平凡而又不平凡的堅持云和 <p class="ql-block">平凡而又不平凡的堅持</p><p class="ql-block"> 云和</p><p class="ql-block"> “張老師最長于意象的撲捉與運用，于細微處見詩意。開篇以‘我若不見/風再大也是空蕩蕩的’鋪墊孤寂底色，隨后通過‘麻雀’‘貓’‘肖邦’等意象逐漸消解空寂，直至‘在美面前投入的背影/還能更虔誠’完成心境的轉(zhuǎn)變，最終以‘多好的世界啊’收尾，傳遞出對生活的接納與熱愛，情感脈絡(luò)細膩而自然。以小雪節(jié)氣為契機，將個人心境與自然、生活相融，傳遞出對生活的溫柔感知，意境澄澈而情感真摯。”，常老師總是能從美的視角對詩社群里的作品進行專業(yè)、細致而又暖心的點評。意象的選擇，詞句的內(nèi)涵，結(jié)構(gòu)手法，思想情感，在她的筆下，無一不是“美”的代言。</p> <p class="ql-block"> 一個人做一件有意義的事并不難，難的是把這件有意義的事堅持做下去，做出境界，且做出專業(yè)水平，還真非常人所能為之。從今年3月建群到現(xiàn)在，常老師堅持天天點評，從未落下一位詩友的作品，且對每個人點評的角度、內(nèi)容、用詞都不一樣。事非經(jīng)過不知難，點評詩歌，且要寫出適合不同詩歌的獨特評語，看似是平凡之事，但身為老師，我深切理解個中不易，我們一周最多兩次作業(yè)，想要給每位學(xué)生都書寫?yīng)殞儆谒麄?，且契合本次作業(yè)的評語，委實不易，有時候縱是狡盡腦汁也難以避開類似“評語詞句”，堅持一周，尚且不易，更別提常年累月了。此時此刻，不由得不驚嘆常老師過人的鑒賞能力與橫溢的才華。沒有累月的厚積，何來隨時的“薄發(fā)”，且“發(fā)”得這般專業(yè)。</p><p class="ql-block"> 生活在社會中，誰還沒個俗事相擾，像我，工作一忙，就不看詩社群，或者忘了“群”，更別說完成作業(yè)了；家里若有事，更是如此，而常老師卻從未因此耽誤評詩之事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我沒有見過常老師，也不了解她的生活，但透過文字，我能想象她的勤奮。忙完工作，行走在回家的路上，驀地想起今天的詩評任務(wù)，趕忙打開詩社群來觀看，讀完一首，便放下手機，邊走邊靜心想這首詩的“美”，想它的詩評從哪些角度可以“入手”，想用什么樣的語言能恰到好處地把心中所想表達出來。又或者做飯時，把手機放在灶臺之上，邊俯身刮洋芋邊品讀群里的詩，甚至炒菜、吃飯、洗衣時都在想詩歌點評問題。無論何時何地，只要想到一個好詞，一句經(jīng)典的話，便立刻放下手中之“活”，將之記錄于微信收藏之處。我在平衡工作與愛好的關(guān)系時，曾做過類似傻事。</p><p class="ql-block"> 人的時間與精力有限，我不如道常老師為評詩做了哪些事情，但我知道常老師一定為之付出了我們意想不到的努力。評詩既耗費時間，又需要才情，還考驗人的耐心與韌性，更要有愛好與情懷，如果沒有百分之百的熱愛，如果沒有百折不撓的堅韌，如果沒有對詩社成員全心全意的關(guān)愛，如果沒有心系詩社的情懷，怎能做到百忙之中的不懈堅持。再次感謝常老師，感謝常老師日復(fù)一日的默默付出，無論是為個人，還是為詩社，我都該送上這份遲到卻最真誠的感謝。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “歲寒，然后知松柏之后凋也”，坦誠講，昨天布置的作業(yè)，就是想到常老師之行有感而為。轉(zhuǎn)眼，冬天已至，任寒風凜冽，任俗務(wù)纏身，常老師依然堅持在評詩的路上，以個人之力為詩友們送上貼心之“炭”，溫暖著每位詩友的心。</p><p class="ql-block"> 詩社建群應(yīng)有大半年了吧，像常老師一樣默默寫詩，評詩，為詩社成立出謀劃策，為詩社落成奔波操勞的詩友們還有很多，此處不一一贅述。見賢思齊，作為忝列詩社又不作為的我，除了深感慚愧，也想借此粗淺的文字，對為鎮(zhèn)安詩社辛勤耕耘的詩友們，表達我最真誠的感謝與祝福，謝謝各位詩友，您們辛苦了，也祝您們好人一生平安，諸事順意，幸福永伴。</p>