<p class="ql-block"> 在濟(jì)寧的晨光里，總有一束身影格外動(dòng)人——天還未亮，孔莉就已站在天藝舞蹈素質(zhì)藝術(shù)學(xué)校的練功房里，指尖劃過鏡面，仔細(xì)檢查地板的防滑程度，調(diào)整把桿的高度，確保每個(gè)細(xì)節(jié)都符合教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)習(xí)慣，她堅(jiān)持了15年。從2009年在濟(jì)寧創(chuàng)辦第一家舞蹈校區(qū)，到如今擁有6大校區(qū)、30余名高等級專業(yè)教師、累計(jì)培養(yǎng)近萬名學(xué)員，這位手握WDC世界舞蹈總會國際級裁判、聯(lián)合國太平洋地區(qū)發(fā)展與教育組織國際級評審認(rèn)證的舞者，用20余年的舞蹈情懷與教育堅(jiān)守，在濟(jì)寧的藝術(shù)教育版圖上，寫下了濃墨重彩的篇章。</p><p class="ql-block"> 一、與舞結(jié)緣：從“追光者”到“造光人”</p><p class="ql-block"> 孔莉與舞蹈的故事，要從童年的一次偶然說起。上小學(xué)時(shí)，學(xué)校組織文藝匯演，看著舞臺上穿著舞鞋、伴著音樂旋轉(zhuǎn)的學(xué)姐，她的眼睛瞬間亮了?！澳菚r(shí)候覺得，會跳舞的人好像會發(fā)光?！笨桌蚧貞浀?，從那天起，“學(xué)舞蹈”成了她心里最堅(jiān)定的念頭。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，她付出了遠(yuǎn)超同齡人的努力。每天放學(xué)后，別的孩子在玩耍時(shí)，她卻在自家小院里對著鏡子練習(xí)壓腿、下腰；“那時(shí)候不懂什么叫累，只知道多練一會兒，就能離舞臺更近一點(diǎn)?！边@份執(zhí)著，讓她在中學(xué)時(shí)就脫穎而出，成為學(xué)校文藝隊(duì)的核心成員，多次代表學(xué)校參加市級文藝比賽，捧回了一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯。</p><p class="ql-block"> 高中畢業(yè)后，孔莉毫不猶豫地報(bào)考了舞蹈專業(yè)院校，系統(tǒng)學(xué)習(xí)舞蹈理論與技巧。在大學(xué)的四年里，她像一塊海綿，瘋狂吸收著專業(yè)知識——白天跟著老師練習(xí)古典舞的身韻、現(xiàn)代舞的爆發(fā)力，晚上在圖書館查閱舞蹈教育相關(guān)的書籍，研究不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。“那時(shí)候我就發(fā)現(xiàn)，比起自己跳舞，我更享受教別人跳舞的過程?！笨桌蛘f，一次專業(yè)課上，老師讓她帶領(lǐng)低年級同學(xué)練習(xí)基本功，當(dāng)看到原本僵硬的動(dòng)作在自己的指導(dǎo)下變得流暢，看到同學(xué)們眼中的迷茫變成自信時(shí)，她第一次感受到了舞蹈教育的意義。大學(xué)畢業(yè)后，孔莉進(jìn)入一家專業(yè)舞蹈團(tuán)體，成為一名職業(yè)舞者。在舞臺上，她跳過古典舞的婉約、拉丁舞的熱情、現(xiàn)代舞的自由，曾斬獲“亮點(diǎn)”WDC雙人拉丁舞三連冠，還作為意大利皇家國際舞蹈RLDA的畢業(yè)學(xué)子，在國際舞臺上展現(xiàn)過中國舞者的風(fēng)采。但即便站在聚光燈下，她心里的“教育夢”始終沒有熄滅?！懊看窝莩鼋Y(jié)束，看到臺下有孩子模仿我的動(dòng)作，我就想，如果能給這些孩子專業(yè)的指導(dǎo)，或許能幫他們實(shí)現(xiàn)更多可能。” 2008年，孔莉回到濟(jì)寧，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奈璧概嘤?xùn)市場大多以成人興趣班為主，專業(yè)的少兒舞蹈教育機(jī)構(gòu)寥寥無幾?！昂芏嗉议L想給孩子報(bào)舞蹈班，卻找不到靠譜的地方；有些孩子有舞蹈天賦，卻因?yàn)槿狈I(yè)指導(dǎo)而被埋沒?！边@一發(fā)現(xiàn)，讓她堅(jiān)定了創(chuàng)辦少兒舞蹈學(xué)校的想法。2009年，她攜手全國國標(biāo)舞示范選手孫凱老師，在濟(jì)寧的一條小巷里，租下了一間不足百平方米的房間，掛起了“天藝舞蹈”的牌子。</p><p class="ql-block"> 最初的日子格外艱難。沒有知名度，沒有生源，孔莉就自己設(shè)計(jì)宣傳單頁，在學(xué)校、小區(qū)門口發(fā)放；為了讓家長放心，她免費(fèi)開設(shè)體驗(yàn)課，親自上陣教學(xué)；為了節(jié)省開支，她既是校長，又是老師，還是保潔員——每天課后，她會自己打掃練功房，把鏡子擦得一塵不染?！澳菚r(shí)候最難忘的是第一次體驗(yàn)課，來了5個(gè)孩子，最后只有2個(gè)報(bào)名?！笨桌蛐χf，即便如此，她也沒有放棄，而是更加用心地對待這兩個(gè)孩子，每天課后額外給他們加練，還自費(fèi)給他們買舞鞋。功夫不負(fù)有心人。兩個(gè)月后，這兩個(gè)孩子在學(xué)校的文藝匯演上表演了舞蹈，驚艷了全校師生。家長們口口相傳，越來越多的人知道了“天藝舞蹈”。到2009年底，校區(qū)的學(xué)員已經(jīng)超過50人?！翱吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，聽到家長的認(rèn)可，我就知道，這條路走對了?！笨桌蛘f，從“追光”的舞者，到“造光”的教育者，她的人生在那一刻，有了新的方向。</p><p class="ql-block">二、深耕教學(xué)：用專業(yè)與耐心搭建“成長階梯”</p><p class="ql-block"> “教育根植于愛”，這是孔莉常掛在嘴邊的話，也是天藝舞蹈的辦學(xué)理念。在她看來，舞蹈教育不是簡單的“教動(dòng)作”，而是要通過舞蹈，培養(yǎng)孩子的自信心、表現(xiàn)力和審美能力，讓每個(gè)孩子都能在舞蹈中找到自己的閃光點(diǎn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，孔莉在教學(xué)上投入了極大的心血。首先是師資團(tuán)隊(duì)的打造——天藝舞蹈的30余名教師，全部具備專業(yè)舞蹈院校學(xué)歷，且都持有WDC、IDO等國際權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)證證書?！拔艺衅咐蠋熡腥齻€(gè)標(biāo)準(zhǔn)：專業(yè)過硬、熱愛孩子、愿意學(xué)習(xí)?！笨桌蛘f，每年她都會拿出專項(xiàng)資金，送教師去北京、上海、廣州等地參加培訓(xùn)，還會邀請國際知名舞蹈教練來校區(qū)授課，讓教師團(tuán)隊(duì)始終緊跟國際舞蹈教育的前沿理念。在教學(xué)方法上，孔莉堅(jiān)持“因材施教”?！坝械暮⒆有愿駜?nèi)向，不敢表現(xiàn)自己，我們就會多給他們上臺的機(jī)會；有的孩子柔韌性好，但爆發(fā)力不足，我們就會加強(qiáng)力量訓(xùn)練。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，孔莉每年都會出資搭建高大上的演出舞臺——從萬達(dá)廣場的露天舞臺，到運(yùn)河城的室內(nèi)劇場，再到濟(jì)寧大劇院的專業(yè)舞臺，天藝舞蹈的孩子們每年都有10余場演出機(jī)會。“每次演出，我們都會讓孩子自己選服裝、編動(dòng)作，讓他們成為舞臺的主人?！笨桌蛘f，2023年，天藝舞蹈在濟(jì)寧大劇院舉辦“舞動(dòng)未來”專場演出，120名孩子表演了15個(gè)節(jié)目，從策劃、排練到演出，孩子們?nèi)虆⑴c。演出結(jié)束后，很多家長說：“沒想到我的孩子能站在這么大的舞臺上，還表現(xiàn)得這么好！”除了演出，比賽和考級也是孩子們成長的重要“階梯”。“比賽不是為了拿獎(jiǎng)，而是讓孩子在競爭中學(xué)會堅(jiān)持，在挫折中學(xué)會成長；考級則是對孩子學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，讓他們知道自己的進(jìn)步?！笨桌蛘f，在2021年“青藝杯”體育舞蹈城市賽中，天藝舞蹈的學(xué)員們遭遇了強(qiáng)勁的對手，有幾個(gè)孩子在初賽中就被淘汰了，當(dāng)場哭了起來?？桌驔]有安慰他們“沒關(guān)系”，而是告訴他們：“哭可以，但哭完要想想，為什么會輸？是動(dòng)作不熟練，還是心態(tài)不好？找到問題，下次才能贏。”在她的鼓勵(lì)下，這些孩子更加努力地練習(xí)，在第二年的比賽中，全部進(jìn)入了決賽，其中3人還獲得了冠軍。</p><p class="ql-block">三、拓土開疆：從“一家校區(qū)”到“六大校區(qū)”的蝶變</p><p class="ql-block"> 2016年，是天藝舞蹈發(fā)展的關(guān)鍵一年。隨著學(xué)員數(shù)量的不斷增加，原本的校區(qū)已經(jīng)無法滿足需求，孔莉決定開設(shè)第二家校區(qū)——東閘校區(qū)?！爱?dāng)時(shí)很多人勸我，‘現(xiàn)在的校區(qū)已經(jīng)很穩(wěn)定了，沒必要冒險(xiǎn)’，但我覺得，既然有更多家長和孩子信任我們，我們就應(yīng)該給他們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”東閘校區(qū)的籌備過程，比孔莉想象的更復(fù)雜。選址、裝修、招聘教師、宣傳招生……每個(gè)環(huán)節(jié)她都親力親為。為了讓校區(qū)的環(huán)境更適合孩子，她特意選用環(huán)保材料，在練功房里安裝了隔音棉，還設(shè)置了家長休息區(qū)和圖書角；為了保證教學(xué)質(zhì)量，她從總校抽調(diào)了最優(yōu)秀的教師，還對新招聘的教師進(jìn)行了為期一個(gè)月的培訓(xùn)。“那時(shí)候我每天只睡4個(gè)小時(shí)，白天在兩個(gè)校區(qū)之間奔波，晚上還要整理教學(xué)計(jì)劃?！笨桌蛘f，即便再累，她也沒有放松對細(xì)節(jié)的要求——校區(qū)的地板必須防滑，鏡子必須平整，就連孩子們喝的水，她都要親自嘗一口，確保溫度適宜。</p><p class="ql-block"> 東閘校區(qū)開業(yè)后，憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和良好的環(huán)境，很快就吸引了大量學(xué)員，不到半年，學(xué)員數(shù)量就突破了300人。這次成功，讓孔莉更加堅(jiān)定了“擴(kuò)張”的決心。2017年，北湖校區(qū)開業(yè)；2019年，高新區(qū)校區(qū)開業(yè)；2021年，京杭校區(qū)、任城區(qū)校區(qū)開業(yè)；2023年，任城、魚臺校區(qū)相繼落地……截至2025年，天藝舞蹈已經(jīng)在濟(jì)寧及周邊地區(qū)擁有6大校區(qū)，總教學(xué)面積超過5000平方米，成為濟(jì)寧舞蹈教育領(lǐng)域的標(biāo)桿品牌。在擴(kuò)張的過程中，孔莉始終堅(jiān)持“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、因地制宜”的原則?！敖y(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”是指所有校區(qū)的教學(xué)理念、師資培訓(xùn)、課程設(shè)置必須一致，確保每個(gè)孩子都能享受到同等質(zhì)量的教育；“因地制宜”則是指每個(gè)校區(qū)會根據(jù)當(dāng)?shù)氐奈幕厣蛯W(xué)員需求，開設(shè)個(gè)性化的課程。比如，北湖校區(qū)靠近景區(qū)，就開設(shè)了“舞蹈+研學(xué)”的課程，讓孩子們在學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí)，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化；曲阜校區(qū)則結(jié)合儒家文化，開設(shè)了“古典舞+國學(xué)”的課程，讓孩子們在舞蹈中感受傳統(tǒng)文化的魅力。</p><p class="ql-block"> 2021年，孔莉還開啟了“國際體育舞蹈少年代表隊(duì)（任城隊(duì)）”的選拔工作。當(dāng)時(shí)正值疫情，線下選拔困難重重，她就帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)采用“線上初選+線下復(fù)選”的方式，走進(jìn)濟(jì)寧20余所學(xué)校，選拔有舞蹈天賦的孩子?！澳菚r(shí)候每天要跑3-4所學(xué)校，戴著口罩說話，一天下來嗓子都啞了?！笨桌蛘f，即便如此，她也沒有放棄，因?yàn)樗?，這支代表隊(duì)不僅是天藝舞蹈的驕傲，更是濟(jì)寧的驕傲。經(jīng)過半年的選拔和訓(xùn)練，代表隊(duì)的20名學(xué)員在2022年全國體育舞蹈錦標(biāo)賽中，獲得了3金5銀7銅的好成績，為濟(jì)寧爭光。</p><p class="ql-block">四、大愛擔(dān)當(dāng)：讓舞蹈教育成為傳遞溫暖的載體</p><p class="ql-block"> 在孔莉看來，作為一家有社會責(zé)任感的教育機(jī)構(gòu)，不能只關(guān)注教學(xué)成績，更要主動(dòng)承擔(dān)社會責(zé)任，用愛傳遞溫暖。2020年，疫情突如其來，濟(jì)寧的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部停課。“當(dāng)時(shí)很多家長擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)會受到影響，我們也很著急?！笨桌蛘f，為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，她立刻組織教師團(tuán)隊(duì)開展線上教學(xué)。老師們沒有線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，她就親自錄制教學(xué)視頻，教老師們?nèi)绾握{(diào)整鏡頭、如何與孩子互動(dòng)；為了讓孩子們能跟上進(jìn)度，她要求老師每天在線答疑，還為家庭困難的孩子免費(fèi)提供平板電腦和流量?！澳嵌螘r(shí)間，我們每天都會收到家長的感謝信息，有的家長說，‘孩子每天最期待的就是上網(wǎng)課，因?yàn)槟芸吹嚼蠋熀托』锇椤?。”孔莉說，聽到這些話，她更加堅(jiān)信，教育不僅是知識的傳遞，更是情感的連接。</p><p class="ql-block"> 除了線上教學(xué)，孔莉還組織師生開展抗疫捐款活動(dòng)。她帶頭捐款1萬元，教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)員家長也紛紛響應(yīng)，短短三天就籌集了5萬元善款，全部捐給了濟(jì)寧慈善總會?！耙咔槊媲埃覀兠總€(gè)人都不能置身事外?！笨桌蛘f，她還帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)錄制了抗疫舞蹈視頻，通過社交媒體傳播，為抗疫一線的工作人員加油打氣。 辦學(xué)多年來，孔莉還一直堅(jiān)持開展公益活動(dòng)。每年重陽節(jié)，她都會帶領(lǐng)師生走進(jìn)敬老院，為老人們表演舞蹈，陪老人們聊天、包餃子；每年兒童節(jié)，她都會為社區(qū)的貧困家庭孩子免費(fèi)開設(shè)舞蹈課，還為他們贈送舞鞋、舞服；2023年，她還發(fā)起了“舞蹈公益課堂進(jìn)校園”活動(dòng)，走進(jìn)濟(jì)寧10所鄉(xiāng)村學(xué)校，為孩子們帶去專業(yè)的舞蹈教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 如今的天藝舞蹈，早已超越了“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的定義：這里有外教授課的國際化視野，有輸送優(yōu)秀學(xué)員至北京舞蹈學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等全國各大舞蹈專業(yè)院校的實(shí)力，更有“用舞蹈傳遞溫暖”的社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)。孔莉說：“我希望天藝舞蹈不僅是孩子們學(xué)習(xí)舞蹈的地方，更是他們感受愛、傳遞愛的地方?！?lt;/p><p class="ql-block"> 五、初心不改：以舞為媒，書寫藝術(shù)教育的新篇章</p><p class="ql-block"> 從2009年到2025年，15年的時(shí)光，孔莉見證了天藝舞蹈的成長，也陪伴了近萬名孩子的藝術(shù)之路。如今，她依然保持著最初的熱情——每天早上第一個(gè)到校區(qū)，晚上最后一個(gè)離開；每周都會走進(jìn)課堂，聽老師講課，了解孩子們的學(xué)習(xí)情況；每年都會參加國際舞蹈教育論壇，學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理念。 “很多人問我，‘你已經(jīng)成功了，為什么還這么拼？’”孔莉說，“因?yàn)槲覠釔畚璧附逃吹胶⒆觽兊倪M(jìn)步，我就覺得有無限的動(dòng)力?！痹谒霓k公室里，放著一個(gè)厚厚的筆記本，上面記錄著每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)情況和成長故事——“小雨，2018年入學(xué)，性格內(nèi)向，2020年參加全國比賽獲得銀獎(jiǎng)”“小宇，2023年參加公益課堂，2024年成為學(xué)校文藝隊(duì)領(lǐng)舞”……這些文字，見證了孩子們的成長，也承載著孔莉的教育初心。</p><p class="ql-block"> 對于天藝舞蹈的未來，孔莉有著清晰的規(guī)劃：一方面，繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)與國際舞蹈教育機(jī)構(gòu)的合作，引進(jìn)更多先進(jìn)的教學(xué)理念和課程體系，讓孩子們在家門口就能享受到國際化的舞蹈教育；另一方面，擴(kuò)大公益范圍，開展“舞蹈扶貧”項(xiàng)目，為更多貧困家庭的孩子提供免費(fèi)的舞蹈教育，讓每個(gè)有舞蹈夢想的孩子都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 “我希望天藝舞蹈能成為濟(jì)寧的一張‘藝術(shù)名片’，讓更多人通過舞蹈了解濟(jì)寧、愛上濟(jì)寧?！笨桌蛘f，“我也希望能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的舞蹈人才，讓他們走出濟(jì)寧，走向全國，走向世界，在更大的舞臺上展現(xiàn)中國舞者的風(fēng)采。”</p><p class="ql-block"> 15年的堅(jiān)守，15年的付出，她用舞蹈點(diǎn)亮了孩子們的藝術(shù)人生，也用熱愛書寫了自己的人生華章。正如天藝舞蹈的校訓(xùn)“藝無止境，舞動(dòng)未來”，孔莉的舞蹈教育之路，還有更長的路要走，還有更多的精彩要書寫。</p>