<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2025.12.3周三</b></p><p class="ql-block">?今日課程，下午2點半</p><p class="ql-block">第1節(jié)：小朵《我的太陽》上</p><p class="ql-block">第2節(jié)：任重技法提升鞏固12</p> <p class="ql-block"><b>晨練</b></p> <p class="ql-block"><b>戴玉強(qiáng)《我的太陽》</b></p> <p class="ql-block">簡譜</p> <p class="ql-block"><b>動譜</b></p> <p class="ql-block"><b>伴奏</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《我的太陽》上</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor">?</span>+技法提升鞏固12</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【音之茵聲樂課】學(xué)習(xí)筆記23</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">《我的太陽》上+技法提升鞏固12 </b></p> <p class="ql-block"><b>一、歌曲背景介紹</b></p> <p class="ql-block"><b>二、開嗓發(fā)聲練習(xí)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">開口哼：</b>指保持口腔自然打開的狀態(tài)進(jìn)行哼鳴，而非緊閉雙唇，這樣能讓氣息更通暢，也利于找到正確的共鳴位置。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">體會眉心振動感：</b>眉心區(qū)域是頭腔共鳴的關(guān)鍵感知點之一，當(dāng)哼鳴時感受到眉心振動，說明聲音進(jìn)入了頭腔共鳴，能讓音色更明亮、集中。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">音階下行時感知著力點下移：</b>音階下行時，聲音的著力點（可以理解為氣息和聲音的支撐點）逐漸向下方（胸腔方向）移動，這有助于保持聲音的穩(wěn)定和連貫，避免因音階下行而導(dǎo)致聲音虛浮。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">同時保持高位狀態(tài)：</b>這里的“高位”指的是頭腔共鳴的高位狀態(tài)，即使音階下行、著力點下移，也要維持頭腔的共鳴感，保證聲音在下行過程中依然有明亮的質(zhì)感，避免聲音變得沉悶、脫節(jié)。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">換字不換腔：</b>“腔”指的是演唱時穩(wěn)定的共鳴狀態(tài)、氣息支撐感和發(fā)聲位置（比如頭腔共鳴的高位狀態(tài)、喉嚨的打開程度等）。</p><p class="ql-block">核心是：在歌詞從一個字切換到另一個字時，保持發(fā)聲的“基礎(chǔ)框架”不變</p><p class="ql-block">——比如頭腔的共鳴焦點、氣息的深度支撐、喉嚨的放松打開狀態(tài)不能因換字而斷裂或改變。目的是避免因咬字換字導(dǎo)致聲音“脫節(jié)”，確保不同歌詞的銜接自然連貫，整體音色統(tǒng)一，不會出現(xiàn)“唱一個字換一種聲音狀態(tài)”的問題。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">舌頭的獨(dú)立運(yùn)動：</b>強(qiáng)調(diào)舌頭在演唱中需具備“靈活且不干擾發(fā)聲”的獨(dú)立控制能力。舌頭的主要作用是通過不同形態(tài)（如舌尖、舌面的運(yùn)動）完成咬字（比如發(fā)“d/t”音時舌尖輕抵上齒齦，發(fā)“g/k”音時舌面后抬）；“獨(dú)立運(yùn)動”要求舌頭僅在咬字時做必要動作，避免多余用力（比如舌根僵硬、舌頭后縮），更不能干擾喉嚨的打開狀態(tài)和氣息的通暢性。目的是讓咬字清晰且不“卡殼”，同時不破壞發(fā)聲的共鳴和通道，避免因舌頭僵硬導(dǎo)致聲音發(fā)緊、音色變暗。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">元音的不同，焦點的游移：</b>“焦點”指的是聲音共鳴的核心感知點（比如頭腔中某個具體的振動位置，如眉心、額前等）；“游移”并非“混亂移動”，而是“適度調(diào)整”。不同元音（如a、e、i、o、u）的發(fā)音，因口腔形態(tài)（口型大小、舌頭高低）不同，自然會對共鳴產(chǎn)生細(xì)微影響：比如發(fā)開口度大的元音（如“a”），共鳴焦點可能稍顯開闊；發(fā)閉口元音（如“i”），焦點可能更集中、緊湊?！敖裹c的游移”要求根據(jù)元音的變化，對共鳴焦點做小范圍、可控的調(diào)整，既保證每個元音的音色特點（比如“i”的明亮、“u”的圓潤），又不偏離整體的高位共鳴框架，避免因元音差異導(dǎo)致聲音“忽高忽低”“忽亮忽悶”。目的是在突出元音音色辨識度的同時，維持聲音在不同元音間的連貫性和統(tǒng)一性。</p> <p class="ql-block"><b>三、主歌部分教學(xué)</b></p> <p class="ql-block"><b>四、演唱技巧教授</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">意大利語是聲樂演唱的“優(yōu)選語言”：元音多、輔音少</b></p><p class="ql-block">意大利語的詞匯構(gòu)成中，元音（a、e、i、o、u，且每個元音發(fā)音固定清晰）占比高，輔音多為輕輔音（如t、p、s等）且常與元音緊密結(jié)合，很少出現(xiàn)連續(xù)復(fù)雜的輔音簇（如英語中的“str-”“spl-”）。對聲樂而言，元音是聲音共鳴的“載體”，清晰固定的元音便于演唱者穩(wěn)定共鳴位置、保持氣息連貫；而少量且不復(fù)雜的輔音，能減少咬字對發(fā)聲通道和共鳴狀態(tài)的干擾，讓聲音更通透、連貫，因此常被作為聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練（如練聲、詠嘆調(diào)演唱）的首選語言，而非絕對意義上的“最好”，更多是因其發(fā)音特性適配聲樂發(fā)聲邏輯。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">注意雙輔音的“不完全爆破”（而非完全失爆）</b></p><p class="ql-block">意 大 利 語 中 雙 輔 音 （ 如 “tta”“ppa”“sss” ， 如 單詞 “gatto”“cappa”）并非完全不發(fā)音（失爆），而是需“短促停頓后輕發(fā)”，形成與單輔音的區(qū)別。演唱時，需在雙輔音處稍作氣息支撐的“頓挫”，但不能中斷共鳴狀態(tài)，發(fā)音要清晰且不拖沓——</p><p class="ql-block">比如“gatto”（貓）中的“tt”，舌尖輕抵上齒齦后稍停，再輕柔彈出，既體現(xiàn)雙輔音的辨識度，又不破壞聲音的連貫性，避免因過度強(qiáng)調(diào)雙輔音導(dǎo)致聲音“卡頓”。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">詞頭清輔音后接元音時的“濁化”（語音同化現(xiàn)象）</b></p><p class="ql-block">這是意大利語口語及演唱中的常見發(fā)音規(guī)則：當(dāng)詞首的清輔音（如t 、p、k）后緊跟元音時，發(fā)音會向?qū)?yīng)的濁輔音（d、b、g）靠攏，但不完全等同于純濁輔音，更偏向“清輔音帶濁化色彩”。例如：“pane”（面包）：詞頭“p”后接元音“a”，發(fā)音接近“bane”（但比純“b”稍輕）；“tavolo”（桌子）：詞頭“t”后接元音“a”，發(fā)音接近“davolo”。演唱中遵循此規(guī)則，能讓咬字更自然流暢，減少清輔音的“生硬感”，使聲音與咬字銜接更順滑，貼合意大利語的語音韻律。</p> <p class="ql-block"><b>五、節(jié)奏型</b></p> <p class="ql-block"><b>六、音色的確立</b></p> <p class="ql-block"><b>七、喉頭穩(wěn)定</b></p> <p class="ql-block"><b>八、歌曲音譯法</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">任重教學(xué)</b></p><p class="ql-block"><b>樂理知識之節(jié)奏型????</b></p> <p class="ql-block"><b>《我的太陽中》文版教學(xué)</b></p> <p class="ql-block">《我的太陽》文版任重帶唱????</p> <p class="ql-block"><b>《我的太陽》意大利文任重帶唱????</b></p> <p class="ql-block"><b>《我的太陽》意大利文任重帶唱2????</b></p>