<p class="ql-block"><b>望岳雅集公益詩詞學(xué)校，讓你的夢想如鴻鵠展翅，翱翔蒼穹!??????</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>——@所有人?老師、同學(xué)們，詩友們，大家好！</b></p><p class="ql-block">在古典詩詞學(xué)習(xí)上，不要?dú)怵H也不必好高騖遠(yuǎn)，不能自以為是、故步自封，只要有熱愛，能堅(jiān)持，在望岳雅集(公益詩校／詩社／詩書畫院)，按部就班學(xué)習(xí)，把夢想和希望進(jìn)行到底，你一定能“詩書畫三絕”，成為令自己感動(dòng)、感謝甚至不敢相信的自己！</p><p class="ql-block">?????????</p><p class="ql-block"><b>(趙魯白~望岳雅集公益詩詞學(xué)校中岳書院一區(qū)總院副總院長，2025-12-11pm)</b></p> <p class="ql-block"><b>望岳雅集公益詩詞學(xué)校第九期初級班第一次作業(yè)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>學(xué)員：趙魯白</b></p><p class="ql-block"><b>學(xué)號(hào)：z105分院教師</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block"><b>1.祝賀開學(xué)典禮圓成(下平一先)</b></p><p class="ql-block">黌門開圣殿，信義聚英賢。</p><p class="ql-block">是日欣歡事，歌詩唱禮圓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2.祝賀九期初級班開課(下平七陽)</b></p><p class="ql-block">圣典欣歡罷，書開有墨香。</p><p class="ql-block">真情宏愿在，韻律滿心房。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2025.12.08</b></p> <p class="ql-block"><b>布置作業(yè)（作業(yè)提交格式）</b></p><p class="ql-block">要求：根據(jù)下列詩譜完成兩首五言絕句（以賀望岳雅集公益詩詞學(xué)校第九期初級班開課為主題或自擬題目、主題）。</p><p class="ql-block"><b>望岳雅集公益詩詞學(xué)校第九期初級班第一次作業(yè)</b></p><p class="ql-block">學(xué)員：</p><p class="ql-block">學(xué)號(hào)：</p><p class="ql-block">1.題目（韻部）</p><p class="ql-block">平平平仄仄，仄仄仄平平（韻）。</p><p class="ql-block">仄仄平平仄，平平仄仄平（韻）。</p><p class="ql-block">例：</p><p class="ql-block">夏夜偶題（上平二冬）</p><p class="ql-block">適廬</p><p class="ql-block">風(fēng)移云弄影，水殿晚香濃。</p><p class="ql-block">暫借窗前月，應(yīng)從砌下逢。</p><p class="ql-block">2.題目（韻部）</p><p class="ql-block">仄仄平平仄，平平仄仄平（韻）。</p><p class="ql-block">平平平仄仄，仄仄仄平平（韻）。</p><p class="ql-block">例：</p><p class="ql-block">馬（下平十一尤）</p><p class="ql-block">李賀</p><p class="ql-block">大漠沙如雪，燕山月似鉤。</p><p class="ql-block">何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。</p><p class="ql-block">---------------------</p><p class="ql-block">注：①提交作業(yè)不帶詩譜。</p><p class="ql-block">②本次作業(yè)由望岳雅集公益詩詞學(xué)校教研室統(tǒng)一布置。</p><p class="ql-block"><b>③截止時(shí)間：2025年12月16日</b></p> <p class="ql-block"><b>每周作業(yè)評審輪流值班表</b></p><p class="ql-block">星期一:</p><p class="ql-block">周潔源 周端銀</p><p class="ql-block">星期二:</p><p class="ql-block">鄧秀清 金 樂</p><p class="ql-block">星期三:</p><p class="ql-block">楊 閱 周小鳳</p><p class="ql-block">星期四:</p><p class="ql-block">高居云 吳文光</p><p class="ql-block">星期五:</p><p class="ql-block">張 隱 周燦華</p><p class="ql-block">星期六:</p><p class="ql-block">趙魯白 周建春</p><p class="ql-block">星期日:</p><p class="ql-block">徐如明 馬鮮桃</p><p class="ql-block"><b>(z105分院，2025-12-06)</b></p> <p class="ql-block"><b>三、關(guān)于作業(yè)</b></p><p class="ql-block">要引導(dǎo)學(xué)員在充分閱讀理解講義的基礎(chǔ)上完成作業(yè)，對于學(xué)員提出的問題，屬于講義內(nèi)容的，不提倡做直接的答復(fù)，建議去講義中找答案，養(yǎng)成認(rèn)真研讀講義的習(xí)慣。</p><p class="ql-block">所有老師都要認(rèn)真研讀講義，按照講義的內(nèi)容和進(jìn)度進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。在講授一三五不論之前，老師的作業(yè)要嚴(yán)格按照詩譜去寫，給學(xué)員做出示范。對于學(xué)員使用了一三五不論的，提醒他們與詩譜不一致，（只要不出律）也可以算合格，提示所包含的內(nèi)容今后會(huì)學(xué)到。</p><p class="ql-block">規(guī)范作業(yè)格式，包括內(nèi)容和標(biāo)點(diǎn)，所有細(xì)節(jié)都要合格。盡量指導(dǎo)學(xué)員自己修改錯(cuò)誤格式，養(yǎng)成按照正確格式寫作業(yè)的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><b>(中岳書院教研室，2025-12-06)</b></p> <p class="ql-block"><b>@所有人?剛才在各分院的教學(xué)群看了一圈，有兩個(gè)問題強(qiáng)調(diào)一下。</b></p><p class="ql-block">一是關(guān)于老師的職務(wù)，請統(tǒng)一使用分院長、代理分院長、分院長助理、教師、助教等稱呼，前面分院不用加“wy9”字樣。比如，張三是z106分院的分院長，他的職務(wù)就是“z106分院分院長”。在作業(yè)中標(biāo)注為：</p><p class="ql-block">張三</p><p class="ql-block">z109分院分院長</p><p class="ql-block">不用加“學(xué)員、學(xué)號(hào)”字樣，這樣可以避免編輯老師還得再刪除。</p><p class="ql-block">二是關(guān)于檢測軟件。學(xué)校要求，詩的檢測要使用國粹網(wǎng)，而搜韻網(wǎng)只作為輔助。因?yàn)槭褂脟饩W(wǎng)只檢測平仄，不給出對錯(cuò)的結(jié)論，更有利于新學(xué)員對照詩譜、記住詩譜，為以后學(xué)會(huì)推導(dǎo)詩譜奠定基礎(chǔ)。[抱拳][微笑]</p><p class="ql-block"><b>(單海波~一區(qū)總院長，2025-12-09)</b></p> <p class="ql-block"><b>@所有人? 各位老師、詩友：早上好！</b></p><p class="ql-block">現(xiàn)就開班后的作業(yè)和作業(yè)評審事項(xiàng)，提出要求如下：</p><p class="ql-block">一、按總院規(guī)定，所有教師必須跟班學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，并及時(shí)將作業(yè)提交教學(xué)群的同時(shí)必須提交軟件檢測截圖，以便于值班人員對照評審。</p><p class="ql-block">二、作業(yè)點(diǎn)評審核人員值班時(shí)間為8:00-22:00，為避免作業(yè)評審工作中時(shí)間脫節(jié)問題的出現(xiàn)，作業(yè)評審采用分段負(fù)責(zé)制：即當(dāng)天值班人員必須爬樓觀看，并完成前一天22:00之后-當(dāng)天22:00之前的作業(yè)評審工作。</p><p class="ql-block">三、作業(yè)評審要有始有終。作業(yè)評審中必須及時(shí)給出修改或直接提交作業(yè)群的具體意見或建議。</p><p class="ql-block">四、任何人向教學(xué)群提交作業(yè)的當(dāng)日，不論多忙，都應(yīng)及時(shí)和值班人員互動(dòng)，需要修改的作業(yè)要修改完成，力爭當(dāng)日作業(yè)，當(dāng)日及時(shí)合格地提交到作業(yè)群。</p><p class="ql-block"><b>(z105分院管理群，2025-12-06)</b></p> <p class="ql-block"><b>溫馨提示:</b></p><p class="ql-block"> 特別是對零基礎(chǔ)新學(xué)員. 老師們， 落筆之前. 多看一眼 教學(xué)資料 ，如有不明之處 ，可以直接在群提問。</p><p class="ql-block"> 寫詩 首先決定詩意，再找出你需要寫的韻腳(即第一或第二句最后字[平聲韻字]作韻部)， 也即是 上平聲15 和下平聲15韻(一共30韻)在此可找。此韻也可以上網(wǎng)[平水韻查詢]網(wǎng)頁尋找，</p><p class="ql-block"> 平水韻詩一定要是平聲字 作韻的，</p><p class="ql-block">如果首句是仄聲字收的就用第二句尾字作韻。</p><p class="ql-block"><b>(@JW黃科~巴拿馬，六期Z105分院推薦至海外分院學(xué)習(xí)并畢業(yè)，2025-12-07，感謝!????????)</b></p> <p class="ql-block"><b>@所有人? 各位老師、詩友：早上好！</b></p><p class="ql-block">現(xiàn)就開班后的作業(yè)和作業(yè)評審事項(xiàng)，提出要求如下：</p><p class="ql-block">一、按總院規(guī)定，所有教師必須跟班學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，并及時(shí)將作業(yè)提交教學(xué)群的同時(shí)必須提交軟件檢測截圖，以便于值班人員對照評審。</p><p class="ql-block">二、作業(yè)點(diǎn)評審核人員值班時(shí)間為8:00-22:00，為避免作業(yè)評審工作中時(shí)間脫節(jié)問題的出現(xiàn)，作業(yè)評審采用分段負(fù)責(zé)制：即當(dāng)天值班人員必須爬樓觀看，并完成前一天22:00之后-當(dāng)天22:00之前的作業(yè)評審工作。</p><p class="ql-block">三、作業(yè)評審要有始有終。作業(yè)評審中必須及時(shí)給出修改或直接提交作業(yè)群的具體意見或建議。</p><p class="ql-block">四、任何人向教學(xué)群提交作業(yè)的當(dāng)日，不論多忙，都應(yīng)及時(shí)和值班人員互動(dòng)，需要修改的作業(yè)要修改完成，力爭當(dāng)日作業(yè)，當(dāng)日及時(shí)合格地提交到作業(yè)群。</p><p class="ql-block"><b>(周潔源，2025-12-06)</b></p> <p class="ql-block"><b>z105分院每周輪流值班表</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>星期一:</b></p><p class="ql-block">周潔源（代理院長）周端銀（班長）</p><p class="ql-block"><b>星期二:</b></p><p class="ql-block">鄧秀清（助理院長），金樂（班委），</p><p class="ql-block"><b>星期三:</b></p><p class="ql-block">楊閱（助教）周小鳳（班委）</p><p class="ql-block"><b>星期四:</b></p><p class="ql-block">高居云（助教）吳文光（副班長）</p><p class="ql-block"><b>星期五:</b></p><p class="ql-block">張隱（助教）周燦華（班委）</p><p class="ql-block"><b>星期六:</b></p><p class="ql-block">趙魯白（一區(qū)總院副總院長）周建春（班委）</p><p class="ql-block"><b>星期日:</b></p><p class="ql-block">徐如明（老師）馬鮮桃（班委）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>每周作業(yè)評審輪流值班表</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">星期一:</p><p class="ql-block">周潔源 周端銀</p><p class="ql-block">星期二:</p><p class="ql-block">鄧秀清 金 樂</p><p class="ql-block">星期三:</p><p class="ql-block">楊 閱 周小鳳</p><p class="ql-block">星期四:</p><p class="ql-block">高居云 吳文光</p><p class="ql-block">星期五:</p><p class="ql-block">張 隱 周燦華</p><p class="ql-block">星期六:</p><p class="ql-block">趙魯白 周建春</p><p class="ql-block">星期日:</p><p class="ql-block">徐如明 馬鮮桃</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>(周潔源，2025-12-06)</b></p> <p class="ql-block"><b>目前為止已確認(rèn)注冊領(lǐng)學(xué)號(hào)詩友名單[抱拳]，請自動(dòng)掃二維碼進(jìn)作業(yè)群：</b></p><p class="ql-block">1.金 樂wy9-z105-01</p><p class="ql-block">2.周建春 wy9-z105-04</p><p class="ql-block">3.張孝貴 wy9-z105-06</p><p class="ql-block">4.周端銀wy9-z105-07</p><p class="ql-block">5.任萬民wy9-z105-08</p><p class="ql-block">6.鞠江平wy9-z105-09</p><p class="ql-block">7.鄭繼梅wy9-z105-10</p><p class="ql-block">8.徐參軍wy9-z105-11</p><p class="ql-block">9.馬鮮桃wy9-z105-12</p><p class="ql-block">10.單惠梅wy9-z105-15</p><p class="ql-block">11.歐建華wy9-z105-29</p><p class="ql-block">12.胡玉筑wy9-z105-33</p><p class="ql-block">13.劉小雨wy9-z105-53 </p><p class="ql-block">14.景月華wy9-z105-61</p><p class="ql-block">15.曹文明wy9-z105-84 </p><p class="ql-block">16.任 華wy9-z105-88</p><p class="ql-block">17.吳文光 wy9-Z105-89</p><p class="ql-block">18.周小鳳 wy9-z105-97</p><p class="ql-block">19.陶朱公wy9-z105-72</p><p class="ql-block">20.劉運(yùn)中wy9-z105-22</p><p class="ql-block">21.張少柱wy9-z105-27</p><p class="ql-block">22.羅莉wy9-z105-13</p><p class="ql-block">23.?周燦華wy9-z105-02</p><p class="ql-block">24.周祖喜?wy9-z105-05</p><p class="ql-block">25.周祖安wy9-z105-14</p><p class="ql-block">26.趙志紅wy9-z105-17</p><p class="ql-block">27.歸塵?wy9-z105-18</p><p class="ql-block"><b>(楊閱~助教，2025-12-06)</b></p> <p class="ql-block"><b>中岳二區(qū)院關(guān)于規(guī)范作業(yè)格式有關(guān)問題的提示</b></p><p class="ql-block">學(xué)好格律詩，格式尤重要。減少作業(yè)格式的出錯(cuò)率，減少作業(yè)格式的返工率，是以詩詞教學(xué)質(zhì)量為核心的前提下，我區(qū)院全體師生必須認(rèn)真對待的問題。</p><p class="ql-block">為規(guī)范中岳二區(qū)院師生的作業(yè)格式，養(yǎng)成良好的創(chuàng)作習(xí)慣，減少多次返回修改作業(yè)的繁瑣，以規(guī)范且高質(zhì)量的作業(yè)提振學(xué)員學(xué)習(xí)的信心，現(xiàn)對作業(yè)格式的審核環(huán)節(jié)提出“八查三改二返回”要求，同時(shí)給出遇到相關(guān)問題的解決辦法。</p><p class="ql-block">一、學(xué)員和教師層面，作業(yè)格式做到“八查”</p><p class="ql-block">一查空格。</p><p class="ql-block">作業(yè)的文字中間易產(chǎn)生無謂的空格，特別是使用手機(jī)寫作，更可能出現(xiàn)這一問題。有的空格不僅影響作業(yè)的美觀，更會(huì)影響編輯作業(yè)刊時(shí)的排版。 解決辦法：</p><p class="ql-block">①手機(jī)。全選文字，一看字間距的大??；二看句前、句后陰影的大小，陰影大的地方一定有空格。</p><p class="ql-block">②電腦。打開Word文件——點(diǎn)擊左上角的“文件”——點(diǎn)擊“選項(xiàng)”——勾選右側(cè)的“空格”，文檔中的空格就會(huì)一目了然（這一設(shè)置僅一次就行）。也可用目測的方式，但多會(huì)有遺漏。</p><p class="ql-block">二查空行。 </p><p class="ql-block">①詩詞題目上下方，②教師學(xué)員身份或?qū)W號(hào)上下方，③兩首詩詞之間，④落款時(shí)間之上，這4個(gè)位置應(yīng)有1個(gè)（且只能1個(gè)）空行。多留空行或沒有空行，均不符合要求。 </p><p class="ql-block">三查分行（闕）。</p><p class="ql-block">五言詩兩句一行，七言詩一句一行。分片的詞按闕分段。</p><p class="ql-block">四查標(biāo)點(diǎn)。 </p><p class="ql-block">詩詞除題目序號(hào)、落款時(shí)間用實(shí)心圓點(diǎn)外，其他標(biāo)點(diǎn)均使用中文，不用英文樣式。對此，學(xué)員和審核作業(yè)的老師目測即可看出來。 分院最后匯總審核時(shí)，也可使用word文檔，點(diǎn)擊上方的“視圖”——勾選“導(dǎo)航窗格”，然后計(jì)算出某個(gè)標(biāo)點(diǎn)應(yīng)有的數(shù)量，然后“導(dǎo)航窗格”里輸入要查找的標(biāo)點(diǎn)，就能在屏幕左側(cè)直接看到文檔中有多少個(gè)需要查找的標(biāo)點(diǎn)了，也能知道為什么作業(yè)顯示的數(shù)字與計(jì)算數(shù)字不同的問題所在了。</p><p class="ql-block">五查時(shí)間。 </p><p class="ql-block">作業(yè)的落款時(shí)間年份為4位數(shù)，月份和日期均用兩位數(shù)表示，日期的最后無標(biāo)點(diǎn)。例：2025.12.07 </p><p class="ql-block">六查字母大小寫。</p><p class="ql-block">作業(yè)中凡涉及字母，均使用小寫。分院匯總時(shí)，對教師、學(xué)員書寫字母大小寫的問題，可用兩種方式解決。 ①目測。方法不復(fù)雜但容易有遺漏。 ②命令。打開word文檔并全選——按住shift鍵，然后按F3。這是大寫字母、小寫字母轉(zhuǎn)換的組合鍵，該方法可一鍵解決全部大小寫問題。</p><p class="ql-block">七查重字。 </p><p class="ql-block">在檢測圖中發(fā)現(xiàn)非表達(dá)意義上的重字（紅色）。這一問題，在學(xué)員交作業(yè)前和教師審核作業(yè)時(shí)，就應(yīng)解決。 </p><p class="ql-block">八查格律。 </p><p class="ql-block">按照講義提供的詩（詞）譜，在檢測圖中對照平仄、韻部（特殊格律要求據(jù)實(shí)把握）。 </p><p class="ql-block">二、分院層面，作業(yè)格式把關(guān)程序落實(shí)“三改” </p><p class="ql-block">第一改：學(xué)員自檢自改。 </p><p class="ql-block">學(xué)員起草完作業(yè)后，對照“八查”，發(fā)現(xiàn)問題，個(gè)人即時(shí)修改。</p><p class="ql-block">第二改：教師幫助學(xué)員修改。 </p><p class="ql-block">批改作業(yè)的教師（或互評小組），對照“八查”，發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)學(xué)員修改。 </p><p class="ql-block">第三改：分院返回學(xué)員修改。 </p><p class="ql-block">分院匯總審核作業(yè)時(shí)，對照“八查”，發(fā)現(xiàn)問題，返回學(xué)員修改。 </p><p class="ql-block">三、區(qū)院層面，作業(yè)把關(guān)程序?qū)嵭小皟煞祷亍?lt;/p><p class="ql-block">中岳二區(qū)院負(fù)責(zé)收集、審核和向中岳書院呈報(bào)分院的作業(yè)，不修改作業(yè)。發(fā)現(xiàn)作業(yè)格式中涉及到“八查”問題，分兩種情況返回并責(zé)成分院解決：</p><p class="ql-block">第一類返回：1-6條中的問題，返回分院，由分院集中修改或由分院安排學(xué)員本人修改。</p><p class="ql-block">第二類返回：7-8條中的問題，返回分院，安排學(xué)員本人修改。 </p><p class="ql-block">四、其他 </p><p class="ql-block">1.“八查三改二返回”適用于教師、學(xué)員提交的所有作業(yè)，教師的作業(yè)要從嚴(yán)要求。.</p><p class="ql-block">2.“八查三改二返回”貫穿于首次作業(yè)到最后一次作業(yè)的始終，并作為審核九期中岳二區(qū)院師生作業(yè)是否規(guī)范的建議。 </p><p class="ql-block">3.中岳二區(qū)院全體師生收藏好本“提示”，并在落實(shí)中盡快養(yǎng)成于學(xué)習(xí)過程規(guī)范檢查作業(yè)的習(xí)慣。 </p><p class="ql-block">4.涉及到詩詞格律和具體內(nèi)容方面，嚴(yán)格落實(shí)講義中的要求。</p><p class="ql-block">5.若上級或作業(yè)期刊編輯部有新的格式要求，按照上級要求執(zhí)行。 </p><p class="ql-block"><b>中岳二區(qū)</b></p><p class="ql-block"><b>2025.12.07</b></p>