<p class="ql-block"> 大雪是個(gè)男生，初中時(shí)我教他語(yǔ)文，但不是他的班主任，所以師生關(guān)系更融洽一些。后來(lái)大雪高中學(xué)了文科，大學(xué)在哈爾濱讀的，畢業(yè)后先在哈爾濱某建筑公司當(dāng)文秘，后來(lái)通過(guò)名校優(yōu)生的方式回到我們小縣城，進(jìn)農(nóng)委做了小職員。由于文筆好，加上積極肯干，幾年后被調(diào)到縣委，給縣委書(shū)記寫(xiě)材料。自從回到小縣城后，大雪定期約我和他師娘出去喝酒，每次都貼心地給他師娘訂一杯外賣(mài)奶茶，夏天奶茶是冰的，冬天奶茶是熱的，他師娘夸贊大雪說(shuō)，好孩子，真貼心，這不成了我們的兒子嗎！每次席間，我們都一起回憶某個(gè)學(xué)生，回憶某個(gè)老師，喝到性情，有時(shí)貪杯，我就大醺了，大雪還會(huì)送我們回家到樓上。后來(lái)我痛風(fēng)嚴(yán)重，大雪就在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一些高度數(shù)的好酒，說(shuō)，老師，痛風(fēng)了，喝點(diǎn)好酒，每次少喝點(diǎn)，解解饞就行了，身體重要啊。大雪還勸我養(yǎng)生，他去河南旅游時(shí)，到許昌胖東來(lái)排隊(duì)，搶了一大坨熟茶送給我，說(shuō)喝這茶利于痛風(fēng)，還送我一鐵罐陳皮，說(shuō)和熟茶泡在一起喝效果更好，我的心啊，暖得不行不行的。</p><p class="ql-block"> 小杰是個(gè)女生，初中和大雪一個(gè)班。上初中時(shí)，小杰對(duì)我很尊敬，總說(shuō)我像他的爸爸。她上高中時(shí)我們還聯(lián)系著，那時(shí)候用QQ、人人網(wǎng)，好像沒(méi)有微信。她上大學(xué)時(shí)我們還聯(lián)系了一段時(shí)間，后來(lái)就突然斷聯(lián)了，我猜她是不是交男朋友了，斷了和其他一切男性交往啦。多少年后，再一次和大雪的聚會(huì)上，大雪說(shuō)，老師，小杰也回家鄉(xiāng)發(fā)展了。我醉眼朦朧問(wèn)，哪個(gè)小杰？大雪說(shuō)，就是我們班的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那個(gè)小杰呀，她都結(jié)婚了，有了個(gè)男孩兒，丈夫是我們那一屆三班的學(xué)生，你還是他的班主任呢，我聽(tīng)了很驚訝。后來(lái)，再與大雪聚會(huì)時(shí)，我做東，把小杰夫婦帶孩子約來(lái)，席間，小杰詳細(xì)說(shuō)了她這些年的經(jīng)歷，他說(shuō)他爸因癌癥去世了，所以結(jié)婚這么早，做了全職媽媽，丈夫在我們小縣城開(kāi)了個(gè)房產(chǎn)中介。之后，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，小杰都讓她丈夫給我和她師娘送禮物，多次請(qǐng)他們吃飯，他們都以孩子小出不來(lái)為由拒絕了，她師娘說(shuō)，以后再遇到他們的孩子，咱給孩子點(diǎn)錢(qián)吧，就當(dāng)咱孫子啦！</p><p class="ql-block"> 小鶴，男生，上初中時(shí)稍胖，不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課總愛(ài)打瞌睡。說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我有點(diǎn)不看好他，甚至瞧不起他，有時(shí)批評(píng)他的語(yǔ)言就有點(diǎn)挖苦。沒(méi)想到，若干年后，我到一家修車店修車，師傅竟然是小鶴，店是他開(kāi)的，小鶴還是不太愛(ài)說(shuō)話，但修車技術(shù)杠杠的。他竟然不計(jì)前嫌，給我修車的價(jià)格是最低的，換一次車胎，別人50元收我40元；換一次機(jī)油，別人150元收我130元；有時(shí)車有小毛病，不換件，修好不收錢(qián)。我感到慚愧，悔當(dāng)初不該那樣對(duì)待小鶴！</p><p class="ql-block"> 也許，今后我再也遇不上這么多這樣好的學(xué)生了。</p><p class="ql-block"> 究其原因，現(xiàn)在的學(xué)生為什么這樣不好教？我個(gè)人認(rèn)為，至少有一條是社會(huì)進(jìn)步造成的。試想，我們小時(shí)候，大多數(shù)職業(yè)是農(nóng)民，要想過(guò)得好一點(diǎn)，就必須努力學(xué)習(xí)，走出農(nóng)村，所以大人孩子重視教育，尊敬教師?，F(xiàn)在不一樣了，國(guó)家快速發(fā)展，人民生活好了，幾乎都能上大學(xué)，即使不上大學(xué)，當(dāng)農(nóng)民，機(jī)械化也不累，收入也挺高，不然，到外面打工也過(guò)得很好啊，學(xué)習(xí)不是唯一過(guò)好日子的出路，實(shí)在不行，可以啃老啊，所以教育、教學(xué)、教師只能被呵呵了。</p><p class="ql-block"> 以前批評(píng)學(xué)生說(shuō)，這是對(duì)你好，學(xué)生會(huì)痛哭流涕，現(xiàn)在批評(píng)學(xué)生也說(shuō)，這是對(duì)你好，顯得那么蒼白無(wú)力；以前甲乙都犯錯(cuò)誤，你只批評(píng)甲不批評(píng)乙，乙會(huì)很焦慮，心想，老師不管我了，老師要放棄我了，我可咋整啊，現(xiàn)在，甲乙都犯錯(cuò)誤，你只批評(píng)甲，不批評(píng)乙，甲會(huì)很憤怒，會(huì)質(zhì)問(wèn)老師，你憑啥只說(shuō)我不說(shuō)他？這不公平！以前兩個(gè)學(xué)生打架，家長(zhǎng)來(lái)了都批評(píng)孩子，要求給對(duì)方道歉，現(xiàn)在兩個(gè)學(xué)生打架，家長(zhǎng)來(lái)勢(shì)洶洶，不問(wèn)青紅皂白，指責(zé)對(duì)方，不談案情，先上醫(yī)院再說(shuō)；以前學(xué)生犯錯(cuò)誤，家長(zhǎng)都很清醒，都很講理，現(xiàn)在學(xué)生犯錯(cuò)誤，這個(gè)學(xué)生有可能是家里病得最輕的一個(gè)。聽(tīng)到一個(gè)笑話：說(shuō)兩個(gè)家長(zhǎng)到學(xué)校接孩子，邊等邊閑聊，一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)另一個(gè)說(shuō)，老師咋不打我家孩子呢？打我家孩子，我家樓房的裝修錢(qián)就有了！</p><p class="ql-block"> 哈哈，以上所述的諸多以前和現(xiàn)在，可能只是個(gè)例，請(qǐng)大家不要對(duì)號(hào)入座，那個(gè)笑話也許只是笑話，但就有了許多躺平的老師，不想因批評(píng)學(xué)生不當(dāng)而惹禍上身，許多老師不愿意當(dāng)班主任，都得了和家長(zhǎng)交往恐懼癥，跟家長(zhǎng)說(shuō)多了吧，家長(zhǎng)會(huì)反感，你們當(dāng)老師的是干他媽啥的，啥事都找家長(zhǎng)，跟家長(zhǎng)溝通少了吧，家長(zhǎng)會(huì)抱怨，這事咋不告訴家長(zhǎng)呢？如今的老師是真難當(dāng)啊，于是網(wǎng)上有了新時(shí)代教師保命法則：你學(xué)或不學(xué)，我都在講臺(tái)，不悲不喜；你聽(tīng)或不聽(tīng)，我都會(huì)講解，不緊不慢；你答或不答，我都會(huì)提問(wèn)，不惱不怒。你眼里沒(méi)有為師，肆無(wú)忌憚，我手中沒(méi)有教鞭，任由你去。我愛(ài)教書(shū)，但畏現(xiàn)實(shí)，盡力而為，量力而行，對(duì)得起良心和職業(yè)即可。不扶爛泥，不雕朽木，不翻咸魚(yú)。放下助人情結(jié)，尊重他人命運(yùn)，讓花成花，讓樹(shù)成樹(shù)，讓牛馬成為牛馬！</p><p class="ql-block"> 可憐、可悲、可嘆、可笑？</p><p class="ql-block"> 上學(xué)期，我，棍兒爺，常常抱著教鞭，在凌亂的課堂上自言自語(yǔ)，對(duì)著空氣表達(dá)自己的想法，曾叱咤風(fēng)云、雄霸講壇的棍兒哥，在各行其是的學(xué)生面前威嚴(yán)掃地。從那時(shí)起，我就對(duì)自己感到：</p><p class="ql-block"> 可憐、可悲、可嘆、可笑！</p>