“喜樂杯”門球賽小組預(yù)賽

和諧

清晨的陽光灑在老干部門球場上，綠茵場邊的居民樓靜靜佇立，紅墻黃瓦在晨光中顯得格外溫暖。遠(yuǎn)處山丘輪廓柔和，樹木輕搖，仿佛也在為今天的比賽輕輕鼓掌。這片被城市環(huán)抱的場地，今天格外熱鬧——威遠(yuǎn)縣第三十屆“喜樂杯”門球比賽在職教師和少兒門球隊(duì)的小組預(yù)賽即將舉行。 　　這次比賽參賽隊(duì)不多，參賽運(yùn)動員不多，但運(yùn)動員所在學(xué)校多，特點(diǎn)多，亮點(diǎn)多。 　　近年來，門球進(jìn)校園工作得到了縣教育體育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，參加這次比賽的教師隊(duì)運(yùn)動員中有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、普通教師。他們的支持、參與和辛勤付出為促使校園門球快速健康發(fā)展，為門球協(xié)會注入了新的力量。 威遠(yuǎn)縣龍會鎮(zhèn)中心學(xué)?？朔龅睾徒?jīng)費(fèi)不足困難，自建樓頂門球場，雖然樓頂寬度不夠，不是標(biāo)準(zhǔn)的比賽場地，但是老師們和同學(xué)們每天在那里學(xué)練擊球、閃球，享受著玩門球的無比樂趣。老師們打門球既豐富了業(yè)余活動，鍛煉了身體，釋放了心理壓力，增加了溝通交流平臺，又帶領(lǐng)學(xué)生門球興趣小組參加課后延時(shí)活動，其樂融融，師生們的熱情都很高。 威遠(yuǎn)縣鎮(zhèn)西中心校在段吉亨老師的帶領(lǐng)下，幾名老師組織學(xué)生利用學(xué)校運(yùn)動場邊角開展門球活動，效果很好。學(xué)生們很有興趣，很有熱情，他們也都非常希望能有機(jī)會參加比賽，展示自我。 　　此次比賽受到了威遠(yuǎn)縣教體局高度重視，縣教師發(fā)展中心呂長久同志，受教體局領(lǐng)導(dǎo)委派，專門到場指導(dǎo)；龍會鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支書記楊俊華，副校長鐘升，鎮(zhèn)西鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部副書記張榮亮親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，還親自上場參加比賽。 八點(diǎn)剛過，簽到處就已井然有序。幾位工作人員坐在桌前，核對名單、分發(fā)號碼牌，動作熟練而沉穩(wěn)。一位穿黑衣的男子低頭翻看資料，神情專注；旁邊幾位戴著白帽的裁判員安靜等待指令。他們不聲不響地忙碌著，像一支默契的幕后隊(duì)伍，為這場預(yù)賽鋪平了第一道臺階。 　　他們來自威遠(yuǎn)中學(xué)校、威遠(yuǎn)縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵中學(xué)、威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)河?xùn)|街小學(xué)校、威遠(yuǎn)縣龍會鎮(zhèn)中心學(xué)校、威遠(yuǎn)縣鎮(zhèn)西中心學(xué)校、威遠(yuǎn)縣高石鎮(zhèn)中心校的23 名少兒運(yùn)動員，15名在職教師運(yùn)動員都整整齊齊來到比賽場地。此次參賽學(xué)生運(yùn)動員涵蓋普通高中學(xué)生、職業(yè)高中學(xué)生、初中學(xué)生和小學(xué)學(xué)生。 　　比賽正式開始。人造草坪平整如毯，球桿輕點(diǎn)，門球緩緩滾動，穿過球門的那一刻，場邊響起一陣掌聲。參賽者們穿著各色運(yùn)動服，在場上神情專注。觀眾席上，有老師、有家長、也有退休門球愛好者，他們靜靜看著，不時(shí)低聲贊嘆。標(biāo)示牌上“威遠(yuǎn)縣第三十屆‘喜樂杯’門球賽”的字樣，在陽光下格外醒目。 　　一位穿黑衣的男選手站在球前，手握球桿，神情凝重。他前方的球位并不理想，稍有偏差就可能打亂全局。他深吸一口氣，輕輕一推——球緩緩前行，精準(zhǔn)而又穩(wěn)穩(wěn)地停在理想位置。旁邊觀賽的白外套男子微微點(diǎn)頭，仿佛在說：“這球，漂亮?！?lt;/b> 　　一名女孩運(yùn)動員蹲下身子，仔細(xì)觀察球路。她屏住呼吸，輕輕一擊，球穩(wěn)穩(wěn)穿過球門。隊(duì)友們笑著鼓掌，她也抬起頭，露出靦腆的笑容。這一球不算驚艷，卻是她反復(fù)練習(xí)的結(jié)果。 　　場中一位男選手彎腰準(zhǔn)備擊球，動作沉穩(wěn)如鐘。他身后兩名女選手并肩而立，目光緊隨球路。這一幕像極了校園里常見的畫面——師生并肩，共同面對挑戰(zhàn)。門球不只是一項(xiàng)運(yùn)動，更成了連接代際的紐帶，在一次次擊球中傳遞著默契與信任。 　　另一片場地上，比賽同樣激烈。標(biāo)牌上寫著“貳場地”，提示著這里也是正式賽程的一部分。觀眾不多，但每一記好球都會引來掌聲。有人低聲討論戰(zhàn)術(shù)，有人默默記分，氣氛安靜卻不失熱烈。這是一場不需要吶喊的比賽，但每一分都擲地有聲。 　　場邊，幾位觀眾站在一起，一邊看球一邊輕聲交談。有人拿著記分本，有人舉著手機(jī)錄像，還有人只是靜靜地站著，享受這份難得的寧靜與活力交織的氛圍。門球的魅力，或許就在于它既安靜又充滿張力，既屬于老人，也正悄然走進(jìn)年輕人的世界。 　　預(yù)賽采用上下半時(shí)賽制，共打了12場比賽。最終，少兒隊(duì)一隊(duì)和教師一隊(duì)分別獲得小組第一，成功挺進(jìn)決賽。成績揭曉時(shí)，孩子們歡呼雀躍，老師們相視一笑。這不僅是一次晉級，更是對堅(jiān)持與努力的最好回應(yīng)。 　　記分牌上，“少兒一隊(duì)”與“少兒三隊(duì)”的比分膠著，雖天氣微陰，但孩子們的熱情絲毫未減。他們圍在場邊，討論剛才的戰(zhàn)術(shù)失誤，也互相打氣。失敗沒有沮喪，只有成長的印記。紅黃標(biāo)記記錄著每一次攻防。旁邊幾位觀眾駐足觀看，有人掏出筆記本記下數(shù)據(jù)，仿佛在為未來的訓(xùn)練積累經(jīng)驗(yàn)。 　　比賽結(jié)束后，所有參賽隊(duì)伍在場地前合影。他們手持球桿，站成整齊的隊(duì)列，背景是貼有賽事標(biāo)語的白墻。陽光穿過云層，灑在每個(gè)人的臉上。這一刻，勝負(fù)已不重要，重要的是他們共同參與了一場屬于校園、屬于教師、屬于少年的門球盛會。 　　紅色橫幅在風(fēng)中輕輕飄動：“威遠(yuǎn)縣第三十屆‘喜樂杯’門球賽”。選手們舉著號碼牌，笑容燦爛。他們來自不同學(xué)校，卻因同一個(gè)愛好走到一起。門球，正以它獨(dú)有的節(jié)奏，悄然在校園里生根發(fā)芽。 　　最后一張合影里，男女老少站在一起，有孩子踮起腳尖，有老師站在學(xué)生傍邊，大家笑得自然而真誠。背后的樹木蔥蘢，建筑靜默，仿佛也在見證這場平凡卻動人的預(yù)賽。這不只是比賽的開始，更是門球文化在校園中延續(xù)的又一個(gè)起點(diǎn)。 　　威遠(yuǎn)縣第三十屆“喜樂杯”門球比賽在職教師和少兒門球隊(duì)的小組預(yù)賽2025年11月9日上午在老干部門球場圓滿舉行了！

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“喜樂杯”門球賽小組預(yù)賽

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