<p class="ql-block"> 為深入貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，提高教師教學活動設計能力和教育教學水平，優(yōu)化集體教學質量，促進教師專業(yè)化成長，石梅幼兒園開展了全園公開課教研活動，旨在為園內(nèi)教師創(chuàng)造一個相互交流、合作探究的平臺。</p><p class="ql-block">01 、課前研討活動前，老師們都進行了充分的準備，精心備課、細心研課，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意，各展所長。在教學中，教師能將《指南》的課程理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，充分注意到了教學情境的創(chuàng)設和課堂探究。教學方法也呈現(xiàn)出多元化。</p> <p class="ql-block"> 我園在10月28日一29日，開展了教師公開課觀摩活動，旨在加強教師之間的交流與學習，取長補短，共同進步，為教師們搭建一個展示自我，鍛煉提高的平臺。</p> <p class="ql-block"><b>大班數(shù)學活動《單雙數(shù)》</b></p><p class="ql-block">1. 認知目標：通過實物操作，理解單雙數(shù)的含義，能區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。</p><p class="ql-block">2. 能力目標：發(fā)展觀察、分類和動手操作能力，愿意參與數(shù)學游戲。</p><p class="ql-block">3. 情感目標：感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學活動的樂趣。</p> <p class="ql-block"><b>大班社會活動《文明小乘客》</b></p><p class="ql-block"> 通過春游乘坐交通工具，以文明小乘客這個主題活動，可以培養(yǎng)幼兒遵守乘車的基本規(guī)則，了解做一個文明小乘客的基本禮儀，做一個文明小乘客。</p> <p class="ql-block"><b>中班數(shù)學活動《圖形拼畫》</b></p><p class="ql-block"> 1. 認知目標：鞏固對圓形、正方形、三角形、長方形等基本圖形的認知，知道圖形的主要特征。</p><p class="ql-block">2. 能力目標：能運用多種圖形拼搭出簡單的物體，發(fā)展觀察力、想象力和動手創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block">3. 情感目標：體驗圖形拼畫的樂趣，樂于分享自己的作品，增強自信心。</p> <p class="ql-block"><b>中班科學活動《新奇的電話》</b></p><p class="ql-block"> 1. 認知目標：認識電話的基本結構，知道電話能傳遞聲音，了解不同電話的用途。</p><p class="ql-block">2. 能力目標：通過動手操作和實驗，探索聲音傳播的簡單原理，發(fā)展觀察和動手能力。</p><p class="ql-block">3. 情感目標：感受科學的趣味性，樂于參與實驗探究，體驗與同伴合作交流的快樂。</p> <p class="ql-block"> 觀摩活動結束后，園長組織教師們進行了聽評課活動。先由授課教師從設計意圖、教學內(nèi)容、教學目標、教學過程、教學效果進行了自我反思。聽課教師根據(jù)課堂教學效果結合授課教師的活動內(nèi)容，從目標制定、亮點優(yōu)點、師幼互動等方面進行深入點評和探討，對活動中存在的不足給予建議。通過評課不但可以展現(xiàn)老師們扎實的教學功底，更能有效地促進全體教師教學水平及專業(yè)能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 教無止境，教師的成長并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，也需要為其提供成長的機會。此次公開課活動的順利開展，為教師們搭建了一個實踐教育理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺,讓每一位教師都得到了磨練、提升、成長，切實提高了自身的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。我園將繼續(xù)以求真務實的態(tài)度，落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，推進幼兒園整體教育質量不斷提高。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一個人可以走得很快</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而一群人能夠走得更遠博觀而約取，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">厚積而薄發(fā)優(yōu)化教學質量，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">提高教育水平我們一直在路上……</p>