<p class="ql-block">為深入了解山東實(shí)習(xí)支教大學(xué)生在邊疆的教育教學(xué)實(shí)踐情況，切實(shí)助力實(shí)習(xí)支教大學(xué)生專業(yè)成長(zhǎng)，11月14日上午，聊城大學(xué)與齊魯師范學(xué)院援疆支教團(tuán)帶隊(duì)教師齊龍飛、肖佃軍、吉平、盧泓予一行，專程赴麥蓋提縣第一中學(xué)開(kāi)展考察調(diào)研與慰問(wèn)活動(dòng)。他們帶著齊魯大地的深情厚誼，跨越山河，走進(jìn)課堂，深入師生，為魯疆教育協(xié)作注入了溫暖而堅(jiān)定的力量。</p> <p class="ql-block">座談會(huì)上，麥蓋提縣第一中學(xué)黨總支書(shū)記劉登良熱情歡迎考察團(tuán)的到來(lái)，并介紹學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)與教學(xué)特色。他高度贊揚(yáng)山東實(shí)習(xí)支教大學(xué)生在適應(yīng)環(huán)境、履職盡責(zé)中的出色表現(xiàn)，衷心感謝山東高校為邊疆教育輸送青春力量。他表示，學(xué)校始終以“家”的標(biāo)準(zhǔn)關(guān)懷每一位支教青年，將全力提供最優(yōu)生活保障、最強(qiáng)工作支持、最佳成長(zhǎng)平臺(tái)，全程護(hù)航他們的援疆之路，讓這段支教歲月成為他們教育人生中熠熠生輝的起點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">副校長(zhǎng)阿布杜熱西提·熱依木通報(bào)了實(shí)習(xí)支教學(xué)生在課程承擔(dān)、課堂教學(xué)、教研參與及日常表現(xiàn)等方面的綜合情況，真實(shí)展現(xiàn)了他們從初登講臺(tái)的青澀到漸入佳境的蛻變歷程。支教學(xué)生代表們踴躍發(fā)言，深情分享成長(zhǎng)感悟。他們坦言，初來(lái)時(shí)的忐忑已被歸屬感取代，專業(yè)對(duì)口的教學(xué)安排、指導(dǎo)教師的傾囊相授、同事們的真誠(chéng)關(guān)懷，讓他們迅速融入集體。從備課到授課，從管理到育人，他們?cè)趯?shí)踐中錘煉本領(lǐng)，在奉獻(xiàn)中收獲成長(zhǎng)，深刻體會(huì)到“教師”二字的分量與榮光。</p> <p class="ql-block">山東援疆帶隊(duì)教師齊龍飛、肖佃軍深情表達(dá)對(duì)麥蓋提縣第一中學(xué)的感激之情，感謝學(xué)校對(duì)支教學(xué)子無(wú)微不至的照顧與全方位支持。他們殷切寄語(yǔ)青年學(xué)子：要珍惜這來(lái)之不易的支教機(jī)遇，虛心求教，踏實(shí)履職，嚴(yán)守紀(jì)律，服從安排，在邊疆沃土中汲取教育智慧；要牢固樹(shù)立安全意識(shí)，筑牢意識(shí)形態(tài)防線，防范電信詐騙，珍愛(ài)自身安全，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；在圓滿完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，科學(xué)規(guī)劃未來(lái)——若志在深造，當(dāng)爭(zhēng)分奪秒，高效備考，力爭(zhēng)“一戰(zhàn)成碩”；若心系講臺(tái)，則應(yīng)以此次實(shí)踐為基石，精進(jìn)教學(xué)技藝，厚植教育情懷，為未來(lái)職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)根基。</p> <p class="ql-block">此次考察調(diào)研與慰問(wèn)活動(dòng)，不僅是一次工作的檢視，更是一場(chǎng)情與心的交融。它架起魯疆兩地教育協(xié)同發(fā)展的堅(jiān)實(shí)橋梁，讓遠(yuǎn)道而來(lái)的牽掛與扎根邊疆的堅(jiān)守彼此呼應(yīng)。支教學(xué)子在異鄉(xiāng)感受到了來(lái)自母校與家鄉(xiāng)的雙重溫暖，也更加堅(jiān)定了“為黨育人、為國(guó)育才”的初心。未來(lái)，麥蓋提縣第一中學(xué)將持續(xù)深化與山東高校的合作機(jī)制，攜手共育新時(shí)代“四有”好老師，以教育為紐帶，讓魯疆情誼在三尺講臺(tái)上傳承不息、綿延深遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block"><b>供稿：教務(wù)處</b></p><p class="ql-block"><b>編輯：阿布杜熱西提·熱依木</b></p><p class="ql-block"><b>供圖：張子涵（支教大學(xué)生）</b></p><p class="ql-block"><b>審核：劉登良</b></p>