<p class="ql-block">(3253）?? 晨安心語(yǔ) ??</p><p class="ql-block">? 文摘?關(guān)心下一代 ?</p><p class="ql-block"> < 做好父母＞</p><p class="ql-block"> 對(duì)孩子最好的教育</p><p class="ql-block"> 就是父母的言傳 身教</p><p class="ql-block"> （ 二 ）</p><p class="ql-block"> 我們要做稱職的父母，必須在日常生活中，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，注意自己品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、心態(tài)格局等方面對(duì)孩子潛移默化的影響，尤其是必須銘記于心的是 ：</p><p class="ql-block">“身教重于言教”。</p><p class="ql-block"> ??【 一 】以正向言行，引領(lǐng)孩子的品德方向。</p><p class="ql-block"> 德國(guó)作家埃里希?凱斯特納說(shuō)過(guò) ：“孩子是父母行為的鏡子?！?lt;/p><p class="ql-block"> 意思是孩子會(huì)通過(guò)觀察父母的行為來(lái)學(xué)習(xí)和模仿，父母的行為對(duì)孩子具有示范作用。</p><p class="ql-block"> 父母必須以正向言行，引領(lǐng)孩子的品德方向，提升孩子的道德修養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 《菜根譚》有言 ：“德者才之王，才者德德之奴”，意在強(qiáng)調(diào)品德是才能的主宰，才能是品德的工具。</p><p class="ql-block"> 父母對(duì)待他人的禮貌、處理矛盾包容、面對(duì)承諾的守信，會(huì)直接成為孩子道德認(rèn)知的模板。</p><p class="ql-block"> ??【 二 】以自身行為，塑造孩子的習(xí)慣標(biāo)桿。</p><p class="ql-block"> “人民作家”巴金說(shuō)過(guò)，“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始?！?lt;/p><p class="ql-block"> 孩子的好習(xí)慣，不是來(lái)自父母的說(shuō)教，而是來(lái)自父母的身教影響。</p><p class="ql-block"> 孩子是父母的影子。父母的習(xí)慣潛移默化影響孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block"> （ 待 續(xù) ）</p><p class="ql-block"> ?? 2025.11.13.</p><p class="ql-block"> 星期四 ??</p> <p class="ql-block">(3254）?? 晨安心語(yǔ) ??</p><p class="ql-block">? 文摘?關(guān)心下一代 ?</p><p class="ql-block"> < 做好父母＞</p><p class="ql-block"> 對(duì)孩子最好的教育</p><p class="ql-block"> 就是父母的言傳 身教</p><p class="ql-block"> （ 三 ）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 父母規(guī)律的作息、閱讀愛(ài)好、做事的條理性，以及節(jié)約、運(yùn)動(dòng)等日常行為，會(huì)潛移默化為孩子的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 有些父母做不到的事情，沒(méi)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，苛求孩子盡全力做好，這種做法最容易引起孩子的逆反心理。</p><p class="ql-block"> 比如父母看電視、玩手機(jī)，讓孩子遠(yuǎn)離這些娛樂(lè)工具，安心學(xué)習(xí)的做法就是最不明智之舉。</p><p class="ql-block"> ??【 三 】以積極心態(tài)搭建孩子的的成長(zhǎng)框架。</p><p class="ql-block"> 有人說(shuō) ：“父母的心態(tài)是孩子未來(lái)天空的底色。心態(tài)陽(yáng)光，孩子的世界便充滿光明。”</p><p class="ql-block"> 的確，父母擁有積極向上、不斷進(jìn)取的人生態(tài)度，就會(huì)耳濡目染影響孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。</p><p class="ql-block"> 父母面對(duì)挫折的樂(lè)觀情緒、對(duì)待學(xué)習(xí)的謙遜態(tài)度、看待事物的包容心理，會(huì)塑造孩子的情緒管理能力和人生格局。</p><p class="ql-block"> 以積極心態(tài)為孩子搭建成長(zhǎng)的框架，助力孩子一生身與心健康成長(zhǎng)，最終成才，是父母的責(zé)任和使命。</p><p class="ql-block"> （ 待 續(xù) ）</p><p class="ql-block"> ?? 2025.11.14.</p><p class="ql-block"> 星期五 ??</p> <p class="ql-block">(3255）?? 晨安心語(yǔ) ??</p><p class="ql-block">? 文摘?關(guān)心下一代 ?</p><p class="ql-block"> < 做好父母＞</p><p class="ql-block"> 對(duì)孩子最好的教育</p><p class="ql-block"> 就是父母的言傳 身教</p><p class="ql-block"> （ 四 ）</p><p class="ql-block"> ??【 四 】以不斷提升自我的認(rèn)知水平，為孩子的人生托舉更高的可能。</p><p class="ql-block"> 有人說(shuō)，父母的認(rèn)知決定孩子的人生起點(diǎn)和高度。</p><p class="ql-block"> 父母的認(rèn)知高度直接塑造孩子的成長(zhǎng)環(huán)境與思維模式。高認(rèn)知水平的父母，更注重孩子的全面發(fā)展，而非單一的成績(jī) ；能提供更科學(xué)的教育方式。如尊重孩子個(gè)性、培養(yǎng)自主探索能力等。</p><p class="ql-block"> 相反，認(rèn)知局限的父母可能將孩子限制在傳統(tǒng)的職業(yè)路徑中，忽視新興領(lǐng)域或社交能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 父母的認(rèn)知決定孩子的人生高度，并非指父母的財(cái)富或地位，而是他們對(duì)教育的理解，對(duì)世界的看法，對(duì)自我的要求，這些無(wú)形的認(rèn)知，會(huì)像“隱形的腳手架”，為孩子的人生搭建起成長(zhǎng)的邊界與可能。就像前文提到的“無(wú)知父母”，他們。。身認(rèn)知的局限——不懂規(guī)則的重要、忽視情緒的價(jià)值、缺乏開(kāi)闊的視野，在無(wú)形中限制了孩子的發(fā)展 ；而那些認(rèn)知請(qǐng)醒的父母，會(huì)用科學(xué)的教育理念、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，為孩子的人生托舉更高的可能。</p><p class="ql-block"> 父母的認(rèn)知，不是決定孩子人生高度的，”唯一因素”，但卻是“最關(guān)鍵的奠基”。就像蓋房子，父母的認(rèn)知是地基，——地基越牢固、越憲廣，孩子的人生之樓才能蓋得越高、越穩(wěn)。</p><p class="ql-block"> 在新時(shí)代的現(xiàn)實(shí)生活中，作為父母，與其期待孩子“成龍戰(zhàn)鳳”，不如先讓自己成為“認(rèn)知清醒的父母”——用規(guī)則為孩子立界，用情緒孩子賦能，用視野為孩子拓路，用成長(zhǎng)為孩子作則。</p><p class="ql-block"> ?? 2025.11.15.</p><p class="ql-block"> 星期六 ??</p> <p class="ql-block">(3256）?? 晨安心語(yǔ) ??</p><p class="ql-block">? 文摘?關(guān)心下一代 ?</p><p class="ql-block"> < 做好父母 ></p><p class="ql-block"> A l 時(shí) 代</p><p class="ql-block"> 如何培養(yǎng)孩子好奇 心</p><p class="ql-block"> （ 一 ）</p><p class="ql-block"> 日本利庫(kù)路德</p><p class="ql-block"> 輔助教育人工智能</p><p class="ql-block"> 研究所所長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 小宮山利惠子撰書(shū)</p><p class="ql-block">《要讓孩子問(wèn)“為什么”》</p><p class="ql-block"> 專(zhuān)訪答記者問(wèn)</p><p class="ql-block"> 作為教育專(zhuān)家發(fā)表演講時(shí)，常常被問(wèn)及“在人工智能無(wú)所不能的時(shí)代，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子？</p><p class="ql-block"> 我認(rèn)為，在前景不確定的時(shí)代，培養(yǎng)孩子并沒(méi)有“只要做好這個(gè)就可以”這類(lèi)正確答案，但應(yīng)該注意一些事項(xiàng) ：</p><p class="ql-block"> ?? 首先，培養(yǎng)孩子好奇心，應(yīng)采取重視孩子提問(wèn)的態(tài)度。</p><p class="ql-block"> 要明確，孩子的好奇心很重要。</p><p class="ql-block"> 我認(rèn)為，教育的第一步就是，發(fā)現(xiàn)如何培養(yǎng)和加深孩子的好奇心，這很重要。</p><p class="ql-block"> 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，好奇心就像是“學(xué)習(xí)的引擎”。當(dāng)孩子被某件事打動(dòng)并“希望知道更多”的那一刻，他就會(huì)開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 在培養(yǎng)孩子好奇心方面，重視孩子提向態(tài)度很重要。例如，當(dāng)孩子問(wèn)“為什么天空是藍(lán)色的”，很多父母都會(huì)以“是啊，為什么呢”來(lái)敷衍了事。</p><p class="ql-block"> 不要這樣。父母可以說(shuō)“你注意到了有趣的現(xiàn)象”，告訴孩子提問(wèn)本身是有價(jià)值的。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)不要直接告訴孩子答案，而是要有意識(shí)地和孩子一起查閱圖書(shū)。孩子會(huì)產(chǎn)生成就感，覺(jué)得自己的提問(wèn)促使大人也一起行動(dòng)，進(jìn)而加深自信和探索心。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)的態(tài)度也會(huì)對(duì)孩子的好奇心產(chǎn)生很大影響？</p><p class="ql-block"> 是的，如果父母毀掉孩子好奇心的種子，那就太可惜了。</p><p class="ql-block"> 為此，家長(zhǎng)也有必要對(duì)陳舊的價(jià)值觀和知識(shí)進(jìn)行更新，不斷拓寬視野。</p><p class="ql-block"> 大人不是要給出正確答案，而是要成為與孩子一起探索的陪伴者，這才是將孩子好奇心轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力的關(guān)鍵。</p><p class="ql-block"> （ 待 續(xù) ）</p><p class="ql-block"> ?? 2025.11.16.</p><p class="ql-block"> 星期日 ??</p> <p class="ql-block">(3257）?? 晨安心語(yǔ) ??</p><p class="ql-block">? 文摘?關(guān)心下一代 ?</p><p class="ql-block"> < 做好父母 ></p><p class="ql-block"> A l 時(shí) 代</p><p class="ql-block"> 如何培養(yǎng)孩子好 奇 心</p><p class="ql-block"> （ 二 ）</p><p class="ql-block"> 日本利庫(kù)路德</p><p class="ql-block"> 輔助教育人工智能</p><p class="ql-block"> 研究所所長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 小宮山利惠子撰書(shū)</p><p class="ql-block">《要讓孩子問(wèn)“為什么”》</p><p class="ql-block"> 專(zhuān)訪 答記者問(wèn)</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)業(yè)精神很重要。</p><p class="ql-block"> 把創(chuàng)業(yè)精神翻譯成日語(yǔ)后，可能會(huì)有一些理解上的偏差，但并不是說(shuō)要把所有人都培養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)者。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)課題、創(chuàng)造新價(jià)值的能力，是今后任何領(lǐng)域都需要的基礎(chǔ)能力。迄今為止，日本的教育傾向于盡量失敗，重視高效快速地找到答案。但是，隨著人工智能的發(fā)展，不僅對(duì)于有正確答案的問(wèn)題要能快速準(zhǔn)確地加以解決，更需要能夠直面沒(méi)有答案的問(wèn)題并鍥而不舍地進(jìn)行探索。</p><p class="ql-block"> 文部科學(xué)省也決定，從2023年度開(kāi)始的5年里，在中小學(xué)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)精神教育。從孩提時(shí)期抓起是非常重要的。</p><p class="ql-block"> ?? 其次，在幼年時(shí)培養(yǎng)好奇心火種。</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)孩子好奇心為什么時(shí)間很重要？</p><p class="ql-block"> 很多人在長(zhǎng)大后都說(shuō)“不知道自己喜歡什么”。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，人們?cè)诤⑻釙r(shí)代應(yīng)該都有過(guò)好奇心，但受到否定失敗、重視效率的教育影響后，浙漸喪失掉了。</p><p class="ql-block"> 正因?yàn)槿绱?，如果從幼年時(shí)期開(kāi)始觀察各種各樣的事情，發(fā)現(xiàn)有趣的物種，將來(lái)好奇心的火種就不會(huì)媳滅。</p><p class="ql-block"> 要培養(yǎng)孩子的好奇心，在家里能做些什么？</p><p class="ql-block"> 在我家，兒子上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，每天都會(huì)讓他講述 “ 今天的三個(gè)新發(fā)現(xiàn)”。</p><p class="ql-block"> 一開(kāi)始很辛苦，但漸漸地就習(xí)慣了。這種發(fā)現(xiàn)本身就會(huì)成為孩子好奇心的種子。</p><p class="ql-block"> 除此之外，還可以推薦參觀工廠。食品和物流企業(yè)等公司都在開(kāi)展參觀項(xiàng)目，，很多地方還免費(fèi)。</p><p class="ql-block"> 前幾天去物流中心參觀的時(shí)候，工作人員都在集中管理室里。不要只感嘆一線“沒(méi)有人啊”就了事，重要的是要問(wèn)為什么沒(méi)有人。把日常生活同學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，孩子就容易產(chǎn)生興趣。</p><p class="ql-block"> ——摘選自《‘參考消息》</p><p class="ql-block"> ?? 2025.11.17.</p><p class="ql-block"> 星期一 ??</p> <p class="ql-block">(3258）?? 晨安心語(yǔ) ??</p><p class="ql-block">? 文摘?關(guān)心下一代 ?</p><p class="ql-block"> < 做好父母＞</p><p class="ql-block"> 如 何 培 養(yǎng)</p><p class="ql-block"> 孩 子 健 康 的 自 尊 心</p><p class="ql-block"> 自尊是我們?cè)诓煌慕巧统砷L(zhǎng)環(huán)境中對(duì)自身價(jià)值的評(píng)價(jià)。健康的自尊心是一種財(cái)富。西班牙心理學(xué)家帕特麗夏?古鐵雷斯?阿爾瓦拉德霍 認(rèn)為，父母在子女健康自尊心的形成過(guò)程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。</p><p class="ql-block"> 從三四歲開(kāi)始，孩子就己經(jīng)能夠?qū)ψ约汉退俗鞒鲈u(píng)價(jià)。因此，在孩子成長(zhǎng)早期階段，如果父母給予他們足夠的安全感，便能讓他們未來(lái)以一種更健康、更穩(wěn)定的方式建立起自尊心。</p><p class="ql-block"> ??在孩子的童年階段，家長(zhǎng)每天要抽出一些時(shí)間，讓孩子傾訴他們的擔(dān)憂、經(jīng)歷、愿望、體驗(yàn)……從而幫助他們建立起自己的內(nèi)心世界。</p><p class="ql-block"> 此外，家長(zhǎng)要幫助孩子以安全的方式探索世界，使他們相信自己在未來(lái)有解決問(wèn)題的能力。</p><p class="ql-block"> ??在日常教育過(guò)程中，家長(zhǎng)要強(qiáng)化與所希望培養(yǎng)的價(jià)值觀相關(guān)的行為。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)家長(zhǎng)以穩(wěn)極的方式對(duì)孩子作出評(píng)價(jià)時(shí)，最好指出表?yè)P(yáng)的具體行為。比如，“你幫奶奶收起了超市的購(gòu)物袋，你是善良和有教養(yǎng)的”，這樣的描述會(huì)讓他們了解自己的能力，隨著時(shí)間的推移，他們的內(nèi)在價(jià)值觀也會(huì)被穩(wěn)定地塑造起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 此外，在一件事情或任務(wù)結(jié)束后，詢問(wèn)孩子的感受也非常重要。</p><p class="ql-block"> ??培養(yǎng)孩子的情緒調(diào)節(jié)能力也是形成健康自尊心的關(guān)鍵層面。</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)要幫助孩子識(shí)別自己的感受和需求，從而學(xué)會(huì)從不同情緒中恢復(fù)平靜狀態(tài)，使自尊變得安全與穩(wěn)定。</p><p class="ql-block"> ??還要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是從小培養(yǎng)該子批判性思維的重要性。這將讓他們?cè)谇啻浩诘壬硇难杆侔l(fā)育、思維快速轉(zhuǎn)變的階段，知道如何看待問(wèn)題、解決問(wèn)題、尋求幫助，使其自尊心不會(huì)過(guò)度受挫。</p><p class="ql-block"> ——摘自《參考消息》</p><p class="ql-block"> ?? 2025.11.18.</p><p class="ql-block"> 星期二 ??</p> <p class="ql-block">(3259）?? 晨安心語(yǔ) ??</p><p class="ql-block">? 文摘?關(guān)心下一代 ?</p><p class="ql-block"> < 做好父母 ></p><p class="ql-block"> 過(guò) 度 保 護(hù) 的 陷 阱</p><p class="ql-block"> 不要成為“割草機(jī)父母”</p><p class="ql-block"> 讓孩子直面挫折與失敗</p><p class="ql-block"> （ 一 ）</p><p class="ql-block"> “直升機(jī)父母”時(shí)刻盤(pán)旋在孩子上方監(jiān)視著一切，而充滿關(guān)心和愛(ài)的“割草機(jī)父母”則會(huì)在孩子遇到障礙之前就將其鏟除。他們主動(dòng)干預(yù)孩子的生活，搶先解決所有問(wèn)題。這意味著 ：代寫(xiě)作業(yè)、代為與老師爭(zhēng)執(zhí)、甚至干預(yù)子女交友。</p><p class="ql-block"> ??“割草機(jī)父母”竭力避免孩子承受名種壓力、失望和失敗，卻沒(méi)有意識(shí)到這反而阻不等了孩子的成長(zhǎng)——因?yàn)楹⒆有枰?jīng)歷挫折和失敗，才能培界健康的自我效能感。</p><p class="ql-block"> 如果父母不斷掃清障礙，孩子就無(wú)法認(rèn)識(shí)到他們有能力自己應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，而自我效能感是心理韌性的重要織成部分。</p><p class="ql-block"> 從未體驗(yàn)過(guò)獨(dú)立應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的孩子往往會(huì)對(duì)自身能力產(chǎn)生懷疑，他們無(wú)法認(rèn)識(shí)到自己有能力采取行動(dòng)。成年后，這類(lèi)孩子往往難以應(yīng)對(duì)生活中不可避免的挑戰(zhàn)——無(wú)論在工作、人際關(guān)系邁是日常問(wèn)題中，他們通常缺乏變通和適應(yīng)能力。</p><p class="ql-block"> ??“割草機(jī)父母”的孩子往往缺乏這樣的重要經(jīng)驗(yàn) ：犯錯(cuò)實(shí)屬正常且能夠克服。相反，他們常常會(huì)產(chǎn)生對(duì)失敗的恐懼，從而不敢嘗試新的或困難的任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 心理學(xué)家弗朗齊絲卡?卡特恰如其分地指出 ：“如果孩子因父母清除所有潛在障礙而從未跌倒，成年后遭遇挫折就更難重新站起?！?lt;/p><p class="ql-block"> （ 待 續(xù) ）</p><p class="ql-block"> ?? 2025.11.19.</p><p class="ql-block"> 星期三 ??</p> <p class="ql-block">(3260）?? 晨安心語(yǔ) ??</p><p class="ql-block">? 文摘?關(guān)心下一代 ?</p><p class="ql-block"> < 做好父母 ></p><p class="ql-block"> 過(guò) 度 保 護(hù) 的 陷 阱</p><p class="ql-block"> 不要成為“割草機(jī)父母”</p><p class="ql-block"> 讓孩子直面挫折與失敗</p><p class="ql-block"> （ 二 ）</p><p class="ql-block"> ?? “割草機(jī)父母”的孩子往往難以應(yīng)對(duì)挫折或挑戰(zhàn)，因?yàn)樗麄儚奈磳W(xué)會(huì)如何自己處理。即使是小問(wèn)題也可能讓他們難以承受，因?yàn)樗麄儚奈窗l(fā)展出自我調(diào)節(jié)策略。</p><p class="ql-block"> 那些被“保護(hù)”免受所有挫折的孩子，無(wú)法學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)負(fù)面情緒。阿姆斯特丹大學(xué)的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)度保護(hù)的養(yǎng)育方式與年輕人的回避型應(yīng)對(duì)策略相關(guān)，后者尤其表現(xiàn)為內(nèi)化（將憤怒轉(zhuǎn)向自身）和疏遠(yuǎn)（拒絕思考?jí)毫η榫常?lt;/p><p class="ql-block"> ??擺脫過(guò)度保護(hù)陷阱的關(guān)鍵在于提高認(rèn)知和循序漸進(jìn)的改變。父母首先應(yīng)審視自身動(dòng)機(jī) ：究競(jìng)是出于恐懼，還是真正為孩子的最大利益考慮？重要的是區(qū)分真實(shí)危險(xiǎn)與過(guò)度憂慮，并進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)思考 ：孩子成年后需要哪些能力？</p><p class="ql-block"> ?? 關(guān)鍵在于逐步賦予孩子符合其年齡的責(zé)任，并讓孩子積累經(jīng)驗(yàn)。父母不應(yīng)立即干預(yù)，而應(yīng)學(xué)會(huì)等待，給孩子時(shí)間自己找到解決方案。如果孩子忘了帶外套而感到寒冷，或者沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)而受到批評(píng)，這些都是寶貴的學(xué)習(xí)契機(jī)。父母可以通過(guò)提問(wèn)“你覺(jué)得該怎么解決這個(gè)問(wèn)題？”來(lái)陪伴孩子解決問(wèn)題而非包辦。</p><p class="ql-block"> ??反思并放下自己的控制欲也很重要。與此同時(shí)，父母應(yīng)建立對(duì)孩子信任，因?yàn)楹⒆拥哪芰ν任覀兿胂蟮母鼜?qiáng)大。錯(cuò)誤和失敗應(yīng)該被視為培養(yǎng)心理韌性和獨(dú)立能力的正常且重要的基石。這種轉(zhuǎn)變需要時(shí)間和耐心，無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)必須首先適應(yīng)新責(zé)任的孩子而言。</p><p class="ql-block"> ——摘自《參考消息》</p><p class="ql-block"> ?? 2025.11.20. </p><p class="ql-block"> 星期四 ??</p> <p class="ql-block">(3261）?? 晨安心語(yǔ) ??</p><p class="ql-block">? 文摘?關(guān)心下一代 ?</p><p class="ql-block"> 阿 根 廷</p><p class="ql-block"> 布 宜 諾 斯 艾 利 斯</p><p class="ql-block"> 經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng)載文</p><p class="ql-block"> 想 讓 孩 子 快 樂(lè)</p><p class="ql-block"> 記 住 這 15 句 話</p><p class="ql-block"> （ 一 ）</p><p class="ql-block"> 阿根廷布宜諾斯艾利斯經(jīng)濟(jì)新聞網(wǎng)咨詢的專(zhuān)家一致認(rèn)為，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，不僅要注意措辭，還要注意體會(huì)、傾聽(tīng)和言行一致。</p><p class="ql-block"> 專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，關(guān)鍵在于認(rèn)可情緒、肯定努力和明確界限，以促進(jìn)情感發(fā)展，培養(yǎng)獨(dú)立自主、富有韌性的孩子。</p><p class="ql-block"> 以下是養(yǎng)育快樂(lè)孩子不可缺少的15句話 ：</p><p class="ql-block"> ??【 1 】 “你做好了準(zhǔn)備并付出了努力，這才是最重要的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 布宜諾斯艾利斯意大利醫(yī)院的兒童精神科醫(yī)生安德烈斯?盧奇薩諾指出，在考試前對(duì)孩子說(shuō)這句話，有助于讓孩子重視過(guò)程而非僅關(guān)注結(jié)果，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持不懈。</p><p class="ql-block"> ??【 2 】“犯錯(cuò)是過(guò)程的一部分，讓我們一起看看該如何改進(jìn)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 盧奇薩諾強(qiáng)調(diào)，這種對(duì)待犯錯(cuò)的態(tài)度能培養(yǎng)對(duì)挫折的承受力，并培養(yǎng)從經(jīng)驗(yàn)中改進(jìn)和學(xué)習(xí)的能力。</p><p class="ql-block"> ??【 3 】你可以生氣或表示反對(duì)，但始終要保持尊重?！?lt;/p><p class="ql-block"> 盧奇薩諾認(rèn)為，這一原則有助于培養(yǎng)情商和在沖突情境中調(diào)節(jié)與他人相處方式的能力。</p><p class="ql-block"> ??【 4 】“你不會(huì)總是表示贊同，但我作這個(gè)決定是為了保護(hù)你?！?lt;/p><p class="ql-block"> 育兒指導(dǎo)專(zhuān)家洛雷娜?魯達(dá)強(qiáng)調(diào)了解釋限制背后原因的重要性，并呼吁家長(zhǎng)在保持其保護(hù)者角色的同時(shí)表現(xiàn)出同理心。</p><p class="ql-block"> （ 待 續(xù) ）</p><p class="ql-block"> ?? 2025.11.21. </p><p class="ql-block"> 星期五 ??</p> <p class="ql-block">本期插圖:選自熊繼雨院長(zhǎng)的精品畫(huà)作。</p> <p class="ql-block">未完待續(xù)!</p>