<p class="ql-block"> 人在旅途的新作《逆境之光》，主題突出，觀點(diǎn)鮮明，材料翔實(shí)，文彩也還不錯(cuò)，予以轉(zhuǎn)發(fā)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">逆 境 之 光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人在旅途</p><p class="ql-block"> 與老父親閑談，聊起文革時(shí)期的往事，父親的敘述平靜無(wú)波，字里行間卻載著千斤歲月的重量。那些牽連全家的風(fēng)雨，未曾因時(shí)光流轉(zhuǎn)而褪色，反倒在記憶里愈發(fā)清晰，讓我讀懂了他沉默背后的堅(jiān)韌與豁達(dá)——恰如楊絳先生在《干校六記》中那般哀而不傷、怨而不怒，于苦難中守本心，于困頓中尋安寧，將忍受化為從容，那是精神對(duì)境遇的超越，是歷經(jīng)磨難后沉淀的生命智慧。</p><p class="ql-block"> 父親年少時(shí)便是鄉(xiāng)鄰皆知的活躍分子，聰慧里藏著股不服輸?shù)年J勁與與生俱來(lái)的號(hào)召力。初中癡迷籃球，家境貧寒買(mǎi)不起球，便先摘柚子當(dāng)球打，可柚子彈力不足還易腐爛，他又四處收羅廢紙團(tuán)成球。一次紙球不慎落水，來(lái)之不易的廢紙舍不得丟棄，他竟將其放進(jìn)灶坑烘烤，意外發(fā)現(xiàn)烘烤后的紙球彈力更佳，便反復(fù)浸水、烘烤打磨，終于做成了“大皮球”來(lái)練手。更難得的是，他牽頭召集一群志同道合的伙伴，在村中空地上開(kāi)墾平整、夯土固基，用木頭、繩索搭起簡(jiǎn)易球架，硬生生修建出一方屬于少年們的“籃球場(chǎng)”。后來(lái)，為了滿(mǎn)足大家的競(jìng)技熱情，他又倡議集資買(mǎi)了個(gè)籃球，還主動(dòng)牽頭組織鄰里村落間的村際友誼賽。每到課余或閑暇，周邊村落的半大孩子便齊聚球場(chǎng)，奔跑跳躍、吶喊傳球，簡(jiǎn)陋球架下的歡聲笑語(yǔ)與競(jìng)技熱情，成了貧瘠歲月里最鮮活的亮色。而父親這份于困境中創(chuàng)條件、于匱乏中聚人心的靈性與魄力，正是他骨子里從未改變的底色。</p><p class="ql-block"> 1969年，父親被下放到“五七干?！苯邮苠憻挕莻€(gè)年代里，無(wú)數(shù)人在此經(jīng)歷著從書(shū)桌到田壟的轉(zhuǎn)變，過(guò)著集體住宿、軍事化管理的勞動(dòng)生活，白天投身繁重勞作，夜晚在簡(jiǎn)陋居所中堅(jiān)守本心，正如楊絳先生所寫(xiě)，“煉人比煉鋼費(fèi)事”，這份磨礪格外考驗(yàn)每個(gè)人的意志。當(dāng)年母親也被調(diào)到長(zhǎng)興任教，彼時(shí)她手牽年幼的大姐，身抱三歲的二姐，每周都要在崎嶇山路上往返奔波，獨(dú)自扛起了城鄉(xiāng)輾轉(zhuǎn)的艱辛。而尚在襁褓中的我，被送往老家交由二伯二伯母照料。后來(lái)小妹降生，本就拮據(jù)的生活更添重負(fù)，父母望著四個(gè)尚且年幼的孩子，忍痛抉擇，最終為讓小妹能得到更好的照料，不得不將她送養(yǎng)至條件稍好的人家，一家六口天各一方。這份骨肉分離的隱痛，成了父母半生牽掛的心事，幸而后來(lái)家庭條件好轉(zhuǎn)，我們終于將小妹接回了家，一家六口得以團(tuán)聚，彌補(bǔ)了當(dāng)年的缺憾。</p><p class="ql-block"> 逆境最見(jiàn)風(fēng)骨，困境更顯智慧。面對(duì)旁人眼中的磨難，父親卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不讓我教書(shū)了，那我就好好學(xué)幾門(mén)手藝也不錯(cuò)?！彼冀K把勞動(dòng)當(dāng)成修行，老輩手藝人常言“三年徒弟，兩年半作”——意思是學(xué)手藝得先當(dāng)三年學(xué)徒打基礎(chǔ)，再經(jīng)兩年實(shí)踐打磨，才能成為合格匠人，可父親在干校僅三個(gè)月，便憑著一股鉆勁摸門(mén)道、找規(guī)律，硬生生練就了泥水、木工、油漆三項(xiàng)過(guò)硬技能，且不僅能獨(dú)立制作，更兼具質(zhì)量與水準(zhǔn)，拿得出手、能見(jiàn)世面，每每贏得眾人好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 父親常念叨自己摸索出的門(mén)道：木工要守“大木抓線(xiàn)（中線(xiàn)），小木抓面”的準(zhǔn)則，放線(xiàn)定榫精準(zhǔn)不偏差；油漆則分材質(zhì)講究，生漆重濕度，需選閉光潮濕的地下室操作，化學(xué)漆求干燥，得在寬大通風(fēng)處施工，而打磨、著色、上漆等核心工藝卻異曲同工，關(guān)鍵在細(xì)致均勻；就連砌灶這門(mén)生活手藝，他也總結(jié)出“三注意”：其一，灶門(mén)、過(guò)門(mén)與煙門(mén)需大小適配、傾斜有度，恪守前低后高的原則；其二，鍋底與灶底的距離要分尺寸，小號(hào)鍋留一豎拳、中號(hào)鍋留兩豎拳、大號(hào)鍋留三豎拳，不多不少剛合適；其三，核心要達(dá)“省柴旺火，鍋底開(kāi)花”的效果。新灶落成試火，若能滿(mǎn)足這三點(diǎn)，必是省柴、火旺、無(wú)煙，妥妥的實(shí)用好物。</p><p class="ql-block"> 這些看似樸素的手藝訣竅里，藏著他精益求精的處世態(tài)度。勞動(dòng)之余，父親從不讓手藝閑置，他親手為家人打造了桌椅、櫥柜等不少實(shí)用家具，榫卯相接牢固耐用，盡顯巧思；更常主動(dòng)為鄰里義務(wù)修灶、打床、做蒸籠，從不計(jì)較得失。物資匱乏的年代，他有時(shí)以工換物，用精湛手藝為姐妹們換來(lái)嶄新衣裳，用一雙巧手為困頓的生活注入暖意，為周遭鄰里送去慰藉。這份于逆境中不曾褪色的善意，恰似黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)微光，既溫暖了自己，也照亮了他人。</p><p class="ql-block"> 好在風(fēng)雨終會(huì)過(guò)去，時(shí)代的浪潮漸趨平緩，籠罩在全家心頭的陰霾也隨之消散。那段特殊歲月里，分離的苦楚曾縈繞不散，但父親未曾消沉頹廢，如許多在干校中堅(jiān)守本心的前輩一般，于逆境中始終保持著樂(lè)觀豁達(dá)的底色；母親也未曾退縮逃避，兩人用堅(jiān)韌對(duì)抗苦難，用雙手打磨生活，用善意溫暖周遭，更用不言棄的堅(jiān)守盼來(lái)了團(tuán)聚的曙光，讓那段不易的時(shí)光，終因這份相守、通達(dá)與圓滿(mǎn)，透出了別樣的光亮。</p><p class="ql-block"> 而父親的才情遠(yuǎn)不止于生活手藝與組織魄力，他更有著一雙巧奪天工的手與一顆熱愛(ài)筆墨的心：會(huì)親手制作胡琴、笛子等樂(lè)器，音色清亮婉轉(zhuǎn)；能雕刻印子、麻將等玩具，形態(tài)精巧可愛(ài)；更寫(xiě)得一手行云流水的行草書(shū)，練得一身精湛獨(dú)到的篆刻技藝。這份才情與堅(jiān)守從未被歲月埋沒(méi)，后來(lái)他擔(dān)任泰寧縣書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)二十余年，深耕翰墨刀石間，書(shū)法、篆刻作品常見(jiàn)于報(bào)端，屢屢入選國(guó)、省、市、縣各級(jí)書(shū)展并斬獲佳績(jī)——西安展篆刻一等獎(jiǎng)、省老年人書(shū)法賽第二名等榮譽(yù)，正是對(duì)他半生執(zhí)著的最好印證。</p><p class="ql-block"> 如今父親的眼角已爬滿(mǎn)皺紋，鬢角也染上風(fēng)霜，但那份于廢紙中造大皮球、于空地中修建籃球場(chǎng)、牽頭集資買(mǎi)籃球、組織村際友誼賽的聰慧魄力與組織才能，于干校中短時(shí)間練就多門(mén)精湛手藝的鉆勁與悟性，于筆墨雕刻間盡顯才情、斬獲殊榮的堅(jiān)守，于磨難中守善意、求極致的溫厚品格，早已化作我們家最珍貴的家風(fēng)傳承。您用一生教會(huì)我：真正的英雄，從不是無(wú)所不能，而是在苦難面前永不低頭；真正的父愛(ài)，從不是豪言壯語(yǔ)，而是用行動(dòng)為家人撐起一片天，用堅(jiān)守為親情續(xù)寫(xiě)圓滿(mǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">鮮花+露水=花露水（香而好看）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編 后</p><p class="ql-block"> 讀朱總理“后半生，少管閑事，多疼自己……”的教誨，余家老人和幾個(gè)退休小老人鬧著玩。親朋好友有興趣，忙里偷閑，亦可看看，談淡。謝謝關(guān)心支持！</p> <p class="ql-block"> 細(xì)讀全文，愈發(fā)敬佩老爸：縱使身處逆境，亦能傲骨不屈、挺直腰桿；每逢困厄來(lái)襲，更顯智計(jì)卓絕、從容破局。以雙肩扛起家庭千鈞重?fù)?dān)，用溫厚底色待人、以赤誠(chéng)本心接物，這份浸潤(rùn)著擔(dān)當(dāng)與謙和的家風(fēng)，既是我們立身處世的精神標(biāo)桿，更如春雨般潤(rùn)物無(wú)聲，滋養(yǎng)著后輩們的心靈。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——?dú)q月如歌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">外公，您遇著啥難事都能琢磨出辦法，還總樂(lè)意幫襯別人，再苦的日子都能過(guò)得有滋有味，做您的外孫女我很自豪！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——君</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">按：夫妻有的放矢，一唱一和，琴瑟共鳴，催人奮進(jìn)。</p> <p class="ql-block">.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我覺(jué)得文章夾敘夾議寫(xiě)的很棒</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">云水禪心</p><p class="ql-block">1. 情感真摯，細(xì)節(jié)見(jiàn)魂：以父女閑談切入，用“柚子/紙球練籃球”“干校三月練三技”“砌灶三注意”等具體細(xì)節(jié)，串聯(lián)起父親逆境中的堅(jiān)守與智慧，骨肉分離的隱痛、鄰里互助的暖意等情感藏于敘事，不煽情卻動(dòng)人心，讓父愛(ài)與家風(fēng)具象可感。</p><p class="ql-block">2. 結(jié)構(gòu)清晰，脈絡(luò)分明：從往事追憶到少年意氣，再到干校磨礪、才情堅(jiān)守，最后落腳到家風(fēng)傳承，時(shí)間線(xiàn)與成長(zhǎng)線(xiàn)交織，層層遞進(jìn)勾勒父親形象，結(jié)尾升華主題，既呼應(yīng)開(kāi)篇楊絳先生的哲思，又點(diǎn)明父愛(ài)與生命力量的內(nèi)核，首尾圓合。</p><p class="ql-block">3. 語(yǔ)言溫潤(rùn)，兼具質(zhì)感：文字平實(shí)卻有溫度，將樸素?cái)⑹屡c哲思感悟相融，“哀而不傷、怨而不怒”的基調(diào)貼合歲月厚重感，手藝訣竅、書(shū)畫(huà)榮譽(yù)等內(nèi)容的描寫(xiě)兼具生活煙火氣與才情質(zhì)感，讀來(lái)厚重且治愈。</p><p class="ql-block">4. 形象立體，感染力強(qiáng)：打破單一的“堅(jiān)韌父親”標(biāo)簽，既寫(xiě)其困境創(chuàng)條件的魄力、學(xué)手藝的鉆勁，也露其骨肉分離的隱痛、鄰里互助的溫厚，更顯其才情堅(jiān)守的底色，多面形象生動(dòng)鮮活，傳遞出逆境中向陽(yáng)而生的力量，極具共鳴感。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">《逆境之光》以質(zhì)樸筆觸雕刻出父輩脊梁：在物質(zhì)匱乏歲月里，父親勤學(xué)的油燈光暈與多才多藝的身影，化作少年生命中不滅的星辰。作品最動(dòng)人處在于，當(dāng)命運(yùn)投下陰影時(shí)，作者捕捉到的始終是父親面向光明的開(kāi)朗姿態(tài)——這種困境中的堅(jiān)守不僅是一個(gè)家庭的支柱，更成為穿透時(shí)代的精神光亮。書(shū)中沒(méi)有刻意的苦難渲染，卻在平實(shí)的細(xì)節(jié)間讓風(fēng)骨自顯，讓溫暖自涌。</p><p class="ql-block"> —— 山野的風(fēng)</p> <p class="ql-block"> 外公的故事，正是智慧的生動(dòng)注腳。教會(huì)我們要用堅(jiān)韌方式，對(duì)待每一件事情！[強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——欣悅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">按：夫婦的讀后感，言簡(jiǎn)意賅，使文章主題畫(huà)更突出，人物形象更鮮明。</p> <p class="ql-block">.</p> <p class="ql-block"> 逆風(fēng)飛翔，逆光成長(zhǎng)。全靠祖輩們不害怕、不屈服、不放棄，才活出一代人的精彩，指引一家人的未來(lái)。前路有陰影，是因?yàn)樯砗笥泄饷?。在祖輩的帶領(lǐng)下，我們亦不懼怕困難，不拘于逆境，感恩每一次與逆境的相遇，感謝從逆境中蛻變的自己，努力描畫(huà)出新的圓滿(mǎn)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——菜芙蓉</p><p class="ql-block"> 按：寫(xiě)得好！好在對(duì)逆風(fēng)逆光的理解與體會(huì)深刻，更可貴的是直面人生，自信、自強(qiáng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">逆境之光，閃閃發(fā)光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——元伊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文筆流暢，尾尾道來(lái)，逆境中，父親堅(jiān)韌形象躍然紙上。余莉才女</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">[玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——丁麗華</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">于苦難中淬煉的生命之光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">于堅(jiān)守中傳承的家風(fēng)底色。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——李榮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">逆境之光，生命之光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">????????????</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——黃月英</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>