<p class="ql-block">致良知線上第十五期印證班二階段學(xué)習(xí)第(11)天</p><p class="ql-block">時(shí)間:2025年11月06日</p><p class="ql-block">姓名:楊紅</p><p class="ql-block">地區(qū):寧夏</p><p class="ql-block">志愿:做個(gè)有良知的中國(guó)人</p><p class="ql-block">|當(dāng)|下|即|未|來(lái)|</p><p class="ql-block">【自省 利他 致良知】</p><p class="ql-block">今日功課</p><p class="ql-block">1、讀原文,準(zhǔn)時(shí)交功課?:2分</p><p class="ql-block">2、日行一善?: 2分</p><p class="ql-block">3、每日自省?:2分</p><p class="ql-block">(1)不抱怨,不說(shuō)謊</p><p class="ql-block">(2)時(shí)刻保持恩悲敬 </p><p class="ql-block">4、讀原文、聽(tīng)導(dǎo)讀心得?:2分</p><p class="ql-block"> 原文學(xué)習(xí):王天下有三重焉,其寡過(guò)矣乎!上焉者,雖善無(wú)征,無(wú)征不信,不信,民弗從;下焉者,雖善不尊,不尊不信,不信,民弗從。</p><p class="ql-block"> 治理天下能夠做好議訂禮儀,制訂法度,考訂文字規(guī)范這三件重要的事,也就沒(méi)有什么大的過(guò)失了吧!在上位的人,雖然行為很好,但如果沒(méi)有驗(yàn)證的活,就不能使人信服,不能使人信服,老百姓就不會(huì)聽(tīng)從。在下位的人,雖然行為很好,但由于沒(méi)有尊貴的地位,也不能使人信服,不能使人信服,老百姓就不會(huì)聽(tīng)從。</p><p class="ql-block"> 故君子之道,本諸身,征諸庶民,考諸三王而不繆,建諸天地而不悖,質(zhì)諸鬼神而無(wú)疑,百世以俟圣人而不惑。質(zhì)諸鬼神而無(wú)疑,知天也;百世以俟圣人而不惑,知人也。是故君子動(dòng)而世為天下道,行而世為天下法,言而世為天下則。遠(yuǎn)之則有望,近之則不厭。</p><p class="ql-block"> 所以君子治理天下應(yīng)該以自身的德行為根本,并從老百姓那里得到驗(yàn)證。考查夏、商、周三代先王的做法而沒(méi)有背謬,立于天地之間而沒(méi)有悖亂,質(zhì)詢于鬼神而沒(méi)有疑問(wèn),百世以后待到圣人出現(xiàn)也沒(méi)有什么不理解的地方。質(zhì)詢于鬼神而沒(méi)有疑問(wèn),這是知道天理;百世以后待到圣人出現(xiàn)也沒(méi)有什么不理解的地方,這是知道人意。所以君子的舉止能世世代代成為天下的先導(dǎo),行為能世世代代成為天下的法度,語(yǔ)言能世世代代成為天下準(zhǔn)則。在遠(yuǎn)處有威望,在近處也不使人厭惡。</p><p class="ql-block"> 書(shū)滿老師通過(guò)自己的親身踐行,來(lái)告訴我們?nèi)绾危阂缘聻楸緛?lái)安身立命。</p><p class="ql-block"> 我個(gè)人總結(jié):其身正,不令則從;其身不正,雖令不從。</p><p class="ql-block"> 這一點(diǎn),我身有體會(huì)。</p><p class="ql-block"> 在店里,我每一單的用心服務(wù),都不是我說(shuō)出來(lái)的,而是用我的專(zhuān)業(yè),用我的真誠(chéng),打動(dòng)了顧客而成的。所以,我們店里的店員服務(wù)每一位進(jìn)店顧客,都是很認(rèn)真真誠(chéng)的。這都源于我的以身做則。還有,在店里,我不管有沒(méi)有顧客,我都會(huì)在店里不停腳,理貨,熨燙,練貨,陳列,不停,所以店里的員工也非常自覺(jué),我從來(lái)對(duì)員工沒(méi)有要求,但我對(duì)我自己有要求,每天自我要求認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)楣ぷ鳜F(xiàn)場(chǎng)有神靈。</p><p class="ql-block"> 在孝道方面,我從來(lái)不對(duì)孩子多說(shuō)什么,但我用一個(gè)個(gè)的做到,告訴孩子什么是孝。</p><p class="ql-block"> 昨天,剛回家就見(jiàn)大姐群里喊老父親摔著了,我一看立馬又打車(chē)過(guò)去,準(zhǔn)備帶老父親去醫(yī)院做個(gè)檢查,結(jié)果老父親情況可以,雖然沒(méi)去,但我讓老父親很安心。本來(lái)抱怨的大姐聽(tīng)我說(shuō):“太好了,老爸雖然摔了一下,但沒(méi)事兒,太幸運(yùn)了!”這一念立馬感覺(jué)不同,我回到家,孩子馬上問(wèn)我姥爺?shù)那闆r,我出門(mén)時(shí)孩子并不上心,但其實(shí)我的所做所為孩子都記在心里了。</p><p class="ql-block"> GN。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">5、①讀家書(shū)后感悟√:1分</p><p class="ql-block"> 讀春平老師家書(shū)收獲:《觀<葉問(wèn)>4有感》。這個(gè)電影聽(tīng)老師這么細(xì)膩的描述,內(nèi)心也很受觸動(dòng),老師的感悟也讓我深深的動(dòng)容:一代宗師的成長(zhǎng)蛻變之路,從武師到宗師,從狹隘到寬廣的打開(kāi)之旅,中華武術(shù)之所以被世界認(rèn)同是因?yàn)槲覀兘^不是獈隘的民族主義,而是人類(lèi)大愛(ài)的精武精神,不是為爭(zhēng)強(qiáng)斗狠的武士精神,而是博愛(ài)而包融的厚德載物,這無(wú)疑也是一部文化認(rèn)同的傳承佳作,也深入于民心,讓我們血脈覺(jué)醒。GN老師。</p><p class="ql-block">②聽(tīng)點(diǎn)評(píng)感悟?:1分 </p><p class="ql-block"> 聽(tīng)點(diǎn)評(píng)收獲:通過(guò)老師對(duì)原文深刻的解讀,我又一次溫顧了一下昨天的原文,老師把傳承剖析的很透徹,即要傳承,還要與時(shí)俱進(jìn),把laoZhu宗的好東西都保留并發(fā)揚(yáng)傳播出來(lái),還要讓我們的孩子們喜歡,這離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力,GN老師。</p><p class="ql-block">6、今日修身三寶踐行分享(要求:平心靜氣30分鐘,全身運(yùn)動(dòng)60個(gè),讀《大學(xué)》一遍)</p><p class="ql-block">1)是否精準(zhǔn)做到 :否</p><p class="ql-block">2)做到后的感受啟發(fā):無(wú)</p><p class="ql-block">今日總得分10分?</p><p class="ql-block">理上明、事上磨、境上煉</p><p class="ql-block">去私欲、存天理、致良知</p><p class="ql-block">明理、立志、踐行、印證</p><p class="ql-block">為社會(huì) 做出 實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)</p>