<p class="ql-block"> 2025年11月22日，晴空萬里，暖意融融。紅下小學(xué)全體教師準時到校集中，以班級為單位分組出發(fā)，開啟了一場全覆蓋的家訪活動。老師們懷揣著對教育的熱忱與責任，走進每個學(xué)生家庭，用面對面的真誠溝通，搭建起家校共育的堅實橋梁。</p> 精準反饋，把脈成長軌跡 <p class="ql-block"> 家訪中，老師們圍繞期中考成績，細致分析學(xué)生課堂專注度、作業(yè)完成質(zhì)量等學(xué)習(xí)習(xí)慣，客觀評價學(xué)習(xí)態(tài)度與階段性進步，為家長提供針對性極強的個性化提升建議；全面反饋學(xué)生在校思想動態(tài)、興趣特長及勞動實踐表現(xiàn)，同時深入了解學(xué)生居家作息規(guī)劃、家務(wù)承擔等自主管理情況，讓家校雙方精準掌握學(xué)生成長全貌。</p> 多維提醒，筑牢安全健康防線 <p class="ql-block"> 安全與健康是成長的基石。老師們重點強調(diào)外出交通安全，叮囑家長和學(xué)生騎車、坐車必戴安全帽，遵守交通規(guī)則；普及居家用火用電安全與飲食衛(wèi)生知識，提醒做好網(wǎng)絡(luò)防沉迷、防詐騙防護。結(jié)合季節(jié)特點，宣傳基孔肯雅熱、流感預(yù)防常識，倡導(dǎo)講衛(wèi)生、勤保暖的良好習(xí)慣。同時關(guān)注全體學(xué)生情緒狀態(tài)，對特殊家庭子女、學(xué)困生等六類重點人員開展針對性溝通，聯(lián)合家長制定心理關(guān)懷方案；建議引導(dǎo)學(xué)生規(guī)律作息、堅持體育鍛煉，遠離電子產(chǎn)品過度沉溺，全方位守護學(xué)生身心健康。</p> 協(xié)同共育，夯實習(xí)慣根基 <p class="ql-block"> 為凝聚教育合力，老師們認真傾聽家長對學(xué)校工作的意見與需求，共商育人良策。圍繞學(xué)習(xí)、生活、品格三大維度，與家長共同制定習(xí)慣養(yǎng)成計劃：學(xué)習(xí)上側(cè)重培養(yǎng)自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)與時間管理能力；生活中鼓勵學(xué)生參與家務(wù)勞動，踐行“勞動美”理念；品格上引導(dǎo)學(xué)生樹立責任意識與感恩之心，關(guān)注社會自然，積極參與環(huán)保、公益活動，助力學(xué)生全面發(fā)展。</p> 專項關(guān)懷，不讓一個掉隊 <p class="ql-block"> 針對單親家庭、留守兒童、學(xué)困生等特殊學(xué)生，老師們重點了解其家庭的情況，耐心傾聽家長的困難，用暖心的話語、務(wù)實的行動，讓特殊學(xué)生及其家庭感受到學(xué)校的關(guān)懷，確保教育溫暖無死角。</p> <p class="ql-block"> 此次家訪前，老師們精心準備學(xué)生檔案與溝通要點，家訪后認真填寫《家訪記錄表》，全程規(guī)范有序。通過實地走訪，不僅拉近了家校距離，更凝聚了育人共識。未來，紅下小學(xué)將持續(xù)深化家校協(xié)同機制，以愛為橋、以行踐諾，為每一位學(xué)生的健康成長保駕護航！</p> <p class="ql-block">撰稿：章瑤冰</p><p class="ql-block">審稿：陳永構(gòu)</p>