<p class="ql-block">第一單元課文要點(diǎn)，具體：</p><p class="ql-block">1.明確文章借具體事物抒發(fā)情感的方法有：</p><p class="ql-block">a.“借物抒情”如課文《白鷺》寫白鷺身形和三幅動(dòng)靜結(jié)合圖抒發(fā)郭老對(duì)它的喜愛(ài)和贊美之情；（詳略得當(dāng)~詳：寫三幅寄托情感，略：由整體到部分寫外形）</p><p class="ql-block">b.“借物喻人”如《落花生》里花生其實(shí)是代表生活里的一類低調(diào)謙遜的人；（關(guān)注：詳寫議花生片段，略寫種收和吃片段）</p><p class="ql-block">c.借物/事喻理見(jiàn)《丁香結(jié)》《珍珠鳥(niǎo)》（關(guān)注：細(xì)節(jié)和外形描寫）</p><p class="ql-block">d.語(yǔ)文園地1的交流平臺(tái)和對(duì)比手法作用；（關(guān)注課文1*2課文中例子）</p><p class="ql-block">2.習(xí)作部分~說(shuō)明某一事物</p><p class="ql-block">a.可寫事物包括動(dòng)物、植物和靜物等；</p><p class="ql-block">b.如寫動(dòng)物,可以將《白鷺》改寫成說(shuō)明文，包括外形（用打比方、作比較等）、生活習(xí)性（含吃、睡、活動(dòng)等）</p><p class="ql-block">c.如寫植物，可以按照植物生長(zhǎng)的順序來(lái)介紹；也可以從該植物的葉、莖、花、果實(shí)、種子等不同方面來(lái)寫；</p><p class="ql-block">d.寫靜物，可以從外形、顏色、功能等幾方面來(lái)說(shuō)明介紹；</p><p class="ql-block">3.習(xí)作《我的心愛(ài)之物》要求：</p><p class="ql-block">認(rèn)真讀懂習(xí)作要求，學(xué)著審題，明確圍繞中心詞題眼“心愛(ài)”倆字寫作。</p><p class="ql-block">——外形部分按順序、用修辭、加感受寫你對(duì)物的珍愛(ài)；</p><p class="ql-block">——相關(guān)事例突出事件里你對(duì)物的“愛(ài)”細(xì)節(jié)描寫即可。</p><p class="ql-block">作業(yè)：復(fù)習(xí)四下第一單元“借景抒情”課文</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五上二單元閱讀單元+練習(xí)試卷問(wèn)題評(píng)講和補(bǔ)充，要點(diǎn)：</p><p class="ql-block">1.復(fù)習(xí)明確“快速閱讀法”—當(dāng)想快速把握長(zhǎng)文內(nèi)容時(shí)采用此法，包括：</p><p class="ql-block">a.不回讀可一目十行讀</p><p class="ql-block">b.次要內(nèi)容跳過(guò)略讀</p><p class="ql-block">c.抓關(guān)鍵句讀</p><p class="ql-block">2.課文內(nèi)容梳理</p><p class="ql-block">a.《搭石》~四部分：搭石原因、擺搭石、走搭石、贊搭石，借物喻人由表及里寫法；</p><p class="ql-block">b.《將相和》~三個(gè)故事 起因經(jīng)過(guò)和結(jié)果：</p><p class="ql-block">完璧歸趙—主人公藺相如</p><p class="ql-block">因：秦王欲得璧</p><p class="ql-block">經(jīng)：相如智斗</p><p class="ql-block">果：被封大夫</p><p class="ql-block">澠池之會(huì)—主人公藺相如</p><p class="ql-block">因：秦王令趙王鼓瑟</p><p class="ql-block">經(jīng)：相如針?shù)h相對(duì)令秦王擊缶</p><p class="ql-block">果：被封為上卿</p><p class="ql-block">負(fù)荊請(qǐng)罪—主人公廉頗</p><p class="ql-block">因：廉頗不服欲羞辱</p><p class="ql-block">經(jīng)：相如隱忍避讓</p><p class="ql-block">果：將相和好</p><p class="ql-block">c.《什么比獵豹速度更快》通過(guò)抓關(guān)鍵句把握內(nèi)容并且能找出說(shuō)明方法說(shuō)作用；</p><p class="ql-block">d.《冀中的地道戰(zhàn)》把握地道式樣和作用，體現(xiàn)冀中人民的智慧，是抗戰(zhàn)史上的奇跡的含義。</p><p class="ql-block">3.說(shuō)明方法和作用（見(jiàn)筆記）</p><p class="ql-block">4.病句種類和修改（見(jiàn)筆記）</p><p class="ql-block">5.單元訓(xùn)練：</p><p class="ql-block">長(zhǎng)話短說(shuō)—練習(xí)將長(zhǎng)句概括改寫成短句子；它不等于縮寫但有時(shí)借用縮寫技巧；（普遍較薄弱?。?lt;/p><p class="ql-block">細(xì)化描寫—將心理情緒詞或成語(yǔ)用細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)出來(lái)；（薄弱?。?lt;/p><p class="ql-block">下面，反饋學(xué)生階段練習(xí)存在做題習(xí)慣問(wèn)題及改進(jìn)措施：</p><p class="ql-block">1.平時(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)還是不扎實(shí)包括字詞不到位，病句修改見(jiàn)得少，日積月累默寫意思理解不到位等；（上課帶復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，以前語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充講解。）</p><p class="ql-block">2.聽(tīng)課內(nèi)容要點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)做好筆記且沒(méi)有全部把握??；（加強(qiáng)筆記督促?。?lt;/p><p class="ql-block">3.審題不謹(jǐn)慎（教、學(xué)審題?。?lt;/p><p class="ql-block">4.答題不全面（審好題，細(xì)化答題，方法引導(dǎo)！）</p><p class="ql-block">以上，建議：根據(jù)課文要點(diǎn)最好見(jiàn)縫插針地在課文邊做標(biāo)注！</p><p class="ql-block"><br></p>