<p class="ql-block">昨天早上剛剛結(jié)束早進(jìn)班督促孩子們默寫，才坐到辦公桌前，準(zhǔn)備看著期中成績(jī)排排坐位，常校長(zhǎng)打電話，說你班胡新航轉(zhuǎn)班，讓叫他下來，確認(rèn)孩子是否愿意。我心里有點(diǎn)驚愕，期中剛開始完，他怎么就轉(zhuǎn)班了？毫無征兆，面對(duì)他突然要轉(zhuǎn)班，我的腦海里閃現(xiàn)的都是他的優(yōu)點(diǎn)，“坦誠(chéng)，尊重老師，樂于助人等等一些品質(zhì)都出現(xiàn)了，心里突然有點(diǎn)不舍。強(qiáng)忍著找了個(gè)借口安慰自己，他學(xué)習(xí)不好。連他搗亂，影響上課都沒有在腦海里閃現(xiàn)，心里有了不舍，這種不舍就如同自己的孩子要離開自己，心里有了痛感。</p><p class="ql-block">這個(gè)事情還沒結(jié)束，常校長(zhǎng)又打電話說牛爍博轉(zhuǎn)班的事，雖然他轉(zhuǎn)班在前天我已經(jīng)知道，但是昨天晚上家長(zhǎng)沒有回復(fù)我，我安慰自己是不是不轉(zhuǎn)班了，但是又長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，不能因?yàn)樽约旱乃叫牡⒄`了孩子的前途，我還沒走到辦公室就又撥通了牛爍博媽媽電話，問了家長(zhǎng)意見，了解到：她也在猶豫中，她非常尊重孩子意見，早上又和孩子確認(rèn)了一下，孩子愿意轉(zhuǎn)班，明確了家長(zhǎng)意思后，我讓她現(xiàn)在來找常校長(zhǎng)辦理轉(zhuǎn)班。</p><p class="ql-block">不一會(huì)兒她到我辦公室來了，說常校長(zhǎng)讓他轉(zhuǎn)到三班，面對(duì)他之前的想法和科任老師的原因，他一直想到四班?？上КF(xiàn)在要轉(zhuǎn)到三班，家長(zhǎng)有猶豫了，她問我意見，我也只能分析利弊，不能直接說選擇。孩子是一個(gè)發(fā)展的人，他的適用能力和意志力都會(huì)影響他的思想。面對(duì)家長(zhǎng)和友好的征求意見，我也很樂意給她意見，但是最后的決定需要他和孩子一起商量。</p><p class="ql-block">牛爍博的第一名就這樣走了。課間操的時(shí)候我看到他跑到我們的隊(duì)伍里有點(diǎn)驚訝，開玩笑的說，你不舍得我們。他憨憨的說：“跑完操在走”。</p><p class="ql-block">牛爍博在我們班成績(jī)排第一名，在剛剛結(jié)束的期中考試排全校29名，但是他內(nèi)在的品質(zhì)都很踏實(shí)，連他值日掃地都很認(rèn)真，仔細(xì)，班里的值日班長(zhǎng)都夸他。不舍中有希望孩子前途似錦，我們的班級(jí)在學(xué)校管理層來說不被重視，孩子的成績(jī)是我一遍遍加碼，我一遍遍催促取得的，在有喜有悲的回憶中，帶著不舍和祝福，遠(yuǎn)望孩子們的離開，太多的話語只會(huì)讓我增加不舍的遺憾。</p><p class="ql-block">他們的離開讓我瞬間迷茫了，迷茫中失去了前進(jìn)的方向。就像自己的孩子突然離去，失去了希望一樣。</p><p class="ql-block">下午班會(huì)課，我看著這些孩子，感覺自己不應(yīng)該這樣，因?yàn)樗麄円彩俏业南Ｍ?lt;/p>