<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">【寫話指導小課堂】</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">——三年級語文·藝術老師 鄭老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">同學們，剛才我們“看圖寫話”的小練習里，大家把照片里的文字重新排了一遍，真像小小整理師！現(xiàn)在，老師用“語文＋美術”的兩把鑰匙，再帶大家開一次“想象之門”，讓這段話變成一幅會動的畫，好不好？</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、語文鑰匙：讓句子“長出動作”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1. </span><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">找動作：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雨停了（天氣動作）→ 我和爸爸去買菜（人物動作）→ 看到蝸牛（觀察動作）→ 摸香蕉、聞香蕉、剝香蕉（感官動作）。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">2.加聲音：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 蝸牛爬的時候有沒有“沙沙沙”？剝香蕉有沒有“嚓——”的一聲？ </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">3. 加心情：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 看到蝸牛，你心里的小鼓是怎么敲的？（好奇、興奮、想和它比賽？）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">示范金句：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">“雨停了，柏油路還穿著亮晶晶的珍珠外套。一只蝸牛像背著小房子的老爺爺，‘沙沙沙’地和我比慢，我偷偷給它加油：‘加油，別掉隊！’”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、藝術鑰匙：讓顏色“跳進句子”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">1. 選主色調：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 雨后→淡藍灰；香蕉→月光黃；蝸?！『删G。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">2. 用“彩筆詞”：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 把“黃澄澄”升級成“像傍晚第一盞月亮燈的黃”。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">3. 畫“香味線”：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 香蕉的香味可以畫成“彎彎的絲帶”，飄到蝸牛的觸角上，讓它也聞聞。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、小練筆任務單（任選一道）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1. 動作版：把“蝸牛爬”寫成3句有聲音、有動作的話。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2. 色彩版：給香蕉寫一句“彩色比喻”，讓它像會發(fā)光的東西。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3. 想象版：蝸牛最后爬到哪里？請用“如果……就……”接下去寫一句。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四、老師的小紅花欄</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">寫完后，用彩鉛在空白處給“雨”“香蕉”“蝸牛”分別畫一個表情，如果它們對你笑了，老師就給你蓋“語文＋藝術”雙星章！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">期待你們的“彩虹句子”哦！</span></p>