<p class="ql-block">美篇號：452732326</p><p class="ql-block">昵 稱：張德林</p><p class="ql-block">圖 片：手機： vivo X100</p><p class="ql-block"> 部分來源網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">前言</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 祖孫“斗法”看似是妙趣橫生的家庭軼事，實則是以契合孩子成長規(guī)律的方式方法。將培養(yǎng)轉(zhuǎn)化為孩子樂于參與的游戲；“斗法”為表，愛與陪伴的真誠連接是基石，階段性方法是關(guān)鍵，培養(yǎng)良好習(xí)慣、建立責(zé)任感、滋養(yǎng)健康情感是目標。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>一、雙方情況介紹</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">外孫，人稱“小神通”，4歲多，幼兒園中班學(xué)歷。對付姥爺一般用常規(guī)戰(zhàn)法，除了氣、欺、騎外，還有一套獨門絕技。</p><p class="ql-block ql-indent-1">姥爺，60多歲，研究生學(xué)歷，熟讀兵書，深諳兵法，對強悍的對手從來不畏懼，擅長對模擬警察局的管理，尤其以擅長模擬學(xué)校的管理之道著稱。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">單看這“陣容”，勝負似乎毫無懸念。然而，爺孫倆“斗法”，姥爺卻常常處于下風(fēng)。非實力不濟，實因他肩負照看與啟蒙之責(zé)：既要有效引導(dǎo)，又不能偏離孩子身心發(fā)展的客觀規(guī)律。于是，這位“戰(zhàn)略家”不得不將滿腹學(xué)問活學(xué)活用，把《孫子兵法》、《三十六計》和現(xiàn)代管理智慧，化作春風(fēng)細雨，巧妙化解外孫天真又棘手的“花式”挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、模擬演習(xí)，假戲真唱</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">姥爺?shù)臅考孀魍鈱O的游樂室，被爺孫倆共同命名為“快樂小屋”。左邊是書桌書架，右邊是玩具天地，二人各得其所，自得其樂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小神通”最愛扮演警長，“快樂小屋”便順理成章成了他的“警察局”。姥爺趁機給他“戴高帽”，稱他“警長”，并告訴他：“警察是為人民服務(wù)的，警長要帶頭做好事?！薄靶∩裢ā币宦?，立馬神氣十足。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不過，他有個特點：愛玩，但不愛做事。每當(dāng)姥爺讓他幫忙，他就理直氣壯地說：“自己的事情自己做！”對此，姥爺自有妙計。一旦需要幫手，姥爺便大喊：“警察局集合，有任務(wù)！”“小神通”一聽，立刻開著玩具警車沖過來，一本正經(jīng)地接受任務(wù)。姥爺隨即報告：“報告警長，請把這件衣服送給姥姥！”“小神通”馬上立正回答：“是！”這一招“假戲真唱”屢試不爽，既調(diào)動了孩子的積極性，又在潛移默化中培養(yǎng)了責(zé)任感。當(dāng)然，姥爺深知此招不能常用，常用則易被識破。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小神通”特別喜歡動畫片，常以《超級飛俠》中的樂迪自居。姥爺將計就計，直接叫他“樂迪隊長”。他一聽，立馬精神抖擻，跑來詢問：“有什么任務(wù)？”此時，姥爺再向他講解生活規(guī)矩，十有八九他能欣然接受。每次任務(wù)完成后，姥爺便適時遞上涼好的開水，高聲宣布：“全體注意！馬上補充能量，準備執(zhí)行下一個任務(wù)！”“小神通”喝水前還不忘指示“隊員”們一起補充能量。如此一來，順帶也解決一下他不愛喝水的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?三、設(shè)定虛擬場景，旁敲側(cè)擊</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> “小神通”有時寫作業(yè)不積極，不高興時就用“一推、二躲、三硬頂”的招數(shù)，不給他動點真的還挺難應(yīng)對！</p><p class="ql-block ql-indent-1">一次，姥爺說：“上課了！上課了！”“小神通”反駁：“你又不是老師！”姥爺靈機一動，計上心來，當(dāng)即引入“模擬課堂”，虛擬了班上兩位同學(xué)——二牛和大壯一同上課。點名時，姥爺故意批評二牛遲到，表揚大壯準。“小神通”一聽，趕緊坐好聲明：“老師，我也到了！”寫作業(yè)時，姥爺又批評大壯坐姿不端、眼睛離書本太近?！靶∩裢ā甭牶?，立刻挺直腰板，調(diào)整視距。姥爺趁機表揚：“大家看，‘小神通’坐得挺端正，大家都要向他學(xué)習(xí)！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">有時，姥爺會將他喜歡的玩具小羊、小駱駝放在桌旁當(dāng)作“同學(xué)”，時而批評“羊羊”開小差，時而表揚“駱駱”認真聽講，“小神通”則會一本正經(jīng)地做起表率。在書寫速度和準確度上，姥爺也沿用此法。最后評選“冠軍”，當(dāng)然是“小神通”的，并能獲得一個現(xiàn)成的小玩具作為獎勵。有時獎勵冠軍白開水，并明確亞軍給自來水喝，第三名渴著啥也別喝，他直接搶第一名，把水喝了。還為此高興得手舞足蹈，下次還會主動要求“上課”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b> ?四、姥姥借計，明修棧道暗渡陳倉</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>?</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“小神通”不愛吃飯，姥姥總擔(dān)心他營養(yǎng)不足。見姥爺?shù)摹岸贩ā背尚э@著，姥姥放下架子前來借計。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小神通”愛看電視，于是每次吃飯時，便播放他喜愛的節(jié)目。小家伙的注意力被節(jié)目牢牢吸引，吃飯成了“無意識行為”，姥姥趁機一勺一勺地喂，飯很快就能吃完。有時，姥姥還會以“看動畫片”作為獎勵，規(guī)定只有吃完飯才能看電視。每到飯點，“小神通”原本躲得遠遠的，姥姥也不急不催，只是將飯菜擺好，打開電視。小家伙立馬循聲而來，一邊看電視，一邊吃飯。兩年下來，“小神通”長得壯實了許多，現(xiàn)在家人反而有意控制，避免他進食過量了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>五、 以己之矛，攻己之盾</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">從兩三歲起，家人便開始有意識地教他認字、背詩、識字母、辨數(shù)字。起初他還有些興趣，時間一長便不耐煩，又使出一“拖”、二“氣”、三“拒”的絕招。</p><p class="ql-block ql-indent-1">但他有個顯著的優(yōu)點：好奇心強，見到招牌、宣傳單、畫報上的字，總愛問念什么、什么意思。針對這點，姥爺略施小計，“以己之矛，攻己之盾”，將數(shù)字、字母、常用字寫在大紙板上，美其名曰“識字板”、“數(shù)字板”、“字母板”。針對他特別喜歡玩車的特點，姥爺把古詩抄在大紙板上，規(guī)定會背的，用紅筆圈出作為“專屬車位”，可以停車；不會背的則不能停，必須背熟才行。這個被稱為“詩詞板”的創(chuàng)意，一時間成了階段性的金牌游戲！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩詞板</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">字母板</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">識字板</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">數(shù)字板</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>六、點贊夸獎，精神激勵</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">為鼓勵“小神通”的良好行為，姥爺推出“點贊積分制”。只要孩子表現(xiàn)好，姥爺就大聲點贊：“真棒！加一個贊！”“小神通”便美滋滋地自己計數(shù)，積極性異常高漲。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一次全家外出旅行，“小神通”自己走路、拿東西、認真吃飯，每有良好表現(xiàn)，姥爺都及時給予點贊。家人見此法奏效，也一同加入“點贊大軍”。一趟行程下來，他竟積累了八十多個贊。偶爾姥爺故意少數(shù)一個，他還會認真糾正：“姥爺，你少算了一個！”這種精神激勵法，讓孩子在快樂的氛圍中逐漸養(yǎng)成了好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>結(jié)語</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">祖孫斗法，看似嬉笑打鬧，實則充滿了智慧與溫情；看似彼此較量，實則聚焦于習(xí)慣養(yǎng)成與品格塑造。斗法是愛、是引導(dǎo)、是習(xí)慣的培養(yǎng)，也是感情的深度溝通。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這些“兵法”從來不是一成不變的公式，而是隨著小神通的成長不斷迭代的游戲。家人深知，所有的方法都只是渡河的船，目的是陪他抵達內(nèi)在習(xí)慣與責(zé)任感建立的彼岸。</p><p class="ql-block ql-indent-1">如今，隨著“小神通”漸漸長大，家人又在與時俱進，尋找契合他新成長階段規(guī)律的教育方法了。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>【鄭重聲明】</b>本文所載“兵法”及“斗法”案例，其知識產(chǎn)權(quán)均歸“小神通”本人所有，任何個人或機構(gòu)未經(jīng)其同意，不得擅自模仿。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>主題歌曲</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>種太陽</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我有一個美麗的愿望</p><p class="ql-block">長大以后能播種太陽</p><p class="ql-block">播種一顆一顆就夠了</p><p class="ql-block">會結(jié)出許多的許多的太陽</p><p class="ql-block">一顆送給送給南極</p><p class="ql-block">一顆送給送給北冰洋</p><p class="ql-block">一顆掛在掛在冬天</p><p class="ql-block">一顆掛在晚上 掛在晚上</p><p class="ql-block">啦啦啦 種太陽</p><p class="ql-block">啦啦啦啦 啦啦啦啦</p><p class="ql-block">種太陽</p><p class="ql-block">到那個時候 世界每個角落</p><p class="ql-block">都會變得 都會變得溫暖又明亮</p><p class="ql-block">我有一個美麗的愿望</p><p class="ql-block">長大以后能播種太陽</p><p class="ql-block">播種一顆一顆就夠了</p><p class="ql-block">會結(jié)出許多的許多的太陽</p><p class="ql-block">一顆送給送給南極</p><p class="ql-block">一顆送給送給北冰洋</p><p class="ql-block">一顆掛在掛在冬天</p><p class="ql-block">一顆掛在晚上 掛在晚上</p><p class="ql-block">啦啦啦 種太陽</p><p class="ql-block">啦啦啦啦 啦啦啦啦</p><p class="ql-block">種太陽</p><p class="ql-block">到那個時候 世界每個角落</p><p class="ql-block">都會變得 都會變得溫暖又明亮</p><p class="ql-block">啦啦啦 種太陽</p><p class="ql-block">到那個時候 世界每個角落</p><p class="ql-block">啦啦啦 種太陽</p><p class="ql-block">啦啦啦啦 啦啦啦啦</p><p class="ql-block">種太陽</p><p class="ql-block">到那個時候 世界每個角落</p><p class="ql-block">都會變得 都會變得溫暖又明亮</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">《種太陽》由李冰雪作詞，王赴戎、徐沛東作曲的兒歌，由孫佳星于1987年首唱。2004年9月30日，《種太陽》入選中宣部、中央文明辦等單位為慶祝中華人民共和國成立55周年而評選的“百首愛國主義教育歌曲”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">.</p>