<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、古詩(shī)詞創(chuàng)作專用提示詞</b></p><p class="ql-block"> 以DeepSeek為代表的大型語言模型正深刻改變信息獲取、內(nèi)容創(chuàng)作與問題解決的方式。其交互的核心在于自然語言提示詞。然而，與傳統(tǒng)的搜索引擎關(guān)鍵詞不同，高質(zhì)量的提示詞要求用戶具備清晰的問題定義、結(jié)構(gòu)化的信息組織以及精準(zhǔn)的意圖傳達(dá)能力。大量初學(xué)者在操作實(shí)踐中遭遇“輸入簡(jiǎn)單，輸出失望”的困境，其根源并非AI能力不足，而在于用戶未能掌握與AI有效“對(duì)話”的方法。</p><p class="ql-block"> 對(duì)于DeepSeek等大型語言模型的初學(xué)者而言，最大的挑戰(zhàn)是如何將腦中模糊、多維的意圖，轉(zhuǎn)化為AI可精準(zhǔn)執(zhí)行的文本指令。所以我們每個(gè)人必須要學(xué)會(huì)怎樣與AI對(duì)話。寫好DeepSeek提示詞，看似只是輸入幾行文字，實(shí)則是一場(chǎng)思維的革命，更是一門與AI對(duì)話的藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 眾所周知，人類擅長(zhǎng)通過類比進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此在操作應(yīng)用DeepSeek等大型語言模型時(shí)，提供一個(gè)符合該標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)用的Deep Seek提示詞模版，比任何文字描述都更直接有效。提示詞模版（含示例）將抽象、主觀的形容詞（如“簡(jiǎn)潔”、“正式”、“富有洞察力”）轉(zhuǎn)化為AI可直接進(jìn)行模式匹配的實(shí)體文本，極大減少了歧義。</p><p class="ql-block"> 實(shí)用Deep Seek提示詞（含示例）在初學(xué)者與DeepSeek的交互中，不僅在操作層面大幅降低了提示詞撰寫的即時(shí)門檻，解決了初學(xué)者的“入門困境”，進(jìn)而引導(dǎo)用戶在模仿中洞察模式、掌握規(guī)則，為掌握應(yīng)用DeepSeek邁出關(guān)鍵的一步。</p><p class="ql-block"> 接下來我將以連載的形式，給DeepSeek初學(xué)者提供不同應(yīng)用場(chǎng)景下的專用提示詞，供大家參考，希望引起大家的關(guān)注。今天是給大家提供的是“古詩(shī)詞創(chuàng)作專用提示詞”。</p><p class="ql-block"><b>（一） 基礎(chǔ)創(chuàng)作類</b></p><p class="ql-block">1. 按題材創(chuàng)作</p><p class="ql-block">“請(qǐng)以（主題）為題，創(chuàng)作一首七言律詩(shī)”</p><p class="ql-block">“能幫我寫一首描寫（季節(jié)/景色）的宋詞，詞牌用（詞牌名）”</p><p class="ql-block">“創(chuàng)作一首表達(dá)（情感）的五言絕句”</p><p class="ql-block">“以（歷史人物/事件）為背景，幫我寫一首懷古詩(shī)”</p><p class="ql-block">2. 按風(fēng)格創(chuàng)作</p><p class="ql-block">“模仿李白豪放風(fēng)格，寫一首山水詩(shī)”</p><p class="ql-block">“用婉約派風(fēng)格創(chuàng)作一首閨怨詞”</p><p class="ql-block">“以邊塞詩(shī)風(fēng)格寫一首戍邊題材的作品”</p><p class="ql-block">“用田園詩(shī)風(fēng)格描寫鄉(xiāng)村風(fēng)光”</p><p class="ql-block"><b>（二）進(jìn)階技巧類</b></p><p class="ql-block">1. 限定元素創(chuàng)作</p><p class="ql-block">“請(qǐng)創(chuàng)作一首包含‘明月’、‘清風(fēng)’、‘流水’三個(gè)意象的詩(shī)詞”</p><p class="ql-block">“幫我寫一首藏頭詩(shī)，每句首字連起來是‘春色滿園’”</p><p class="ql-block">“幫我創(chuàng)作一首押韻（指定韻腳）的七絕”</p><p class="ql-block">“用‘起承轉(zhuǎn)合’結(jié)構(gòu)寫一首律詩(shī)”</p><p class="ql-block">2. 仿寫與改寫</p><p class="ql-block">“仿照《春江花月夜》的意境寫一首現(xiàn)代題材的詩(shī)”</p><p class="ql-block">“請(qǐng)將這段現(xiàn)代散文改寫成一首古體詩(shī)”</p><p class="ql-block">“用古詩(shī)詞形式描寫現(xiàn)代都市生活”</p><p class="ql-block">“模仿杜甫《登高》的格律寫幫我一首新作”</p><p class="ql-block"><b>（三）學(xué)習(xí)輔助類</b></p><p class="ql-block">1. 解析與教學(xué)</p><p class="ql-block">“幫我分析這首詩(shī)的平仄格律是否正確”</p><p class="ql-block">“請(qǐng)指出這首詞在押韻上的問題”</p><p class="ql-block">“教我怎么寫好對(duì)仗句”</p><p class="ql-block">“解釋‘借景抒情’手法在詩(shī)詞中的運(yùn)用”</p><p class="ql-block">2. 修改與潤(rùn)色</p><p class="ql-block">“幫我潤(rùn)色這首詩(shī)的遣詞造句”</p><p class="ql-block">“讓這首詩(shī)的意境更加深遠(yuǎn)”</p><p class="ql-block">“優(yōu)化這首詞的節(jié)奏感”</p><p class="ql-block">“使語言更加古典雅致”</p><p class="ql-block"><b>（四）創(chuàng)意玩法類</b></p><p class="ql-block">1. 特定形式創(chuàng)作</p><p class="ql-block">“創(chuàng)作一首回文詩(shī)（內(nèi)容）”</p><p class="ql-block">“寫一首集句詩(shī)（集古人詩(shī)句）”</p><p class="ql-block">“創(chuàng)作一首寶塔詩(shī)（內(nèi)容）”</p><p class="ql-block">“寫一首離合詩(shī)（拆字詩(shī)）”</p><p class="ql-block">2. 跨類型融合</p><p class="ql-block">“用古詩(shī)詞形式寫一封情書”</p><p class="ql-block">“將公司理念（具體理念）寫成一首詞”</p><p class="ql-block">“用詩(shī)詞形式寫產(chǎn)品說明書（產(chǎn)品關(guān)鍵詞）”</p><p class="ql-block">“為這個(gè)地方（地方名稱）創(chuàng)作一首旅游宣傳詩(shī)（體裁）”</p><p class="ql-block"><b>（五）實(shí)用示例模板</b></p><p class="ql-block">示例1：完整創(chuàng)作流程</p><p class="ql-block">請(qǐng)創(chuàng)作一首七律《秋思》：</p><p class="ql-block">主題：表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情</p><p class="ql-block">要求：中間兩聯(lián)必須對(duì)仗</p><p class="ql-block">意象：至少包含雁、月、菊三種秋日意象</p><p class="ql-block">情感基調(diào)：含蓄深沉，不要過于直白</p><p class="ql-block">示例2：修改提升</p><p class="ql-block">請(qǐng)幫我修改這首《春游》：</p><p class="ql-block">原詩(shī)：（你的詩(shī)作）</p><p class="ql-block">修改要求：</p><p class="ql-block">1. 讓語言更凝練</p><p class="ql-block">2. 增加畫面感</p><p class="ql-block">3. 提升結(jié)尾的意境</p><p class="ql-block">4. 符合平水韻</p><p class="ql-block">示例3：學(xué)習(xí)指導(dǎo)</p><p class="ql-block">我正在學(xué)習(xí)寫詞，請(qǐng)：</p><p class="ql-block">1. 講解《鷓鴣天》詞牌的格律特點(diǎn)</p><p class="ql-block">2. 分析晏幾道《鷓鴣天·彩袖殷勤》的寫作技巧</p><p class="ql-block">3. 指導(dǎo)我創(chuàng)作一首同詞牌的作品</p><p class="ql-block"><b>（六）專業(yè)技巧提示</b></p><p class="ql-block">1. 意象組合提示</p><p class="ql-block">“用‘孤舟-蓑笠-寒江雪’這樣的意象組合方式，創(chuàng)作一組秋日意象”</p><p class="ql-block">2. 情感遞進(jìn)提示</p><p class="ql-block">“請(qǐng)寫一首情感層層遞進(jìn)的詞，從觸景到傷情再到感悟”</p><p class="ql-block">3. 時(shí)空轉(zhuǎn)換提示</p><p class="ql-block">“創(chuàng)作一首時(shí)空交錯(cuò)的詩(shī)，將歷史與現(xiàn)實(shí)交織”</p><p class="ql-block">4. 感官描寫提示</p><p class="ql-block">“充分調(diào)動(dòng)五感（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺），寫一首立體感的詩(shī)”</p><p class="ql-block"><b>（七）文化深度類</b></p><p class="ql-block">1. 用典創(chuàng)作</p><p class="ql-block">“創(chuàng)作一首用典恰當(dāng)、寓意深刻的詠史詩(shī)”</p><p class="ql-block">2. 哲理詩(shī)</p><p class="ql-block">“寫一首富有禪理或人生哲理的詩(shī)”</p><p class="ql-block">3. 唱和詩(shī)</p><p class="ql-block">“以蘇軾《水調(diào)歌頭》為原韻，創(chuàng)作一首和詞”</p><p class="ql-block"><b>（八）分析評(píng)價(jià)類</b></p><p class="ql-block">“從意境、格律、語言三個(gè)方面評(píng)價(jià)我這首詩(shī)”</p><p class="ql-block">“與王維的山水詩(shī)比較，分析我這首詩(shī)的優(yōu)缺點(diǎn)”</p><p class="ql-block"><b>（九）一句話精準(zhǔn)提示</b></p><p class="ql-block">“寫一首七絕，內(nèi)容包含春雨，閑愁，要空靈”</p><p class="ql-block">“寫一首鷓鴣天，內(nèi)容包含離別，化用李商隱詩(shī)句”</p><p class="ql-block">“寫一五律，內(nèi)容包含詠梅，托物言志，不俗艷”</p><p class="ql-block"><b>最后提示：當(dāng)你想寫詩(shī)時(shí)，可以這樣問自己或引導(dǎo)AI：</b></p><p class="ql-block">“我此刻在（某時(shí)某地，如：雨夜書房、春日山間），心中有（某種情緒，如：寧?kù)o、豪邁、悵惘）。我想通過描繪（幾個(gè)核心意象，如：孤燈、遠(yuǎn)山、落花）來表達(dá)。請(qǐng)幫我構(gòu)思一首（五絕/五律或七絕/七律）的框架，并注意（押某韻、運(yùn)用對(duì)仗等）要求?！?lt;/p><p class="ql-block">1.提供越多背景信息，作品越貼合心意</p><p class="ql-block">2.可以要求特定朝代的詩(shī)歌語言風(fēng)格</p><p class="ql-block">3.說明用途（朗誦、贈(zèng)送、比賽等）會(huì)有不同處理</p><p class="ql-block">4.大膽嘗試現(xiàn)代題材與古典形式的結(jié)合</p><p class="ql-block">5.提供實(shí)用的古詩(shī)詞創(chuàng)作提示詞</p><p class="ql-block"><b>特別提醒：與DeepSeek的交流是一個(gè)不斷磨合的過程，不要因?yàn)橐淮尾粷M意的回答就放棄。通過多次嘗試，調(diào)整提問方式和內(nèi)容，你會(huì)逐漸找到與它最佳的溝通方式，獲得更滿意的答案。例如，在詢問一個(gè)復(fù)雜的技術(shù)問題時(shí)，如果第一次回答不夠詳細(xì)，你可以進(jìn)一步追問具體的細(xì)節(jié)，讓它補(bǔ)充完善。</b></p>