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小說：講臺博弈（31）

陳兵

<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">　　外語組長朱福來老師請求辭去組長職務，理由是自己身體不好，患有高血壓。學校同意了他的請求，任命李想擔任外語教研組長。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教研組長算不上什么官，也沒有正規(guī)的級別規(guī)定，只是組織全組老師的業(yè)務活動，處理教學中的問題，要多操點心，學校每月多給幾塊錢的補貼。但擔任組長的老師業(yè)務能力總得強于其他人，也需要有一定的領導能力，能妥善處理問題，畢竟還管理著組內(nèi)其他的老師。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 朱福來老師從晉北的一個師專學校調(diào)到定陽鐵中有七年了，開始他的學歷和資歷叫人們羨慕，尤其當年運動剛結(jié)束，教育領域百廢待興，師資青黃不接，外語教師更如珍寶，他的高學歷和資歷成了當時教師中的佼佼者。他一直不講儀表，個頭不高、頭發(fā)蓬亂、穿著破舊，說話重復，幾年的教學沒什么業(yè)績，還成了學生們厭煩的典型。隨著聲譽逐步下降，光環(huán)已經(jīng)褪色，他自感教學力不從心，擔任組長也名不副實，說自己50歲出頭了，患有高血壓病，不宜負擔過重。李想與朱福來老師接觸了幾年，總覺得他有點神秘，私事從不示人。本來為解決夫妻兩地分居，從雁北調(diào)到晉中的定陽，離老婆教學的小學校也就相距幾十公里，本人又在鐵路部門工作，坐火車回家挺方便，每周回次家沒有問題，但一年到頭不見他回家，只有老婆寒暑假帶著三個孩子到定陽鐵中短住幾天。一次看門的校工悄悄問李想：“你們組的朱老師怎么一年到頭都不回家跟老婆親熱？是不是有病??？”李想噗嗤一笑：“這你也管？他不與老婆親熱三個孩子哪來的？”校工摸著頭說：“看他挺可憐的，穿得破衣爛衫的，老婆也不管，還老大學生呢。”李想沒再搭茬，不過心里也挺疑惑。一次李想、孔凡生與朱福來聊天，他無意中透露出在運動中在雁北師專被綁在椅子上毒打過。說話無意，聽者有聲，李想一驚：啊，朱老師個人的遭遇一定很不幸，精神受過刺激。他深知受過迫害人的痛苦，也產(chǎn)生了同情。但只有這一次朱老師透露了一點私事，以后就守口如瓶再沒提過。不過朱福來老師畢竟是定陽鐵中外語教學的始祖，學校念他有一定的貢獻，繼續(xù)讓他在外語組替有事的老師代課，幫助學校干點雜事。幾年后李想調(diào)回北京工作，調(diào)走前朱福來還在外語組，還通過信。后來聽說他因血壓高再也教不了課了，就到總務室負責管理學生上學騎來的自行車。一次上班時突然倒地腦溢血突發(fā)去世，才50多歲。由于去世在崗位上，學校給操辦了后事，用卡車將他的骨灰送回老家，走時車上打著大幡，寫著：“沉痛悼念定陽鐵中朱福來老師”。車兩旁掛滿白花，從定陽街頭緩緩駛過，路人們駐足觀看，稱贊定陽鐵中高規(guī)格送別老師，顯示出學校對老師的深切關懷。人已走了，寄托哀思，朱老師年紀不大，生前雖有不足，但去世在崗位上，博得人們的同情和懷念。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李想擔任了教研組長，繼續(xù)教那個從高一教起現(xiàn)在已到高三那個班的英語，同時還教著韓文新老師帶的新高一班的英語課，可謂重任在肩?？追采坛跞昙売⒄Z，常紅老師教初二英語，代教任平平還是帶新初一年級的課。朱福來老師每天也到外語組辦公室上班，幫助干些雜事，倒輕松了不少，他很支持李想的工作，很虛心地服從安排。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李想帶的高三班面臨高考了，按高考英語的要求，他教完了高二英語全一冊教材就可以了，他又把高三英語課本前面幾課教后便開始復習，為高考做準備。他的復習方式是按照初中到高中所學過的語法逐步進行，這樣過去學得不好的學生能補上一些，學得好的可查漏補缺。采取的方法是邊講邊練，進一步鞏固概念，這樣理論實踐相結(jié)合的復習方式是李想在學英語時用過的方法，他覺得有效果，學生也愿意接受。當然，根據(jù)李想掌握的情況，這個班有希望考上大學的也就三兩個，其他的學生就是陪襯，但絕不能暴露出這個想法而打擊學生們的積極性。高三的學生都很自覺，學習成績差的學生聽講做練習也都認真。畢業(yè)班每晚都有晚自習，李想每天晚飯后還要從家里到學校上晚自習答疑。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 新高一班的課也要上好，班主任韓老師抓得很緊，好在李想已經(jīng)教過高中英語兩年多了，對教材及教學已熟練掌握了，講課也流暢、清晰，學生評價不錯。但李想并不滿足，他還是想法設法調(diào)動學生學習積極性。有一篇課文是莫泊桑的英文原著改寫的短篇小說《項鏈》，說的是一個小公務員皮埃爾的漂亮妻子瑪?shù)贍柕拢淮问苎麉⒓油鯇m晚會，這種高檔次的場合普通人很難參加?，?shù)贍柕聻榇耸軐櫲趔@，精心打扮自己，還跟貴族好友借了條項鏈戴上。晚會上瑪?shù)贍柕峦娴煤芨吲d，但結(jié)束后發(fā)現(xiàn)項鏈丟失了，她打聽到那是三萬六千法郎的項鏈啊！他們借錢買了條一樣的新項鏈還給了人家。為了還債，瑪?shù)贍柕铝ΡM艱辛打工賺錢，十年后才還清了買項鏈的錢，從漂亮的少婦變成了蒼老的老太婆。有次他碰上了當年借給她項鏈的好友，才知道那條借給她的項鏈只是500法郎買的！這篇小說諷刺了當時社會上愛虛榮的風氣和人性的弱點。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 對這篇課文，李想想出一個新穎的教法：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 那天，他站在高一班的講臺上，對學生們說：“《項鏈》這篇課文，我想用新方法來教，大家已經(jīng)預習了課文，知道了大概內(nèi)容，咱們把它改成小劇本形式，找三個同學，一個當皮埃爾，一個當瑪?shù)贍柕拢粋€做解說，排演出來，給全校學生表演?！睂W生們一聽，覺得很有趣，立時興奮起來。李想接著說：“誰想表演可自愿報名?！苯淌依镬o下來，表演要有動作，并流利說英語，在大庭廣眾面前不怯場，難度挺大的。靜了一會兒，班里那個最漂亮的女生海霞表示愿意扮演瑪?shù)贍柕?，李想覺得合適，她英語口語不錯，還有文藝表演特長就定下來，皮埃爾選了一個男生扮演，又找了個英語講得好的女生當解說，銜接男女主人公對白之間的說明。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三個學生練了些時日，學校要開一個全校學生大會，小劇在會前進行演出。這天下午，天氣晴朗，和風徐徐，各班學生攜座椅按班整齊排列坐在教學樓前的操場上。前面空地上擺著鋪了桌布的講桌，上面還放著一個插著花的花瓶。李想一看，高中生確實能力強，都是他們自己布置的場景。教導主任顏強主持大會：“今天的大會是宣布我校的校規(guī)和校訓，校規(guī)是在以前各項規(guī)定的基礎上重新綜合修改的，以便于遵守執(zhí)行，校訓是‘團結(jié)、拼搏、自立、自強’，也是我們現(xiàn)階段的口號。具體的貫徹落實措施在開會時作說明。大會開始前，高一班的同學排練了一個英語小劇給大家演出一下。這也是為提高同學們的英語學習興趣和能力特別安排的。下面學校外語組長李老師介紹一下這個英語小劇的內(nèi)容?！崩钕肷吓_簡單介紹了小劇的內(nèi)容，并告訴學生們：初中同學也許還聽不懂，可以感受一下英語小劇的氣氛，增加學習興趣。隨后三位演員上場，負責解說的女生用英語開場白，接著瑪?shù)贍柕潞推ぐ柕桥_。扮演瑪?shù)贍柕碌呐虬绲耐ζ粒┲棺?，還借了高跟鞋穿上，胸前掛著項鏈，手里拿著大紅請柬。扮皮埃爾的男生穿著西服，打著領帶，挺像那么回事，這樣的裝束一上場就引起了學生們的興趣。要知道在那個年代、那個地方，這樣的穿著是很稀奇的。三個學生演員練過一些日子，背著說英語加上動作比較流暢，當然是瑪?shù)贍柕卤硌莸米詈?，博得了一陣陣的掌聲。小劇演出了十幾分鐘，雖然較短，可開創(chuàng)了鐵中學習英語的新形式，增加了學生們的英語學習興趣。這是李想當了外語教研組長后開創(chuàng)的一種新教學形式。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 李想的女兒從北京接了回來，六歲多在鐵路小學上學了。學校離家挺遠，需要過12股鐵道的火車站調(diào)車場，一條縣城主要的馬路，每天步行上學來回走四趟，花費近兩小時。冬天白天短，可以說是清晨看著星星出去，晚上頂著月亮回來。孩子一年級時李想還接送，到了二年級時就跟著兩個比她大兩歲的另一同事的孩子一塊走著去上學。因為李想工作很忙，妻子上班又是倒班，有時顧不上接送孩子上下學。那時思想是單純的，都為事業(yè)著想，真沒把孩子的事當作首要。7歲多的女孩子，每天走那么多危險的路竟那么放心。但后來差點兒發(fā)生了一次非常危險的事情！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> （待續(xù)）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p>