緬懷馬振騁老師

晶晶兒

昨晚（11月18日），驚悉我們的馬老師——法語文學翻譯家馬振騁先生于2025年11月17日中午逝世，恍惚間簡直難以置信，眼前浮現(xiàn)的，是30多天前剛見過的、音容笑貌栩栩如生的馬老師，思緒敏捷，談笑風生，只是走路有點困難而已…… 如果能有榮獲“首屆傅雷翻譯出版獎”的翻譯家這樣一位良師益友，你是否會感到榮幸？我們會。作為思南讀書會讀者的我們，十年前有幸與馬老師相識結緣于“思南讀書會”。馬老師既是思南讀書會的嘉賓，更是讀書會的讀者，耄耋之年的他每周六下午會乘坐公交車來到讀書會。相識后，學識淵博、睿智風趣，儒雅謙和的馬老師，像一塊磁鐵把我們緊緊吸附在一起。他言傳身教為吾輩良師，他真誠隨和成我等益友。 十載光陰，為我們釀造了與馬老師相處的許多許多美好。這些美好，有些我記錄下來，有些則留駐在腦海。在馬老師離我們遠去的此刻，千頭萬緒涌上心頭。我想用自己的方式，以這些美好回憶，深切緬懷我們的馬老師。 ～～～～～～ 2018年4月9日，我們上海中學的"老上中人閱讀人生沙龍"，誠邀法語文學翻譯家馬振騁先生，為我們介紹16世紀法國最重要的人文主義散文作家、思想家蒙田。曾為上中學子的馬先生，不顧年事已高，不計報酬，為做好法國文學的擺渡人，欣然應允。 馬老師站著講解蒙田及其作品。 馬老師特意制作了APP，詳盡介紹蒙田生平及其作品。。 沙龍活動結束，馬老師向文學沙龍贈送了自己的譯作（沙龍負責人黃致中代表沙龍接受）。 馬老師與校友暨讀者們合影留念。 2019年11月，我參觀了上海圖書館舉辦的“妙筆生輝—-上海圖書館藏名家手稿展”（被譽為一個億也不能錯過的手稿大展）。展出的200余件名家手稿，恰如珍寶熠熠生輝。（參觀后我制作了“美篇”） 下面，限于篇幅，我僅展示馬老師的部分手稿。馬老師《蒙田隨筆全集》翻譯手稿。方格稿紙、彩色筆、鉛筆、小剪刀等，是馬老師的“武器”。稿紙上圈圈點點、涂涂改改，則是馬老師的學識、才智之體現(xiàn)。望著眼前的手稿，想起我們在馬老師家看到的厚厚一疊《馬背上的蒙田》譯稿，那幾本已被翻查得散架破損又被精心修復的法語字典，寫字臺上成堆的有關參考文獻，書櫥里靜靜排列著的數(shù)十本馬老師的譯著等，不禁感嘆“書中文，字字皆辛苦”。 馬老師翻譯的《蒙田隨筆全集》之一。《蒙田隨筆全集》于2009年獲首屆傅雷翻譯出版獎。整整2000多頁的手稿凝聚了馬老師約7年的心血。 行筆至此，不禁想起一件事。有一次馬老師聊到蒙田，我突然想起一個問題問馬老師：倘若您的人生可以從頭開始，你愿意以此生交換嗎？馬老師哈哈笑了，說“不愿意，因為下一次的人生我不一定能遇到蒙田?！?可以想像，蒙田在馬老師心中的位置。 馬老師《慶祝無意義》譯文手稿。 馬老師翻譯的米蘭?昆德拉小說《慶祝無意義》，于2015年獲中國書業(yè)年度評選首屆翻譯獎。關于這本書的譯名，說來有一段有趣的故事。馬老師把書名譯作《慶祝無意義》，出版方起初有不同意見，但馬老師基于對原作的反復理解而堅持自己的看法，最終獲得認可。更可喜的是還得了獎。馬老師坦言，他認為自己的翻譯作品中，最滿意的題日就是“慶祝無意義”。說實話，初看到這個書名，我也是不甚其解。直至認真閱讀后才有所領悟。書中拉蒙對朋友達德洛說的那段話：“無意義，我的朋友，這是生存的本質(zhì)。它到處、永遠跟我們形影不離……不但要把它認出來，還應該愛它——這個無意義，應該學習去愛它?！闭f得妙極了！ 此篇拙作（“美篇”）的截屏。 馬老師的家，書香飄逸，法式浪漫彌漫，成了我們這些“思南讀者”常去小聚之處，我們親切地戲稱之為“馬廄書齋”。在這里，馬老師和我們一起談文學、聊人生，敘家常，天南海北地不亦樂乎！有時會熱議蒙田的某句話，比如“人心沒有一個底，只有無數(shù)現(xiàn)象”；尤其是蒙田那句名言“我知道什么？”，他不斷對自己發(fā)問，不懈探索、思考、判斷。這里永遠不缺紅茶、咖啡、小吃，有時還品嘗美味佳肴，那是溫婉優(yōu)雅的馬師母——宋老師的熱情款待。與馬老師因書結緣十年，他的博學、睿智，令我們有勝讀十年書之感。 圖為一塊絲巾裱成一幅畫。 當然，我們也會講講《小王子》，（以下4張圖片，都是在馬老師家中所見） 自然也會聊聊《小王子》的作者圣埃克蘇佩里。圣?？颂K佩里兄弟姐妹5個，他位于圖中右二。 圣埃克蘇佩里在寫作。 去馬廄書齋，除了咖啡、美食，書友們最開心的是馬老師的贈書、題字。 這樣贈書、題字的照片太多了，但我這里不多。照片都在我們“思南讀者一家人”的家長——書友許樹建那里，他這個“家長”頭銜，是風趣的馬老師所賜予。許樹建也的確像個好家長，盡責地呵護著這個特殊家庭。 這張馬老師與書友史美雋互碰手臂的照片，既是那段疫情時期的特殊問候方式，也一見馬老師的風趣、親和。 在我們心目中，閑定安祥，儒雅慈和的馬老師毫無大翻譯家的高傲，他就是我們身邊的良師益友，關心我們的閱讀，鼓勵我們多寫?？吹轿覀円稽c進步，總是不侈鼓勵。我們把拙文請他指教，他會真誠教誨：要記得用最少的詞句寫最多的內(nèi)容；詞句重復是極大的弊?。蛔衷诰渥永锊庞衅湟饬x；一句話結合上下文才能明確其思想.……讓我們受益匪淺。 即便是與馬老師聊天，也會受益良多。記得我有一次寫有關馬老師的文章，里面提到馬老師已經(jīng)辦理遺體捐給瑞金醫(yī)院一事。我覺得我做不到捐獻遺體如此壯舉，所以很感慨地寫了此事。馬老師看后，吩咐我不要寫此事，說未成之事不要提。馬老師的低調(diào)行事，給我上了一堂深刻的課。 馬老師不僅是我們的良師，也是我們的益友，又如家人般親切。一次，我們征得同意，看到馬老師、宋老師年輕時的照片。一對璧人，眾人贊嘆。馬老師英氣俊朗，宋老師溫婉美麗。有人驚嘆馬老師年輕時的英俊，和現(xiàn)在不太像了。馬老師幽默地說，這位大概是宋老師的“前男友”吧？一句玩笑話，把宋老師和我們笑得捂肚、彎腰，就差腰子痛。 2020年11月14日，書友王祖梅和我去探望馬老師、宋老師。馬老師因為摔過一跤，宋老師不太放心馬老師下樓。那天，宋老師松口同意讓我們陪著馬老師下樓走走。王祖梅私信我說：“那天我倆陪馬老師下樓，他好久沒有下來。天氣暖和，宋老師同意我們陪他下樓走走，馬老師很開心！” 2021年新年鐘聲敲響了。翌日，我們一群書友在“馬廄書齋”歡聚一堂，告別不尋常的2020年，喜迎別開生面的2021年。室外寒風凜冽，馬廄書齋歡聲笑語，春意盎然。 我們亦師亦友的吳道富老師，為馬老師按摩。此情此景，恰似一幅“兄弟情誼”圖。 一場宴席又將開始，美酒佳肴慶新年。 三條漢子，喜氣洋洋。 最美人間四月天，我們親愛的、優(yōu)雅的、美麗的宋老師生日到啦！2021年4月10日，我們一行八人，相聚馬老師家，歡慶宋老師九十大壽。鮮花、蛋糕、歡聲笑語，一起涌進了馬老師家。 馬老師家窗外的美麗春光。 這是“馬廄書齋”主人辛勤耕耘的工作臺。馬老師在這數(shù)平米的書寫空間，讀著、翻譯著書里十萬八千里的絢麗世界，擁有一顆比十萬八千里還遼闊的心。 眉開眼笑的老壽星宋老師，和她一生相伴的馬老師。 菜肴豐盛，色香味俱全。我們在馬老師家不知多少次幸運地品嘗過宋老師的精湛廚藝，享受味蕾的圓舞曲。 老壽星忙碌、周全地款待我們。 馬老師由衷地開心，笑得合不攏嘴。 90高齡的宋老師笑盈盈地分切生日蛋糕。我們都有福了。 來一張集體照，是每次到馬老師家的必須節(jié)目。 2022年國慶節(jié)，我們又歡聚在馬老師家。 國慶節(jié)在馬老師家的視頻。 國慶節(jié)在馬老師家的視頻。 2023年3月11日，馬老師90虛歲生日在即（馬老師生日3月16日），書友王祖梅和我相約去探望馬老師和馬師母。馬老師和宋老師精神矍鑠，神采奕奕。 馬老師說，這樣簡單、平靜地過生日，蠻好。 2024年3月16日，是馬老師90周歲生日，王祖梅和我又相約去探望馬老師和馬師母。宋老師親自下廚安排了生日面，蝦仁、大排、竹筍，美味可口。 【今年馬老師生日，原先王祖梅和我計劃著去探望馬老師、宋老師，結果陰錯陽差地耽擱了。最過意不去的是，宋老師將那天的午餐都準備好了。這次讓我們留下深深的遺憾和內(nèi)疚……10月11日，我們倆去探望馬老師、宋老師。馬老師走路有些不便，但坐著和我們聊天，思路敏捷，談笑風生。這次我們大多聊的是教育話題等。萬萬沒想到，這竟是與馬老師的最后一面，和馬老師的最后一次聊天…… 】 今年6月28日，幾位思南讀書會書友在馬老師家小聚。這是馬老師和我們的最后一張合影。 我書櫥里的這一排書，都是馬老師的作品，其中極大多數(shù)承蒙馬老師贈送，而每本都有馬老師的簽名。這些書我僅僅讀過很少一部分，總覺得馬老師的書要慢慢地讀。如今，真后悔沒能夠讓馬老師多看到我的讀后感，以能得到他的教誨。我想，對馬老師最好的緬懷，就是認真閱讀他的作品，從他留下的親手打磨、帶著生命溫度的文字里，汲取生活的養(yǎng)分。 書櫥里有一本我最珍愛的書——《小王子》，不僅因為這本書本身，更是因為這本書乃是馬老師的“自留書”。有一天，聊起《小王子》，我無意間說到我家有的《小王子》不是馬老師翻譯的，于是他慷慨地將這本書贈予我，我一時情何以堪，但禁不住喜歡，還是收下了。圖為此書封面。 此書封底。 馬老師的簽名。“送給……了”，就像一個小學生送同學禮物的口吻，有趣的馬老師。 馬老師為書友簽名的趣事不少，在此略舉一二。有一天，我捧回馬老師的一本贈書，發(fā)現(xiàn)之前買過，于是想送一本給紹興的謝麗君書友，并請馬老師簽名。馬老師不認識這位書友，可能我沒講清楚書友的名字，馬老師簽名時漏寫了書友姓名的一個字。他隨即改了一下，說，以后我再給她書，好好簽名吧。果然，后來謝麗君和我們?nèi)ヱR老師家，得到兩本馬老師簽名的贈書。 馬老師贈予我的《蒙田全集》。多年翻譯蒙田的作品，使馬老師與蒙田心靈通融。2017年9月9日，思南讀書會No.199期《蒙田全集》新書分享會上，84歲高齡的馬先生站著講解蒙田和法國文化。研究蒙田的日本學者宮川慎也先生特意趕來，稱見到馬老師之后，“覺得他知識很淵博，也非常紳士，如果蒙田還在世的話，他可能就是馬老師這個樣子?！?非常驚嘆宮川先生對馬老師的評價與我們的感受竟然如此一致。 馬老師這次簽名，加蓋了印章。 《蒙田全集》第二卷扉頁上，馬老師用蒙田的話題字。 《蒙田全集》第三卷上的簽名。馬老師問過我看得懂這個簽名嗎？我坦言看不懂，好像只看懂一個“馬”字…… 《蒙田全集》第四卷扉頁上，馬老師用蒙田的話題字。 “諾阿諾阿”是塔希提島當?shù)卣Z“香啊香啊”的意思，馬老師的簽名又風趣了。 馬老師在圣?？颂K佩里《要塞》譯本（2023年版）的扉頁，寫下“人人需要啟蒙，天天不忘醒來?！?lt;span style="font-size:18px;">與讀者共勉。幽默的馬老師：您在2025年11月17日的早上，卻忘了醒來哦！你沒有痛苦地離開了人世，一定是開開心心地想著去天堂與您喜歡的蒙田、圣?？颂K佩里以及可愛的小王子歡聚吧。您真是個有福之人！ 馬老師，您一路走好！您的睿智豁達、幽默風趣；您的音容笑貌，留駐我們心間。 2025年11月19日 　　 ～～～～～～ 11月22日，我們思南讀者一行11人（原有15位，其中4位書友因故不能前行），在“家長”許樹建帶領下，赴馬老師家與他道別。我們亦師亦友的吳道富老師，悉心擬定了從簡卻莊重的告別儀式，這也是馬老師所希望的。 來到馬老師家，見到宋老師的瞬間，鼻腔倏然一酸，我禁不住抱住了她。書友們一一和宋老師握手問候，看到她精神狀態(tài)尚可，深感欣慰。 鮮花簇擁著的馬老師，神閑氣定地望著我們，好親切。 我們在馬老師遺像前肅立，三鞠躬，為馬老師送行，祈愿他一路走好！ 宋老師像往日那樣，招呼大家入座，居然記得杜老師、吳老師等習慣坐的老位子。過去的一幕幕，油然重現(xiàn)，只是少了馬老師…… 席間，宋老師、馬老師的兒子小馬，告知了我們所關心的馬老師的一些情況。大家也都關心宋老師的日后生活，杜湘濤老師、吳道富老師再三說，宋老師有需要幫忙，隨時可以找我們大家。宋老師的淡然，豁達，讓我們對她的擔憂、關切得以釋然。小馬先生的爽朗達觀，風趣幽默（該是遺傳的吧），我們仿佛又回到了以前那些日子。 大家聊著馬老師的一件件往事，一個個故事，常常因馬老師的睿智、幽默而笑出聲。這場告別會，與其說有悲傷，不如說是不舍，我們不舍得馬老師離開我們。 我曾在《小王子的星辰與玫瑰：圣?？颂K佩里傳》一書讀后感中寫過這段話：天際有兩顆星星——圣?？颂K佩里小行星與B-612星球——永遠眨著亮晶晶的眼睛微笑地望著世人。如今，馬老師與他們匯合了。他也會眨著亮晶晶的眼睛微笑地望著我們吧？ 2025年11月23日 * 拙作中的照片和視頻，基本都由許樹建所拍攝。特別感謝！??????

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