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墨痕染古意 筆底生雅韻--西安老年大學(xué)寫(xiě)意花鳥(niǎo)臨摹展

難得糊涂

<p class="ql-block">一紙素箋承古韻,數(shù)筆丹青續(xù)文脈。西安老年大學(xué)寫(xiě)意花鳥(niǎo)臨摹創(chuàng)作匯報(bào)展在東校區(qū)四、五樓緊張而有序的完成布展!既是對(duì)歷代花鳥(niǎo)名家筆墨精髓的致敬,亦是以古為師、守正尋新的生動(dòng)注腳!30位學(xué)員全員參與,48幅作品墨韻生輝,是成果展示,也是文化養(yǎng)老銀齡生活的生動(dòng)詮釋?zhuān)?lt;/p><p class="ql-block">西安老年大學(xué)東校區(qū)周一花鳥(niǎo)班,跟隨董勝利老師經(jīng)過(guò)了數(shù)年的基礎(chǔ)訓(xùn)練,又進(jìn)入了更高層次的古代名家臨摹階段,老師精心選取吳昌碩、蕭朗等名家花鳥(niǎo)名作為臨摹范本,課堂深入淺出講解章法布局、構(gòu)圖要義,仔細(xì)解讀花鳥(niǎo)的共性、特征,分析筆法墨法,現(xiàn)場(chǎng)示范從整體到局部分解,直觀明了,使得學(xué)員聽(tīng)得明白,看得清楚,心里有譜,技法有成。展出作品有筆有墨,既有古法傳承,又有現(xiàn)代審美意趣,不失雅俗共賞之意!</p><p class="ql-block">展覽的順利進(jìn)行,是組織者、參與者共同努力的結(jié)果。班長(zhǎng)馬元琴一馬當(dāng)先不辭勞苦,安排創(chuàng)作內(nèi)容不重復(fù),統(tǒng)一裝裱尺幅和形式,使得整體效果豐富和諧美觀統(tǒng)一;她為展覽精心設(shè)計(jì)創(chuàng)作的前言展牌,有內(nèi)容有畫(huà)面,古樸典雅,當(dāng)屬老年大學(xué)展覽的獨(dú)一份,讓一個(gè)普普通通的校內(nèi)展瞬間上升到專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn),為展覽爭(zhēng)色添彩。</p><p class="ql-block">當(dāng)然一個(gè)畫(huà)展水準(zhǔn)高低還是要拿作品說(shuō)話的。馬班長(zhǎng)的兩套條屏作品形神兼?zhèn)洌R摹準(zhǔn)確到位,從任伯年的設(shè)色妍麗細(xì)膩清雅,到吳昌碩的蒼樸古拙渾厚大氣,都躍然紙上,多年筆耕終有佳果,是我們的領(lǐng)頭羊,也不愧省美協(xié)會(huì)員的名號(hào)!</p><p class="ql-block">每位學(xué)員都使出渾身解數(shù),拿出了自己最好的作品,讓此次展覽琳瑯滿目豐富多彩。</p><p class="ql-block">墨香雅韻銀齡生輝,讓我們舞動(dòng)夕陽(yáng)快樂(lè)永遠(yuǎn)!</p> <p class="ql-block">雷秋芳為此次畫(huà)展編撰前言</p><p class="ql-block">我們周一花鳥(niǎo)班,是學(xué)校第一個(gè)經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)花鳥(niǎo)畫(huà)學(xué)習(xí),進(jìn)入臨摹大師畫(huà)作的班級(jí)。這個(gè)臨摹展就是我們經(jīng)過(guò)近兩年臨摹學(xué)習(xí)的一個(gè)階段性的匯報(bào)展,敬請(qǐng)指導(dǎo)!</p><p class="ql-block"> 準(zhǔn)備畫(huà)展的過(guò)程就像要過(guò)一個(gè)盛大節(jié)日一樣,奔波忙碌,興奮不已。同學(xué)們準(zhǔn)備作品,聯(lián)系裝裱 策劃布展,每個(gè)環(huán)節(jié)都緊張有序忙而不亂。在我們的畫(huà)作與大家相見(jiàn)的今天,我們很感概也很興奮,我們付出了努力也收獲了喜悅和自信 ,也有許多感想和感恩。</p><p class="ql-block"> 我們慶幸遇到董勝利老師,讓我們學(xué)畫(huà)之路循序漸進(jìn)少走彎路。使我們從初學(xué)時(shí)握筆手足無(wú)措,盲目涂畫(huà),到懂得了國(guó)畫(huà)中用筆用墨的意義 ,理解了“筆為骨、墨為肉”的內(nèi)涵;懂得了中國(guó)畫(huà)不追求絕對(duì)寫(xiě)實(shí),重點(diǎn)抓物象“神韻”;懂得了構(gòu)圖要有取舍概括、主次分明、虛實(shí)相生,計(jì)白當(dāng)黑的道理 ;懂得了書(shū)畫(huà)同源 以書(shū)入畫(huà),使筆墨自帶書(shū)卷氣 ,對(duì)提升畫(huà)面質(zhì)量和意趣的重要性等等。</p><p class="ql-block"> 老師常講臨畫(huà)一定要臨大師的畫(huà) ,他們的畫(huà)是經(jīng)過(guò)歷史的沉淀時(shí)間的檢驗(yàn)被世人公認(rèn)的傳世精品,臨摹名家畫(huà)作既提高我們的技能、又提升審美和鑒賞能力。</p><p class="ql-block"> 老師帶領(lǐng)我們臨摹了吳昌碩、蕭朗等名家作品。在帶我們臨吳昌碩畫(huà)作時(shí),使我們知道了吳昌碩是先精通篆刻再習(xí)國(guó)畫(huà) ,畫(huà)作的特點(diǎn)是以書(shū)入畫(huà)、金石氣十足,筆墨蒼勁雄厚,臨他的畫(huà)重點(diǎn)是錘煉線條,體會(huì)“書(shū)畫(huà)同源”的筆墨邏輯,及筆墨章法 ,如中鋒用筆、枯濕濃淡變化。再就是學(xué)其重色不艷、艷而不俗的色彩搭配之法。</p><p class="ql-block"> 臨摹蕭朗畫(huà)作時(shí),老師根據(jù)蕭朗擅長(zhǎng)翎毛、草蟲(chóng)、花卉的特點(diǎn),為我們選擇了臨摹重點(diǎn)即禽鳥(niǎo)翎毛作品 。在帶大家臨摹時(shí) ,不斷強(qiáng)調(diào)如何先要把握鳥(niǎo)的動(dòng)態(tài)規(guī)律,做到“形似”再求“神似”。</p><p class="ql-block"> 在講評(píng)作業(yè)時(shí)常將審美和構(gòu)圖融入其中 ,解讀名家大師構(gòu)圖的特點(diǎn)用筆的精妙,常使學(xué)員有頓悟之感,知之不晚的暢然。讓我們?cè)跐撘颇蓄I(lǐng)悟國(guó)畫(huà)“外師造化,中得心源”的境界。</p><p class="ql-block"> 總之,學(xué)畫(huà)不僅讓我們的晚年生活增添了色彩,更讓我們?cè)诠P墨揮灑間修身養(yǎng)性,收獲了內(nèi)心的平靜與充實(shí)。讓我們明白,國(guó)畫(huà)是中華民族的文化瑰寶,是需要我們代代相傳的寶藏。我們每一份收獲,都離不開(kāi)老師的悉心教授與無(wú)私傳承。離不開(kāi)學(xué)校為我們提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo) 和支持。離不開(kāi)班主任老師和各位老師的辛勤工作,悉心付出 ,感恩董老師!感恩校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校!感恩為我們學(xué)習(xí)辛勤付出的班主任馮老師及各位老師!謝謝!</p> <p class="ql-block">雷秋芳的牡丹堪稱(chēng)一絕,既有師古傳承,又有自己獨(dú)到的理解和筆墨。她還有極高的文化修養(yǎng),被老師尊稱(chēng)為“女文人”,她專(zhuān)門(mén)為此次展覽撰寫(xiě)前言。</p><p class="ql-block"><br></p> 布展花絮 <p class="ql-block">感謝學(xué)校和馮老師的大力支持!</p> <p class="ql-block">兩位老師觀看、調(diào)整布展效果。</p> <p class="ql-block">記錄場(chǎng)景</p> <p class="ql-block">相互協(xié)作</p> <p class="ql-block">老師是最大的功臣,怎么在后面呢,好在位置不差,還是個(gè)正面照呢,哈哈哈!</p> <p class="ql-block">補(bǔ)展是個(gè)辛苦活,主力還得是男子漢呀!</p> <p class="ql-block">班長(zhǎng)安排指輝不能少</p> <p class="ql-block">巾幗不讓須眉,好好干活!</p> <p class="ql-block">快來(lái)觀展!</p> <p class="ql-block">歡喜之情溢于言表</p>