(qū) 宣傳抗日（1936—1938）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1936年7月，陶行知以世界新教育會議代表和救國會國民外交使節(jié)的身份，赴英國倫敦出席第七屆世界新教育代表大會，作《中國救亡運動與小先生普及大眾教育運動實踐情況》的報告，隨后出訪歐美亞非28個國家和地區(qū)，大力宣傳中國的抗日救國主張，爭取各國對中國人民抗戰(zhàn)的支持和援助。1938年8月30日，陶行知結(jié)束了兩年零一個月的海外抗日宣傳活動回到香港，為促進中國的民族解放事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">國難教育運動</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">出國訪問</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">出訪28個國家與地區(qū) 宣傳抗日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1936——1938）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">右側(cè)：靜默如地下的種子，自由如空中的鴿子，猛勇如斗虎的獅子。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?左側(cè)：我是中國人 我愛中華國，中國現(xiàn)在不得了，將來一定了不得。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第五部分 育彼英才</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">育才學校—社會大學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1938—1946）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)時期，陶行知以一個教育家和社會活動家的充沛熱情，推進全面的抗戰(zhàn)建國教育。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">此時期，陶行知擔任國民參政員，參與國民參政會提案，號召要有全面的教育來配合全面抗戰(zhàn)；創(chuàng)辦中華業(yè)余學校，以教育的方式動員僑胞救國；成立生活教育總社，探討最合理最有效之教育原理與方法，普及抗戰(zhàn)建國生活教育大運動；創(chuàng)辦育才學校，用生活教育之原理與方法，培養(yǎng)難童中之優(yōu)秀兒童，使之成為抗戰(zhàn)建國之人才，是生活教育運動的新發(fā)展；投身民主運動，創(chuàng)辦社會大學，為人民幸福辦教育，以達“教育為公，天下為公”之理想。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第五部分 育彼英才</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">育才學校——社會大學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1938——1946）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">左側(cè)：好好壞壞誰人講，心中一塊云；好也不算好，壞也不算壞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?中間：教人民進步者 拜人民為師；民之所好好之 民之所惡惡之</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">左：全面教育 國民參政會</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">中：中華業(yè)余學校</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">右：生活教育社</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">民主教育 投身民主事業(yè)</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">左圖片：1945年10月11七，陶行知（右一代表民盟中央，為中共中央毛澤東主席（居中）完成重慶談判夠返延安送行。同行者張治中（左二）、陳誠（右二）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">融合統(tǒng)整的“育才”特修課</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“育才”的集體創(chuàng)造</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">社會大學 創(chuàng)辦社會大學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">育才學校</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">每天四問</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我的身體有沒有進步？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我的學問有沒有進步？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我的工作有沒有進步？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">我的道德有沒有進步？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在上海的最后一百天</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1946年4??——7??25日）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第六部分 巨星隕落</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">在上海的最后一百天</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1946年4月——7月25日）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">抗戰(zhàn)勝利后，陶行知有意將育才學校、社會大學遷址上海，成立生活教育社上海分社，幫助一些中小學創(chuàng)建育才式學校，恢復山海工學團，以演講、座談、讀書會等形式爭取和平反對內(nèi)戰(zhàn)。雖名列國民黨特務(wù)暗殺黑名單，在李公樸、聞一多兩先生被害后，卻以“我等著第三槍”的大無畏氣概，投身反內(nèi)戰(zhàn)、反獨裁，爭和平、爭民主的人民運動，將民主教育推向高潮。為人民民主和人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁，一代文化巨人和教育宗師魂歸其事業(yè)的起點——南京曉莊老山腳下。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1946年4月、5月，陶行知分別在儲能中學、大任小學（右上）、滬江大學（右下）、圣約翰大學等學校演講。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1946年6月25日，陶行知再國際飯店代表54個人民團體舉行外國記者招待會，要求美軍立即撤軍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知先生遺墨</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第七部分 一代宗師</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 屬于世界 屬于未來</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陶行知一生以“愛滿天下”的精神，愛著廣大勞苦大眾。他樂于奉獻、真誠剛毅、求真務(wù)實、開拓求新，在精神上筑起了一座堅不可摧的人格長城。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “陶子以前無一陶子，陶子以后萬億陶子?！碧招兄攀篮?，海內(nèi)外給予他高度評價。他的精神，他的思想，鼓舞和啟發(fā)著一代代有志于教育的發(fā)展、國家的興盛、社會的進步事業(yè)的人們。二十世紀八十年代以來，海內(nèi)外對陶行知研究逐步擴展和深入，人們喜見陶行知的精神和思想不斷結(jié)出碩果。“兩千年前的孔仲尼，兩千年后的陶行知，永遠永遠要受人紀念”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">屬于世界 屬于未來</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">屬于世界 屬于未來</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">捧著一顆心來 不帶半根草去</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 行知</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">廉韻悠長 陶公風范</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 人民至上 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 以民為天 初心如磐</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">向民學習 自我革新</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">政心為民 拒為政客</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">祛虛務(wù)實 以民為績</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">公私分明</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">心有戒尺 行有所止</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">共財之守 責重千鈞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">公心在懷 稿酬辦學</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">修德律已</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">日省吾身 心自清朗</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">是非之辯 公心為尺</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">求真立世 學做真人</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">注重家教</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">清白傳家 家風致遠</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 海上家風</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 傳承好家訓 培育好家風</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 習近平指出，“家風是一個家庭的精神內(nèi)核，是社會風氣的重要組成部分，以小家庭的和諧共建大社會的和諧，形成家家幸福安康的生動局面，是黨中央交給婦聯(lián)組織的重要任務(wù)?！奔彝ソ逃彩菍W校德育中的重要內(nèi)容，是塑造人、培養(yǎng)人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。陶行知是偉大的人民教育家、思想家，其人格魅力、學識風范影響深遠，他的精神內(nèi)涵不僅體現(xiàn)在生平作品中，亦體現(xiàn)在其與家庭成員的日常點滴中，他身體力行、言傳身教，潛移默化地影響著母親、妹妹、妻兒，用“靈魂的談心”感悟?qū)Ψ?，教化世人?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 為深入貫徹習近平總書記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風”的重要指示精神，上海市婦聯(lián)、寶山區(qū)婦聯(lián)攜手寶山區(qū)教育局，在上海市陶行知紀念館創(chuàng)辦“海上家風”專題展，旨在充分發(fā)揮家庭、學校、社會教育合力，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以陶行知先生家庭教育思想為依托，積極培育好、傳承好、弘揚好家風家訓，引導廣大家庭重家教、守家訓、正家風。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 家訓流芳</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 自立 親民 愛國</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 求真 奉獻 創(chuàng)造</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “天下之本在家”，家不僅是一種情感牽掛，更是一個人安身立命、修身立德的起點。家風好，就能家道興盛，和順美滿。良好的家風是鮮活的教科書，是主流道德價值觀大眾化最有效、最簡潔的途徑。家風教育是踐行社會主義核心價值觀的有效手段，讓我們用陶行知先生的精神來檢身自身，教育家人及子女，“以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">大哉陶子 陶子陶子</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶子以前無一陶子</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶子以后 萬億陶子 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>大哉陶子陶子陶子</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一九七七年 郭沫若題</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">入團誓詞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">入黨誓詞</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 結(jié)束語</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 陶行知先生的一生，是愛國的一生，創(chuàng)造的一生，追求民主的一生。他懷著“愛滿天下”和“文化為公”的胸襟和“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的精神，從中國的國情出發(fā)，“為整個民族的利益來造就人才”。他既善于博采眾長、兼收并蓄；又推陳出新、開辟創(chuàng)造，在中國乃至世界教育史上，他的教育思想、理論和實踐，都發(fā)揮了承前啟后、繼往開來的重要作用。他的愛國情操、革命斗志和創(chuàng)新精神，為人所同欽，世所共仰。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知紀念館</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知紀念館</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知紀念館</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陶行知紀念館</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">▼</span></p>