<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">這段時間，真忙，當了心理健康老師。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">不足一個月的時光，我看到之前我沒有深入看到的。我的內(nèi)心，五味雜陳?？墒俏也荒苷f“不知該說什么為好”，這是不想不愿清醒對不對？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">小孩子，小孩童，你們怎么有那樣的想法？又是大人又是小孩的想法？都把別人畫得高大，小個才是自己？就像商量好的？我沒有這樣要求，我只是請你們隨便來個自畫像。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">怎么把自己畫得這么??？還無一例外都要畫個別人？老師說畫“自畫像”，又沒說畫別人……為什么是這樣？梨花白，杏花粉，楊花隨處飛，大家各有各好，為什么要比？為什么就畫自己低？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">誰讓他們成這樣？自己都從小看自己低，怎么成人？長大還能救人？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">偏偏，他們無一例外看輕副課，小勢利眼呀。什么心理健康課呀不是語數(shù)英哦，鬧騰，說怪話，還跟我挑釁……我該怎么辦？我這么多年都在一二三年級循環(huán)教學，這現(xiàn)在四五六年級，有的孩子站起來比我高，比我壯，我還真有點小怕怕。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">準備了那么多話術(shù)，備課備課鼓勵自己鼓勵自己，還是碰到了一些困難。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我強硬對丈夫說，什么我快退休是找罪受？我我我喜歡，最起碼我又創(chuàng)造了一個豐富的生活。我有證書我培訓過，我累也不累。（此處不想加感嘆號。因為我本身就是很喜歡溫柔這個詞。）</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">后來，接著……我慢慢發(fā)現(xiàn)，喲，我有這些想法是因為我有私心。我沒給娃娃們上課，我先怕了，因為他們個子高大，因為他們懂很多。哈哈我呀，全為自己想。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">你個做老師尤其是心理健康老師，就沒有想到他們就是六年級學生也是小孩子他就是高三在我這里也是學生。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">我愛我的學生嗎？六年級的學生面臨小升初，你看他們許多夢里都想抓著筆桿做題做題，又面臨發(fā)育期，看見自己長大卻還沒有長大的心理多需要理解，這個時候多需要陽光雨露的呵護，正面導向？你理解他們?nèi)チ藳]有？你去愛他們不？你是為他們講課呢，還是為自己講課呢？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">?</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">……當我想著為面前的學生講課，我是他們的老師，我就不怕了。同學們，老師來了，咱們一起來上課。哈哈，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">忘不了剛才給六年級上課，那個女生侃侃而談，我站在講臺上，看到臺下另一個同樣成績優(yōu)異的女生那樣看著這個侃侃而談自我感覺良好的女生，那眼神—簡直是羨慕嫉妒恨的PPT版啊，你呀你，害人害己的心態(tài)哎。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">心胸開闊，不要怕她們比你優(yōu)秀。世界很大，美好的事物很多，心空無邊無際，浩如煙渺，我們做好自己。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">而這位上臺不怯，開口洪亮能環(huán)顧全場笑容可掬的女孩子，我們開口說話不僅僅這樣就好了，好是說話有關(guān)鍵句子，第一句關(guān)鍵句子然后展開第二句關(guān)鍵句子然后展開似此類推，最后總結(jié)中心思想。做人說話要有核心力量對不對呀？</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">…在學生們的身上，我學到的更多。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">家長們啊，你們要狠狠成長啊，否則你們說的話做的你認為微事，就足以扼殺許多愛迪生了。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">看看那個六年級男生畫的房樹人畫吧，火柴人在呼喊。象征生命力的樹沒有樹葉，樹冠就不像個樹冠。</span></p>