<br>昨天下午，參加了老大八年級(jí)期中考試的家長(zhǎng)會(huì)，也是孩子升到八年級(jí)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。說(shuō)實(shí)在話，參加家長(zhǎng)會(huì)或許于更多家長(zhǎng)而言，不過(guò)是例行公事。畢竟短短的時(shí)間內(nèi)想要求得行之有效、立竿見(jiàn)影的法寶、秘籍，回到家后如法炮制，就能讓自己孩子立馬脫胎換骨、判若兩人，實(shí)在是不現(xiàn)實(shí)，更不科學(xué)。更何況，冰凍三尺非一日之寒，家長(zhǎng)對(duì)自家孩子的問(wèn)題已經(jīng)絞盡腦汁，黔驢技窮，甚至是有心無(wú)力了。<div><br></div> <br>不是他們不關(guān)心孩子，而是實(shí)在不知道該何去何從之后的心灰意冷、萬(wàn)念俱灰。于是，當(dāng)初千方百計(jì)的“恨鐵不成鋼”，慢慢變成了放手后退而求其次的“順其自然”?？煞攀直澈蟮臒o(wú)奈與不甘，反而讓心底深處對(duì)孩子念念不忘的期待與渴望像野草般生長(zhǎng)，到了一定時(shí)間，一切又會(huì)卷土重來(lái)，昨日重現(xiàn)，讓家長(zhǎng)和孩子都痛苦不堪。對(duì)于孩子家庭教育的問(wèn)題、教育難題，問(wèn)題的癥結(jié)到底在哪里？我們又該如何著手，這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我有了一些思考。<div><br></div> <br>家長(zhǎng)會(huì)上，班主任一反常態(tài)，讓班上平時(shí)表現(xiàn)比較差但最近卻進(jìn)步很大的學(xué)生家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。孩子爸爸很是坦誠(chéng)，把面對(duì)孩子問(wèn)題的焦慮、憤怒、無(wú)措，甚至是快刀斬亂麻的打罵，悉數(shù)講來(lái)，毫無(wú)保留。但是，回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題不僅沒(méi)有解決反而更加嚴(yán)重。于是，無(wú)奈之下孩子爸爸去求助專(zhuān)家，希望能夠求得教育孩子的制勝法寶。但當(dāng)這位爸爸細(xì)數(shù)孩子的種種不是之后，專(zhuān)家卻建議孩子爸爸去做心理咨詢(xún)。孩子爸爸很是愕然，本來(lái)是孩子的問(wèn)題，怎么反而是自己出了問(wèn)題呢？不過(guò)，無(wú)計(jì)可施的爸爸孩子最終還是聽(tīng)從了專(zhuān)家的建議去看了心理醫(yī)生。果然，發(fā)現(xiàn)是自己出了問(wèn)題?；剡^(guò)頭改變自己對(duì)孩子的看法，改變自己與孩子的相處模式，事情果然迎來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。<div><br></div> <br>所以，聰明的你明白了嗎？孩子的問(wèn)題表現(xiàn)在學(xué)校，根源在家庭，癥結(jié)是家長(zhǎng)。孩子的問(wèn)題只是冰山一角，家長(zhǎng)自己的問(wèn)題才是根本。想要讓孩子有所改變，家長(zhǎng)必須改變。那有人又問(wèn)了，家長(zhǎng)到底哪里出了問(wèn)題了，又該如何改變？如下是我的一些思考，希望對(duì)迷途中的家長(zhǎng)有所啟發(fā)。<div><br></div> 首先家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注點(diǎn)。如果你只關(guān)注孩子的成績(jī)，孩子成績(jī)好了你開(kāi)心，成績(jī)不好了你生氣，那么在你的眼里，孩子就是你的考試機(jī)器。孩子潛意識(shí)里會(huì)覺(jué)得他是在為你學(xué)習(xí)，會(huì)把你對(duì)他所做的一切理解為是“有利可圖”，是一種交換。他不但感覺(jué)不到你對(duì)他的“愛(ài)”，反而會(huì)覺(jué)得自己是被人利用的工具，是傀儡。小學(xué)還不明顯，一旦到了初中，孩子進(jìn)入青春期，自我意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，開(kāi)始叛逆，他就很有可能撂挑子，不再配合你。于是，你越是想要他的好成績(jī)，他就背道而馳越考不好給你看。其實(shí)，他只是想讓你尊重他，把他當(dāng)“人”看。<div><br></div> <br>那么，作為家長(zhǎng)，到底該關(guān)注孩子的什么呢？孩子是一個(gè)完成的人，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長(zhǎng)應(yīng)該從“孩子成績(jī)”的孤注一擲中抬起頭來(lái)，全方位的關(guān)注孩子，孩子的身心健康、興趣愛(ài)好、行為習(xí)慣、德智體美勞等，哪一方面都不能少。當(dāng)你把目光從孩子的“成績(jī)”上轉(zhuǎn)移開(kāi)，看看孩子的其它方面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子很多的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。當(dāng)你看到了孩子的優(yōu)秀的一面，就會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地喜歡自己的孩子，繼而相信孩子，孩子的成績(jī)問(wèn)題也就不會(huì)被“坐井觀天”你的“一葉障目”地放大。而孩子感受到了你對(duì)他的接納肯定，自然會(huì)感受到你“無(wú)條件的愛(ài)”，他一定會(huì)更加努力對(duì)得起你的“青睞有加”，發(fā)自?xún)?nèi)心地想要證明給你看“他值得”。 <br>其次，家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的理解。如果你認(rèn)為孩子接受教育是為了奔一個(gè)好前途，把孩子學(xué)習(xí)作為功成名就、飛黃騰達(dá)的途徑，那么你就存在嚴(yán)重的“教育功利”之心。或許有家長(zhǎng)會(huì)反駁，難道這樣有什么不對(duì)嗎？多少年不是這樣的，只有學(xué)習(xí)好才能考個(gè)好高中好大學(xué)，繼而才能找個(gè)好工作，有個(gè)好人生。是，曾經(jīng)的我也是這么想的，因?yàn)槲揖褪峭ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)改變了自己的命運(yùn)，所以我理所當(dāng)然地認(rèn)為好好學(xué)習(xí)是改變命運(yùn)的唯一途徑。但是諸位，請(qǐng)冷靜思考一下，時(shí)代已經(jīng)不一樣了，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的征程上，社會(huì)需要的已經(jīng)不僅僅是一紙文憑，更是有真才實(shí)學(xué)、一技之長(zhǎng)的人。無(wú)論在任何領(lǐng)域，只要你有才，都會(huì)找到人生出彩的舞臺(tái)。更何況，社會(huì)發(fā)展需要各行各業(yè)的人才。所以，教育對(duì)于孩子，除了提升個(gè)人文化素養(yǎng)，還有就是幫助孩子找到自己的興趣和特長(zhǎng)。父母真正尊重孩子，不強(qiáng)人所難，尊重孩子的不同，尊重孩子的愛(ài)好，鼓勵(lì)孩子為自己的愛(ài)好努力。不管將來(lái)做什么，都是再為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦，也都會(huì)擁有不錯(cuò)的人生。<div><br></div> <br>最后，父母對(duì)自己角色的解讀。你怎樣解讀父母的角色，也是孩子教育問(wèn)題非常關(guān)鍵的一點(diǎn)。很多父母都是生了孩子之后自然而然成了父母，但并不意味你會(huì)成為一個(gè)合格的父母。他們對(duì)自己角色的解讀和定位存在偏差，也會(huì)導(dǎo)致家庭教育出現(xiàn)問(wèn)題。例如有些家長(zhǎng)比較專(zhuān)制，覺(jué)得自己是父母就居高臨下，對(duì)孩子指手畫(huà)腳、發(fā)號(hào)施令；還有些父母覺(jué)得每天為孩子辛苦工作，孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答自己；還有家長(zhǎng)把對(duì)自己的不滿轉(zhuǎn)介到孩子身上，想讓孩子實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望……<div><br>這些觀念的背后都是對(duì)父母角色的錯(cuò)誤定位。紀(jì)伯倫有一首詩(shī)，題目就是《孩子》，他認(rèn)為孩子只是借助父母來(lái)到這個(gè)世界上，他們有自己的思想、自己的使命，自己的靈魂。所以，父母只是給了孩子生命并養(yǎng)育他們成長(zhǎng)的人。如果說(shuō)孩子是一粒種子，家長(zhǎng)就是園丁，根據(jù)種子的需要施肥、澆水、除草、松土，給它適當(dāng)?shù)年?yáng)光。至于它他長(zhǎng)成樹(shù)長(zhǎng)成花，還是長(zhǎng)成草，我們都應(yīng)該為一個(gè)努力生長(zhǎng)、欣欣向榮的生命而歡喜。</div><div><br></div> <br>桃李不言，下自成蹊。父母是孩子最好的老師，也是終身的老師。努力做最好的自己，就是對(duì)孩子最好的教育。孩子是父母的鏡子，當(dāng)你把聚焦孩子問(wèn)題的視線，轉(zhuǎn)移到自己身上，借助孩子發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，繼而成長(zhǎng)自己。你的改變是因，孩子改變是果。當(dāng)家長(zhǎng)開(kāi)始覺(jué)醒，家庭教育便水到渠成。<br><br><div><div style="text-align: right;">晴川</div><div style="text-align: right;">2025.11.22</div></div>