<p class="ql-block ql-indent-1">作為全國(guó)急救教育試點(diǎn)學(xué)校，迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)校始終踐行“以人育人，享受七彩陽(yáng)光”的教育理念，將安全素養(yǎng)培育融入日常教學(xué)。11月4日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的急救知識(shí)搶答賽在校園內(nèi)精彩開(kāi)賽，來(lái)自學(xué)校急救社團(tuán)的8名學(xué)子組成兩支戰(zhàn)隊(duì)，在緊張激烈的比拼中夯實(shí)急救技能，筑牢生命安全防線。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">賽前，兩支隊(duì)伍已展現(xiàn)出十足的備戰(zhàn)熱情。“少羽隊(duì)”不僅擬定了響亮隊(duì)名，更精心設(shè)計(jì)了專(zhuān)屬隊(duì)徽，彰顯團(tuán)隊(duì)凝聚力；“九九隊(duì)”則以飽滿斗志整裝待發(fā)，誓要在賽場(chǎng)一較高下。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次比賽由校醫(yī)老師擔(dān)任出題人與主持人，題目設(shè)置緊扣校園及日常生活場(chǎng)景，涵蓋急救基礎(chǔ)知識(shí)、燙傷應(yīng)急處理、心肺復(fù)蘇操作規(guī)范、中暑與低血糖急救、氣道異物堵塞的急救等多個(gè)核心領(lǐng)域，既延續(xù)了學(xué)校此前外傷急救講座的專(zhuān)業(yè)內(nèi)核，又兼顧了知識(shí)的實(shí)用性與普及性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨著比賽哨聲響起，現(xiàn)場(chǎng)氛圍瞬間升溫。隊(duì)員們聚精會(huì)神聆聽(tīng)題目，緊盯搶答時(shí)機(jī)，“我來(lái)答！”“這個(gè)我知道關(guān)鍵步驟！”的聲音此起彼伏。面對(duì)涉及按壓深度、急救黃金時(shí)間等專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，大家沉著應(yīng)答、條理清晰；遇到場(chǎng)景化急救案例，隊(duì)員們結(jié)合所學(xué)快速梳理解決方案，展現(xiàn)出扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。整場(chǎng)比賽比分交替攀升、懸念迭起，兩隊(duì)你追我趕、互不相讓?zhuān)首鞔鸩粫r(shí)贏得在場(chǎng)同學(xué)們的陣陣掌聲。最終，少羽隊(duì)以2分之差險(xiǎn)勝九九隊(duì)，摘得本次比賽的桂冠。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次急救知識(shí)搶答賽，是迎秋里實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖】涤铩毕盗薪】蛋踩逃顒?dòng)的重要組成部分，既延續(xù)了學(xué)校在消防安全、外傷急救等領(lǐng)域的育人傳統(tǒng)，更以趣味競(jìng)賽的形式打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限。同學(xué)們?cè)诒绕粗绣憻捔丝焖俜磻?yīng)能力、知識(shí)運(yùn)用能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，更將“人人學(xué)急救、人人能急救”的理念深植心中。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)深耕五育融合，以更多元化的活動(dòng)為載體，為學(xué)子的健康成長(zhǎng)撐起一片安全的天空。</p> <p class="ql-block">撰稿：朱麗軍</p><p class="ql-block">圖片：朱麗軍 李一坦</p><p class="ql-block">校審： 劉巖峰 陳亞楠</p>